苏教版语文五年级下册16音乐之都维也纳.ppt

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1、广州-()济南-()重庆-()昆明-()拉萨-()哈尔滨-(),维也纳,音乐之都,16,“都”在字典中可以解释为:（1）首都。（2）以某种事物出名的大城市。“音乐之都”是什么意思？,音乐之都：以音乐出名的大城市。,维也纳风光,维也纳风光,维也纳风光,维也纳夜景,维也纳建筑,维也纳美泉宫,国家歌剧院,金色大厅,第一课时学习目标,1.学会生字、词语。2.初读课文，给课文分段，了解课文内容。3.能根据课文内容，提出不懂的问题。,自学要求,1.读准字音,难读的多读几遍。2.读通句子，遇到长句或难读的句子多读几遍。,卑 欧 涯 馆饰 坪 巷 辉,欧洲 摇篮 生涯 陈列 装饰 草坪 优雅 悠扬 掺和 飘溢

2、 惯例 容纳山清水秀 风景如画 波光粼粼 街头巷尾 星罗棋布 金碧辉煌 一年一度 成千上万,自学检查,北麓：麓，山脚。北麓，北面的山脚下。生涯：指从事某种活动或职业的生活。陈列：把物品摆出来供人看。优雅：优美雅致。掺和：掺杂混合在一起。文中指乐声和花香混合 在一起。飘溢：文中形容乐声随风飘荡，充盈在夜色之中。摇篮：可摇动的婴儿卧具。比喻事物的发源地。惯例：一向的做法。容纳：在固定的空间或范围内接受人或事物。星罗棋布：罗，罗列。布，分布。像星星和棋子 那样分布着。形容数量多，分布广。金碧辉煌：形容建筑物等华丽精致，光彩耀目。,近义词：生涯 优雅和谐 装饰独特 陈列反义词：轻快 升高古典,“它坐落

3、在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。”,“18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。”,“夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和（chn huo）着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。”,默读课文，思考：维也纳为什么会被称为音乐之都？,再读感知,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。维也纳几乎一天也离不开音乐。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布。,第一段（）：介绍“音乐之都”维也纳的地理位置。第二段（）：从三个方面具体叙述维也纳被称

4、为“音乐之都”的原因。第三段（7）：介绍维也纳国家歌剧院和“金色大厅”的宏伟壮观以及在世界上的影响。,课文是从哪几个方面来写维也纳的？给课文分段并概括段意：,课文主要描写了维也纳独特的城市风貌以及被称为“音乐之都”的原因，表达了作者对音乐之都的赞美与向往。,现在，你能用自己的话来说说这篇课文的主要内容了吗?,第二课时学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。2.体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为“音乐之都”。3.联系课文内容，感受维也纳浓厚的音乐氛围。,品读感悟,“音乐之都”维也纳在哪里？它是一座怎样的城市？,奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北

5、麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。,多瑙河,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。维也纳几乎一天也离不开音乐。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布。,“音乐之都”就座落在如此优美的环境之中，让人产生无限的遐想。课文是从哪几方面具体写维也纳是“音乐之都”的？请大家默读课文，找出理由，用笔划出来。（小组交流）,质疑：你们是怎样做到快速地找到答案的？这样的写法有什么好处？,围绕中心句，从各方面展开叙述，体现特点。,1、为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮？,3、为什么说维也纳一天也离不开音乐？,4、为什么维也纳国家歌剧院和“金色大厅”都具有世界影响?,2

6、、为什么说维也纳是一座用音乐装饰起来的城市？,小组合作：,1,2,3,4,结,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。,维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。,从地图上看，奥地利的地形就象一把小提琴。,古典乐派的三位代表人海顿、莫扎特、贝多芬,十八世纪，海顿、莫扎特和贝多芬在维也纳生活和创作，那里浓浓的音乐氛围给了他们创作的灵感和激情。这三位“乐圣”开创了欧洲古典音乐的先河。,贝多芬月光奏鸣曲,施特劳斯蓝色多瑙河,舒伯特小夜曲,贝多芬的钢

7、琴,神童莫扎特,舒伯特作曲的地方,照样子，写句子。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。黄河是（）的摇篮。（）是（）的摇篮。,孕育中华民族,学校,培养人才,维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。,维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。,海 顿,莫扎特,施特劳斯,舒伯特,贝多芬,铜像大理石像,音乐家名字命名的地方,海 顿 街,贝多芬 广场,舒伯特花园,“音乐神童”莫扎特的白色大理石雕像耸立在内环城路王宫公园的入口处

8、。雕像前的绿色草坪里，一组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。每一朵花瓣都似一个跳动的音符，在向人们诉说一段动听的音乐故事。,音乐符号作为装饰,说话练习：维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，我们可以看_，可以看到_，还可以看到_。,音乐家的铜像大理石像,音乐家名字命名的地方,鲜花组成的音符,维也纳几乎一天也离不开音乐。,维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。更有

9、趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。,露天音乐演奏会,家庭室内演奏,填空，注意语言要简洁。维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，_。夏天的夜晚，公园里还举行_。维也纳的许多家庭有着_的传统。在举行集会、庆典甚至政府会议时，_。,随时可以听到华尔兹圆舞曲,露天音乐演奏会,室内演奏,也要奏一曲古典音乐,在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布。,在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它的造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。设计最独特的是移动舞台，纵深46米，由几层平台组

10、成，可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。观众席位于剧场中央，共6层，可容纳2200人。,国家歌剧院,世界歌剧中心,国家歌剧院,始建于_,1869,_ _ _,整体,美观大方,色彩和谐,完美的艺术品,观众席位于剧场中央，共_层，可容纳_人。,6,2200,花木兰在歌剧院上演,著名指挥家小泽征尔在歌剧院,回 顾：第五节主要介绍了_。先整体写了_，后又分别从_、_和_来具体介绍。这种写作方法叫由_到_。,美观大方，色彩和谐，是艺术品,国家歌剧院,移动舞台,乐池,观众席,整体,局部,在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布。,被称为“金

11、色大厅”的音乐之友协会大厦，装饰精美，金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前，树立着16尊大理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。,金色大厅,音乐女神像,地点：_事物：_颜色：_,正厅两边的墙壁上,16尊音乐女神像,金 色,金色大厅,金色大厅,楼上包厢后大门口,历代音乐大师胸像,金 色,地点：_事物：_颜色：_,金色大厅,大厅顶上,金色镂花梁柱、音乐女神彩像,金 色,地点：_事物：_颜色：_,第6节主要介绍了_。先整体写了_，后又分别从_、_和_,对_和_、_具体介绍。这种写法叫由_到_。,金色大厅,金色大厅,装饰精美，金碧辉煌,正厅两边,楼上,大厅顶上,音乐女神像,音乐大师的金色胸像,音乐女神的彩像,整体,局部,学习“总分”写法，围绕一个意思说具体：1.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。2.维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。3.维也纳几乎一天也离不开音乐。4.在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布。,运用“总分”的写法写一个片段。课间活动真热闹啊！。,课外作业,