父母的爱-小学作.ppt
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1、,看到这里,你有什么想法?你想起了什么?你想说什么呢?,父 母 的 爱,习作提示:,这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。,习作要求:,用一两件事,写写父母对自己的爱;可以写发生在自己和父母之间感人的事;要表达真情实感。,欣赏秋天的怀念节选说说读后的感受,小组内讨论:,根据下面的提示,把感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,一步一步地把事情说清楚,做到说真话,吐真情。讲讲自己脑海中印象最深的人是谁?他(她)为什么给你留下这样深
2、的印象呢?讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?注意细节描写,把人的语言、动作、神态、心理等说一说。,当我胃口不好不想吃饭时,妈妈(爸爸)_当我犯错时,妈妈(爸爸)_当我学骑车想放弃时,妈妈(爸爸)_当我有了一点进步时,妈妈(爸爸)_当我_时,妈妈(爸爸)_,当我胃口不好不想吃饭时,妈妈(爸爸)当我在雨天回不了家时,妈妈(爸爸)当我生病时,妈妈(爸爸)当我遇到自己喜欢的饭菜时,妈妈(爸爸)当我犯错时,妈妈(爸爸)当我遇到困难时,妈妈(爸爸)当我学骑车想放弃时,妈妈(爸爸)当我有了一点进步时,妈妈(爸爸)当我_时,妈妈(爸爸),现在请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给
3、全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,是否进行了细节描写,进行补充、评议。,在写的过程中注意:1、事例要真实、具体2、具体事例(一、两件)3、抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写,习作结构:,开头:总述父母对自己的爱。中间:写一两件最能体现父母对自己的爱的事情。(起因、经过、结果)结尾:概括父母的爱,表达自己的感受。,是不是遇到困难了?,开 头 不 好 写,结 尾 也 不 好 写,“小雅,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?一会儿再看看作文书去!”听!“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁,开门见山法,倒叙开头法,说到父母的爱,我不禁想起去年我过生日的事情来。,引用材料法,唐朝诗人
4、孟郊说的好:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”,抒发情感开头法,父爱,如大海般深沉而宽广。,爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海,能包容我的喜、怒、哀、乐.,世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是妈妈!,可以这样开头哦,开头小窍门:,1开门见山法。如:每当听起妈妈好这首歌,我便不由自主的想起了我那爱我的妈妈。2引用诗句法。如:有一首赞美母亲的诗:“慈母手中线,游子身上衣”,赞美母亲对子女无私,伟大的爱。3抒发感情法。如:我感谢母亲,母亲生我养我,含辛茹苦。,结尾的小窍门:,1表达心情法。如:让我用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“
5、妈妈,我爱你!”2画龙点睛法。如:母爱是伟大的,母亲是无私的,母爱是无微不至的,母爱是值得敬佩的。3抒情总结法。如:母爱是甘霖,它可以滋润我们的心田;母爱是清泉,它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱,就太对不起母亲这两个无私的字。,看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得低下头认真地做起作业来,父母的爱是温暖的外套,时时刻刻温暖着我,我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声:我爱你们!,享受着爸爸妈妈给予我的爱,我真的感到好幸福!,我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多,让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子,不辜负爸爸妈妈一片苦心,从力所能及的事做起。爱妈妈,就给她一个意外的惊喜;爱爸爸
6、,就让他为你感到骄傲。,结果交代法,首尾呼应法,启发激励法,感叹法,可以这样结尾哦,世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁)妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。(英国)慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。(纪伯伦)世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。(印度)在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国),一、描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落
7、不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气 无动于衷勃然大怒,吃 葡 萄,一、描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可
8、掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气 无动于衷勃然大怒,吃 葡 萄,一、描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆
9、若木鸡喜出望外垂头丧气 无动于衷勃然大怒,吃 葡 萄,一、描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡喜出望外垂头丧气 无动于衷勃然大怒,吃 葡 萄,好词佳句超市描写动作:脱、套、抱、摸、喂、端、描写神态:慈祥、温和、严厉、脸色苍白、眉头紧锁、布满
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