诗词分类鉴赏要诀.ppt
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1、诗词分类鉴赏要诀,一、边塞诗词鉴赏要诀边塞诗词是边塞生活的艺术反映,这类诗词大多和民族战争有千丝万缕的联系。因为边塞的生活是丰富多彩的,因而就造成边塞诗词题材十分广泛,内容异常丰富;又因为每个朝代的不同时期或盛或衰,诗词中所表现出来的情调或高昂或低沉;还因为每个诗人前往边塞的原因不同,目的不同,所抒发出的感情也千差万别,情况相当复杂。比如说,盛唐时期的边塞诗词大多激情奔放,而中唐以后的边塞诗词大多感慨深沉。,第一把钥匙是要弄清边塞诗词的立意,深挖它含蓄的主旨,从总体上对作品进行把握。,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(王昌龄从军行“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”),既表现出戍边将士奋勇杀敌的
2、英雄气概,也赞扬了他们以身许国的豪情壮志;但使龙城飞将在,不教胡马度阴山(王昌龄出塞“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”),既表达了对良将及早出现的渴望,也表现出对边疆和平的向往;,战士军前半生死,美人帐下犹歌舞(高适燕歌行),既揭露了军中苦乐不均的丑恶现象,也表达了对下层士兵的深切同情;年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家(李颀古从军行),既是对不义战争的控诉,也是对和平的渴望与追求;醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回(王翰凉州词“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”),既表现出从军将士的洒脱,也抒发了他们心中的无奈;,更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁(王昌龄从军行“烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。”),
3、既表现出戍边将士深深的乡思之情,也抒发了军嫂们无尽的思念与惆怅;凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯(曹松己亥岁“泽国江山入战图,生民何计乐憔苏。”),字里行间洒满斑斑血泪,令人闻之而发指.,异彩纷呈的边塞诗词,或奇丽峻峭,雄浑挺拔;或清新幽雅,缠绵悱恻;或慷慨高歌,响遏云天;或低徊浅唱,感慨万端;或令人热血沸腾,欲跃马横戈;或使人愁肠寸断,想折戟断刀.,陈子昂送魏大从军(“匈奴犹未灭,魏绛复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。”)这首诗对边塞环境描写有什么特色?起了什么作用?诗的主题又是什么?请做简要的分析。,写出边塞险峻的形势以渲染气氛,预示将来激烈的战
4、斗,富有想象。其主题是:寄予魏大以很大的希望,激励友人勇立战功;同时也表现出诗人自己为国立功的宏愿。,沈佺期的杂诗(闻道黄龙戍,频年不解兵。可怜闺里月,长在汉家营。少妇今春意,良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。),王昌龄的闺怨(闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。)这首绝句的诗眼是哪一个字?表现了女主人公怎样的复杂心情?,诗眼是悔字,这里既有对夫妻分离的不满,又有难以排遣的错教夫婿觅封侯的内疚,还有自己对铸成大错的醒悟与追悔。,岑参的武威送刘判官赴碛西行军(火山五月行人少,看君马去疾如鸟。都护行营太白西,角声一动胡天晓。)有评论家认为:最后一句真可谓一篇之警策。请
5、你为之做深入而简要的诠释。,这一句意义极为深刻,其意思是说只要我军发动进攻,就能全歼敌军,大获全胜,使西域重见光明。这和一般的送别诗有着极大的差异,诗人将惜别与祝捷紧密地联系在一起,可谓独树一帜,别开生面。,第二把钥匙是弄清景物描写与所抒之情的关系。,王昌龄的从军行(七)(大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。),首句极其生动地描绘出大漠的风光。浩瀚的大沙漠,一望无际,平沙万里绝人烟,每当北风振漠,尘土遮天盖地,惊沙扑面,日色无光。这就渲染出激烈的战斗场面,反衬出唐军将士英勇杀敌的豪情。,王维的使至塞上(单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河
6、落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。属国:典属国的简称。本为秦汉时官名,这里是使臣,是王维自指。指河西节度使。即杭爱山,这里借指前线,并非实指。),抑扬顿挫的手法很好地突出了大漠的壮丽、奇特和诗人的激昂情绪。诗人通过对大漠壮丽风光的描绘,抒发了对为国御敌守边,立功绝域的将士们崇敬之情,充满了崇高的爱国主义精神。,李益的夜上受降城闻笛(回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。),前两句以工整的对仗的形式来写景,用了两个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大漠上的黄沙,在月色的辉映下如同白雪,再从仰望的角度来写浩瀚空中的月色,那皎皎寒月犹如严霜。上下交映,只见整个大漠一片白茫
7、茫,令人顿觉冷嗖嗖。诗人通过写景,反复渲染,营造出一个悲凉的氛围,为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。,高适的塞上听吹笛(霜净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。)这首边塞诗描绘出一幅有声有色的边塞风情画,抒发了诗人一种什么样的感情?其感情基调如何?,抒发了戍边将士殷殷的思乡之情。其感情基调是感慨而不哀伤。,第三把钥匙是要弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写。,怎样去挖掘出来呢?一是要抓住与战争有关的器物,如旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火等;二是要抓住与战争有关的地点和人、事、物,如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、琵琶,“折杨
