遗传和变异复习课幻灯片(实用性强).ppt

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1、课题：生物的遗传和变异,遗传和变异,相似性,子代个体,差异,例1.：下列属于遗传的是：（）A一母生九子，连母十个样。B。龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞C树上没有相同的两片叶子 D.小明长得既像爸爸，又像妈妈,B,变 异,知识点一：基因控制生物的性状,生物所表现出来的（）、（）和（）统称为性状。,形态结构特征,生理特性,行为方式特征,（1）形态结构特征：由生物外表看到的形状及内部结构构成。如（皮肤的颜色、单眼皮、双眼皮、动物的毛色、豌豆的形状和番茄的颜色等。）（2）生理特性：生物具有肉眼看不到的生理特性。它们虽然用眼睛看不到，但是仍属于性状。（如：色盲、ABO血型、水果的味道等。）（3）行为方

2、式：平时生活中的下意识的习惯，很难改掉。（如：左撇子等。）,知识点一：基因控制生物的性状,例1：下列不属于性状的是（）A人的血液流动 B.人的卷舌 C。人的耳垂 D。人的单眼皮例2：下列不属于人的性状的是（）A身材的高矮 B。血型 C。人的眨眼反射 D。牙齿的龋齿,A,D,生理活动,知识点一：基因控制生物的性状,相对性状,相对性状是指同一（），同一（）的不同（）。（）（如：豌豆的花色有红色和白色，种子的性状有圆粒和皱粒等。）,生物,性状,表现形式,两同一不同,例1：下列叙述中正确的是（）A有酒窝和无酒窝是相对性状。B在自然状态下，人的直发和长发时相对性状。C番茄果实的红果和含糖量是相对性状。D

3、花生种子的大小和种皮的颜色是相对性状,A,知识点一：基因控制生物的性状,例2.：下列各组中属于相对性状的是（）A父母是双眼皮，子女也是双眼皮B山羊的毛较直，绵羊的毛有些卷曲C玉米的圆粒与扁粒D马的白毛与鼠的灰毛例3.下列属于相对性状的是（）A人的单眼皮和小眼睛B小麦的高杆和大麦的矮杆C小丽的血型为A型，小红的血型为B型D红苹果和青苹果,A,C,生理特性,知识点一：基因控制生物的性状,基因控制生物的性状,（1）基因：是在（）上有遗传作用的（）。每个DNA分子上有（）基因。（2）基因对性状的控制控制生物同一性状的基因，在体细胞中是成对存在的，如豌豆的圆粒和皱粒，番茄的红果与黄果。体细胞中的基因有三

4、种情况（、）在生物的配子（精子、卵细胞）中控制同一性状的基因成单存在，只有（和）两种情况。,DNA,DNA 片段,许多,DD,Dd,dd,D,d,知识点一：基因控制生物的性状,误区警示：,所有的性状是否都能遗传？例：橘子在南方为橘，在北方为枳，如果将北方枳的种子种在南方，那么结出的果实是什么果实呢？,因此，生物的性状主要受（）控制，但也受（）的影响，（）引起的性状改变是不能遗传的，生物性状的遗传只受（）的影响。,基因,环境,环境,基因,例：下列性状的变化是由基因控制的是（）A经常参加体力劳动，手掌磨出了老茧。B由于长期在户外活动，皮肤变黑了C大眼睛父母生出了大眼睛孩子D经常近距离看书，视力下降

5、,C,知识点二：基因在亲子代间的传递,基因和染色体,用图像来表示出染色体、DNA和基因的关系，请在下图中填出来。,染色体,DNA,基因,知识点二：基因在亲子代间的传递,（1）人体细胞中染色体有（）（2）染色体是由（）和（）组成（3）一个染色体上包含有（）DNA分子，人的染色体有23对，就有（）对DNA分子。（4）DNA的结构为（）（5）（）是在DNA上有遗传作用的DNA片段。（6）细胞核内的染色体是成（）存在的，基因也是成（）存在的，成（）的染色体形态大小相似。（7）在生殖细胞（精子和卵细胞）内，染色体的数目和体细胞染色体数目的关系是（）。,23对,DNA,蛋白质,一个,23,双螺旋结构,基因

