给予树精美图片和音乐.ppt
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1、我知道:每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。,31 给【j】予(y)树,读了课题,你想知道什么?,1、“给予”是什么意思?“给予树”是什么样的?它又有什么作用呢?2、课文主要讲什么?,自由读课文,要求:1读准字音,读通句子。2.边读边思考,课文主要讲了一件什么事。,y shng dn tng 给予树 圣 诞节 棒棒糖 yun xing gung 援助中心 分享 逛街 rn m chng 仁
2、爱 沉默不语 如愿以偿,我会读给予 试探 心意 祝福 甜蜜 担心 宽容 前夕 提醒 兴高采烈 暗示 猜测 立即 卡片 盼望 显示 拥抱 仁爱 同情 体贴 真挚 宽裕 援助中心,这篇课文讲了一个怎样的故事?,讲的是“我”家里并不宽裕,给每个孩子20美元到商场里去给大家选购圣诞礼物,金吉娅却买了50美分的棒棒糖,我很生气。金吉娅告诉我,她把大部分的钱给一个陌生女孩买了洋娃娃,我激动地拥抱了她。,在()前夕,金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个(),送给了一个()的女孩。金吉娅是个()的孩子。,圣诞节,洋娃娃,素不相识,善良、仁爱/关爱他人,_只给了自己的家人_,却给予_一直盼望的_,使_如愿以偿。
3、,洋娃娃,棒棒糖,金吉娅,陌生小女孩,陌生小女孩,买,担,宽,予,猜,裕,我会写,盼,即,贴,仁,卡,糖,y dn kun y mi ci,tng j k pn rn ti,我会写 予 担 宽 裕买 猜 糖 即卡 盼 仁 贴,“给予”就是帮助、送、给。,“给予”是什么意思?,课文中哪些事情是一种“给予”?你发现了吗?请从文中找一找、划一划。,圣诞节前,妈妈给了每个孩子孩子二十美元。,孩子们相互赠送礼物。,金吉娅买了一个洋娃娃送个一个陌生的女孩。,这是妈妈对孩子的一种给予。,是相互的给予。,是一种爱心的给予。,是慈善机构所设,他们在圣诞树上挂上反映孩子心愿的卡片来请求人们赞助。,给予树,给予树是
4、一颗怎样的树?,让人如愿以偿的树!,谁的给予给你印象最深刻?,金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的?请找出有关的句子。,后来,我看到一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿裙子的洋娃娃。,援助中心是指什么?,援助中心是给别人提供帮助的地方。,哪一些人最需要我们的援助?,默读课文,把描写母亲心情的词语圈出来。想想为什么会有这样的变化?,担心,生气,高兴,让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?,品读感悟,我在担心什么呢?,他们不可能买到很多很好的礼物。
5、,生气,我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?,回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖!,兴高采烈,沉默不语,我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?,因为(她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖),所以“我”有些生气。,品读感悟,她会用二十美元买些什么呢?,透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?,我会读,在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角。思考:金吉娅当时会想些
6、什么?,只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。,不说话,不出声。,只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。,因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖,所以沉默不语。,因为金吉娅觉得对不住家人,所以沉默不语。,因为金吉娅担心妈妈责怪她,所以沉默不语。,从沉默不语中,我感受到金吉娅的心情是(难过)的。,为什么金吉娅沉默不语呢?,品读感悟,“我的就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”,品读感悟,我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。,品读感悟,母亲这时的心情是(激动、喜悦、欣慰)
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