8、柳”、“落梅花”、“关山月”等,然后展开丰富的联想,进行深入的揣摩,也能猜个八九不离十。,柳中庸征人怨(岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。)诗以征人怨为题,而通篇不着一个怨字,却又处处弥漫着怨情,诗中之怨何来?请作简要的分析。,一是来自金河、玉关等许多实词的排列与组合,二是来自复、与等虚词之巧用,三是来自岁岁、朝朝等重叠词的妙饰,四是来自归、绕等动词的活用。,二.怀古诗词鉴赏要诀,怀古(含咏史)诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人物或事件的是非,引发出对时局或自己身世的共鸣,或借古以喻今,或借古以讽今之作。,首先要懂得怀古诗词与史书和史论之间的区别。,一
9、是不要把怀古诗词看成是历史,由于篇幅的限制,诗人们对历史的处理往往是攻其一点,不及其余,甚至不讲究百分之百地忠于史实。,李商隐的贾生(宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神),二是不要把怀古诗词看成是史论,在二十个字到百把个字的一首诗或词中,绝对无法对某一历史事件或历史人物做出全面的评价,做出结论,只是抒发某种感慨。,杜甫的咏怀古迹(三)(群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。),刘禹锡西塞山怀古(王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。人世几回伤往事,山形
10、依旧枕寒流。从今四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。)这首律诗以芦苇在秋风中颤抖着,发出了悲鸣作结,妙在哪里?请结合原诗作简要的分析。,含有不尽之意,这破败荒凉的西塞山不就像割据一方的藩镇吗?他们最终逃脱不了灭亡的命运。其讽刺入木三分,而诗人对割据一方的藩镇势力的警告可谓义正辞严。,其次,在鉴赏怀古诗词时还要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。,韩元吉霜天晓角 题采石蛾眉亭(倚天绝壁,直下江千尺。天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极?怒潮风正急,酒醒闻塞笛。试问谪仙何处?青山外,远烟碧。)这首词最后以怀念李白和写景作结,所含有余不尽之意主要是什么?,李白想为君谈笑静胡沙,落得远贬夜郎路八千;如
11、今奸佞当道,词人的前程也不会比李白好多少,怕是和青山之外缥渺的远烟一样。,其三要学会比较鉴赏。,杜牧的乌江亭:胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。“王安石的乌江亭百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?,王安石贾生(一时谋议略施行,谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废,古来何啻万公卿!)李商隐贾生(宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神)李商隐和王安石同咏贾谊,而主题为何相反?谁的诗的艺术水平更高?,第四要掌握一点怎样区分怀古诗词艺术水准高下的要诀。,王国维人间词话中的无我和有我之境的说法:就写景而言,无我之境是最高境界,而
12、对怀古诗词而言,有我之作才能臻于精妙。,刘禹锡的蜀先主庙:“天地英雄气,千秋尚凛然。势分三鼎足,业复五铢钱。得相能开国,生儿不象贤。凄凉蜀故伎,来舞魏宫前。”胡仔苕溪渔隐丛话批评这首诗为“浅近”(不够含蓄),你同意吗?,刘长卿长沙过贾谊宅(三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。)为什么这首诗以诘问的语气作结?请作简要的分析。,诗人咏贾谊亦兼自咏手法。诗人明知贾谊为何来到长沙,却故意提出贾谊何事来到长沙这一疑问,这就更为曲折地抒发出了对贾谊,也是对自己的怜惜之情,可谓含情不尽。,最后一点要知人明世,也就是要
13、了解作者的简历、史实、创作该篇时的背景,以便感悟诗情,这对咏史诗词尤其重要。,辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭(楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,阑干怕遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖,搵英雄泪!)辛弃疾填词喜欢用典,不懂得典故及其用意就看不懂辛词。词中张翰、刘备的典故和桓温的话各表现了什么?,三.写景诗词鉴赏要诀,明朝的胡应麟在诗薮中说:作诗不过情、景二端;王国维亦云一切景语皆情语,因此,在鉴赏写景诗词时首先要缘景明情,紧紧抓住情这
14、一牛鼻子不放,由此解题,才算进入解题的大门。,一是要领会诗的主题,了解诗人的立意。祖咏的终南望余雪:终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。,二是要从结构上将写景诗词看作是一幅画,融绘画欣赏技法于其中。,王维的汉江临眺:楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。“王维辋川别业(不到东山向一年,归来才及种春田。雨中草色绿堪染。水上桃花红欲燃。)这首诗表现出一种怎样的色彩美?,诗人使用堪染来突出一个绿字,用欲燃来突出一个红字,红绿两色的突出与夸张使盎然春色跃然纸上,极富色彩美。,三是要学会对古人写诗填词时炼字所蕴含的深意的挖掘,做深入浅
15、出的分析。,王湾次北固山下(客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸失(阔),风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。)这首诗中哪几个字是诗眼?生动地描述了江潮涨后的什么样的景象?抒发了诗人什么样的感情?,四是要领会修辞手法在写景诗词中的作用,王禹偁村行“马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡”,苏轼新城道中岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。,秦观踏莎行(雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。郴江幸自
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