6、,对,对,对,生殖细胞内染色体是体细胞内的一半,知识点二：基因在亲子代间的传递,例1：在下列人体细胞中，没有染色体存在的是（）A心肌细胞 B。卵细胞C成熟的红细胞 D。白细胞例2：下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述，错误的是（）ADNA主要位于染色体上 B。基因位于DNA上C一条染色体上有很多基因 D。DNA在基因上例3：下列有关基因的叙述中，错误的是（）A.每个DNA分子上有许多基因B基因可以决定生物的性状C每个蛋白质上有许多基因D每个染色体上有许多基因,C,D,C,知识点二：基因在亲子代间的传递,基因经精子或卵细胞的传递,（1）性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把（）传递给子代。（2）

7、在生物的传种接代过程中传下去的是（），但繁殖是通过有性生殖来实现的，（）或（）就是基因在亲子代间传递的桥梁。（3）在形成精子或卵细胞的分裂过程中，染色体都要（），但不是任意的（），是每对染色体中各有()精子或卵细胞。因此子代的染色体一半来源于()，一半来源于()。,基因,基因,精子,卵细胞,减少一半,一半,一条进入,父亲,母亲,知识点二：基因在亲子代间的传递,例1.在有性生殖的过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了（）A各自的具体性状B全部染色体C细胞中全部的遗传信息D每对染色体中的一条例2：分析说明小明和小强是两兄弟，一次吵架中，小明说：“你长得同妈妈一样，是妈妈的儿子；我长得同爸爸一样，

8、是爸爸的儿子，我们不是兄弟，我不和你玩。“请你从生物学的角度分析小明的说法有何不对？为什么？,小明和小强的基因一半来自父亲，一半来自母亲，因此后代性状一些像父亲，一些像母亲就很正常了。,例3：猫家庭的成员很像，而克隆牛则一模一样，这是什么原因造成的？,猫家庭式有性生殖，而克隆牛是无性生殖,D,知识点二：基因在亲子代间的传递,不要被陌生的细胞所迷惑！,误区警示：,例1：人的体细胞中有23对染色体，人的脑细胞、肾上皮细胞、受精卵、造骨细胞和精子各有多少条染色体？例2：从亲代到生殖细胞再到子代，细胞中染色体数量变化规律是（）A2n2n2nBnnnCn2nnD2nn2n,23对 23对 23对 23对

9、 23条,D,结论：细胞分两种：一种为体细胞 种类繁多 染色体为体细胞数量一种为生殖细胞 精子或卵细胞 染色体减少一半,知识点三：基因的显性和隐性,孟德尔的豌豆杂交实验,孟德尔简介：奥地利人，是遗传学的奠基人，后人称他为(),遗传学之父,豌豆杂交实验将遗传图解填写完整，并注明子一代和子二代的性状及数量比例,P AA（高茎）aa（矮茎）配子F1配子F2,A,a,Aa（高茎）,Aa（高茎）,A,a,A,a,AA（高）,Aa（高）,Aa（高）,Aa（矮）,知识点三：基因的显性和隐性,孟德尔的结论：（1）相对性状是有()和()之分。（2）在相对性状遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有()一种；表现

10、为显性性状的，其基因组成由()和()两种。（3）基因组成是()的，虽然d控制性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因）的影响，还会()。,显性,隐性,aa,AA,Aa,Aa,遗传下去,知识点三：基因的显性和隐性,基因型和表现型：基因型是指基因的组成。表现型是指生物个体所表现出的性状。如：DD表现出显性性状Dd表现出显性性状，dd表现出隐性性状。所以说表现型是基因型的表现形式，基因型是表现型的内在因素。一般来说，表现型相同，基因型不一定一样，基因型相同，在相同环境中，表现型相同。,释疑解难：,知识点三：基因的显性和隐性,例1：能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，能卷舌为显性性状，用大写字母A

11、表示，不能卷舌为隐性性状，用小写字母a来表示，那么能卷舌的基因组成为（）例2：在生活中，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的子女，有耳垂为显性性状，用B表示，无耳垂为隐性性状，用b表示，那么这对夫妇基因组成为()例3：下列叙述错误的是（）A父母都有酒窝，他们生下的子女不一定都有酒窝B基因组成中含有一个显性基因，那么这个生物体一定表现出显性性状C基因组成中有两个隐性基因同时存在，生物的性状一定表现为隐性性状。D在生物的遗传过程中，一般是父亲的基因传递给他的儿子，母亲的基因传递给她的女儿,AA或Aa,均为Bb,D,知识点三：基因的显性和隐性,例4：草原上有一群马，有黑色的也有枣红色的，这两种毛色是一对

12、相对性状。现有一匹家系不明的雄性黑马与若干匹纯系枣红马交配，共生下21匹枣红马和23匹黑马，你能判断其中的隐性性状是什么吗？用B表示显性基因，b表示隐性基因，则雄性黑马的基因组成怎样？,知识点三：基因的显性和隐性,禁止近亲结婚,我国规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。,上三代,下三代,自己,与自己祖父母或外祖父母有血缘关系的一代人,与自己孩子非直系血亲的所有同辈人,例：下面关系中，属于三代以内旁系血亲的是（）A堂兄妹 B。祖父母C父母亲 D。外祖父母,A,知识点三：基因的显性和隐性,释疑解难：,近亲间为什么不能结婚呢？,在一个家庭中，携带()（如白化病）的机会比其他家庭携带该种基因

13、的机会()，近亲结婚后，两个隐性致病基因相遇的机会()，患病的机会要高出许多。一些常见的遗传病：白化病、苯丙酮尿症（小儿智力障碍）色盲症等。,某种隐性致病基因,更高,大大增加,例：红楼梦中宝玉和黛玉的爱情悲剧让读者唏嘘不已，从科学的角度来看，他们结婚合适吗？为什么？,知识点三：基因的显性和隐性,夜盲症和色盲症都是遗传病吗？,缺乏维生素A,遗传基因导致,误区警示：,如果某种遗传病是由显性基因控制的，一对夫妇都是患病的，那么他们的后代一定都是患病的，这种说法对吗？请用遗传图解加以解释。,在父母的基因型都为Dd（显性基因的杂合体）时，孩子有25%的几率是正常的,知识点四：人的性别遗传,男女染色体的差

14、别,第一位发现性染色体的是美国细胞学家（)在人体体细胞内染色体的组成男性：()女性：(),麦克郎,22对常染色体+XY,22对常染色体+XX,生男生女机会均等 请用遗传图解推导出生男生女机会均等,男：XY,女：XX,X,Y,X,XX,XY,1：1,知识点四：人的性别遗传,例：在人类社会中，男女比例基本相等，原因是（）1、男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会均等。2、男性产生的两种精子比例为1:1，女性只产生一种卵细胞。3、女性产生的两种卵细胞与精子结合机会均等。4、女性产生两种卵细胞，男性只产生一种精子。5、含XX染色体的受精卵将来发育成女性，含XY染色体的受精卵将来发育成男性A1.2.3 B

15、。1.2.5 C。1.3.5 D。,B,注：主要是由于男性产生的两种生殖细胞之比为()，它们与卵细胞结合的机会()，因此在生出的后代中，男性、女性个体之比也是()，因此在人类社会中，生男生女的机会是()。,1：1,相等,1：1,相等的,知识点四：人的性别遗传,释疑解难：,怎样理解生男生女决定于男、女方的问题？,生男生女是一个随机的过程，我们所说的机会就指这一随机的过程。所以生男生女机会均等是指随机能产生男性受精卵和女性受精卵的概率是50%，因此不应该说是哪一方决定了胎儿的性别。例：一对夫妻，第一胎生了男孩，若生第二胎（经计生部门批准）的话，生女孩的概率是（）,50%,知识点四：人的性别遗传,误

16、区警示：,人的性别只与染色体有关，而与基因无关？科学家已经发现在Y染色体上只有一小段DNA是决定男性性别，也就是一个基因。因此人的性别与基因是密切相关的。,你是如何看待生男生女的问题的？,知识点五：生物的变异,生物变异的原因,变异是普遍存在的，引起变异的原因也多种多样，不同种类之间，不同个体之间的差异，首先取决于遗传物质基础不同，其次与环境也有关系，但单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代。如果环境条件改变了遗传物质，就是可遗传变异。如：在太空环境中强烈的辐射可以改变遗传物质。,例1：将同一品种的豌豆分别种在不同的田里，结果一块田里结出的豌豆粒较小，对这种差异下列描

17、述最准确的是（）A由于遗传物质引起的，可遗传变异B由于环境条件引起的，不遗传的变异C是遗传的结果D是变异的结果例2：小明和小亮是同卵生双胞胎，但是他们两人却一个较胖，一个很瘦，最可能的原因是()A他们的遗传基因差异较大B他们受父母的影响不同C他们的染色体差异较大D他们的生活条件差异较大,知识点五：生物的变异,C,D,知识点五：生物的变异,例3：下列变异中，不能遗传给后代的是（）A经常在野外工作，接受紫外线较多，皮肤变黑B马的毛色有黑色、红色、白色等C夫妻都正常，却生了一个患白化病的子女D玉米植株中常出现一些白华苗例4：下列变异中，属于可遗传的变异是（）A视觉正常的夫妇生下了一个患色盲的儿子。B

18、同一品种的水稻，种在不同的田地里导致产量不同。C子粒饱满的花生粒种在田里，由于干旱，结出的花生粒较小D农民经常在田间劳动，皮肤变得干燥粗糙,A,A,人类应用遗传变异原理培育新品种,（1）高产奶牛()通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来，然后通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择、繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。（2）高产抗倒伏小麦()利用基因重组原理，把高产不抗倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行杂交，低产抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏的基因与高产基因重新组合到一起，就得到了新品种。（3）太空椒()利用基因突变原理，把普通椒用宇宙射线辐射，引起普通椒

19、基因突变，而培育成新的品种太空椒。,人工选择育种,杂交,诱导染色体变异,知识点五：生物的变异,误区警示：生物的变异对生物体来说都是有益的，这种说法对吗？生物的变异是不定向的，即所产生的变异可能是对生物有利的，也可能是生物不利的。不利的变异在自然选择中逐渐被淘汰了，变异会产生新的生物类型，人们利用变异的原理选育新的品种。所以说，生物的变异对生物体来说不都是有益的。,知识点五：生物的变异,本章知识网络 遗传：亲自间的相似性 变异：亲子间和子代个体间的差异性 基因控制生物的性状 定义：生物体所有的特征和总和 性状 相对性状：同一生物同一性状的不同 表现形式 基因控制性状 基因和染色体：基因是染色体上具有控制生物 基因在亲子代间的传递 性状的DNA片段 基因经精子或卵细胞的传递 孟德尔豌豆杂交实验现象 显性基因 基因的显性和隐性 豌豆杂交性状分离原因 隐性基因 禁止近亲结婚 男：44+XY 男女染色体的差别 女：44+XX 人的性别遗传 生男生女机会均等 可遗传变异和不可遗传变异 生物的变异 人工选择培育 遗传育种 杂交 诱导基因突变,生物的遗传和变异,