第二章第一讲描述运动的基本概念匀速直线运动.ppt
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1、1本章的概念和规律较多,复习时要侧重于搞清知识的 来龙去脉,及它们间的内在联系,注意领会物理学中 研究问题的方法,如:构建模型方法(质点)、数学方法(解析法与图象法)、实验方法等2将本章物理规律及vt图象应用于实际问题中,是近 几年高考突出体现的命题方向,因此,复习时要注意 体会将实际问题模型化,从而找出适用的物理规律的 解题思路.,一、机械运动、参考系和坐标系1机械运动:物体相对于其他物体的 改变,叫做机 械运动,简称运动,2参考系(1)定义:在描述机械运动时,假定不动,用来作为 的另 外的物体(2)选取:可任意选取,参考系不同,结论往往,即物 体的运动和静止都是 的 通常以 作为参考系,位
2、置,标准,不同,相对,地面,3坐标系(1)定义:为了定量地描述物体的 及位置变化,需要在 参考系上建立的坐标系(2)常见坐标系:直线坐标系、坐标系和三维坐标系等,二、质点1定义:用来代替物体的有 的点它是一种理想化 模型,位置,平面,质量,2物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的形 状和 对研究结果的影响可以忽略,大小,三、时刻和时间间隔,点,位置,线段,位移,间隔,日常生活中提到的时间有时指时刻,有时指时间间隔,但在物理学中时间只表示两时刻的间隔,四、位移和路程,初位置,末位置,初位置,末位置,等于,小于,运动轨迹,五、速度和速率1平均速度(1)定义:运动物体的 和所用时间的比值(2
3、)定义式:v.(3)方向:跟物体 的方向相同,2瞬时速度(1)定义:运动物体在某位置或 的速度(2)物理意义:精确描述物体在某时刻或某位置的运 动快慢,位移,位移,某时刻,3速率:物体运动的瞬时速度的,大小,4平均速率:物体在某段时间内通过的 与所用时 间的比值,路程,速率表示物体运动速度的大小,但平均速率并不表示物体运动的平均速度的大小,六、加速度1定义:在变速运动中,物体速度的变化量跟所用时间 的比值,4方向:a的方向与vtv0的方向(从加速度的产 生上来说,加速度的方向与合外力的方向),3物理意义:描述物体速度变化 的物理量,2定义式:a.,快慢,相同,相同,加速度描述速度变化的快慢,其
4、中包括速度的大小,也包括速度的方向,七、匀速直线运动1位移图象(1)如图211所示,该图象反映了匀速直 线运动位移与时间成 的规律,即s.(2)该图象的斜率等于该匀速直线运动的速度,即:v.,正比,vt,2速度图象(1)匀速直线运动的速度图象是一条平行于 轴的直线,如图212所示(2)图中矩形面积在数值上等于t时间内物 体 的大小,时间,位移,1质点是只有质量而无大小和形状的点;质点占有位置 但不占有空间2质点是对实际物体科学的抽象,是研究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进行的近 似,是一种理想化模型,真正的质点是不存在的3物体可被看做质点的几种情况(1)平动的物体通常可视为
5、质点,如水平传送带上的物体随 传送带的运动,(2)有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为 质点如汽车在运行时,虽然车轮转动,但我们关心 的是汽车整体的运动快慢,故汽车可看成质点(3)同一物体,有时可看成质点,有时不能物体本身的大 对所研究问题的影响不能忽略时,不能把物体看做质点,如研究火车过桥的时间时就不能把火车看做质点,但研 究火车从北京到上海所用时间时就可把火车看做质点,1物体能否看成质点并非以体积的大小为依据,体积大的 物体有时也可看成质点,体积小的物体有时不能看成质 点2质点并不是质量很小的点,它不同于几何图形中的“点”即把物体看成质点时,可以忽略物体的大小和形状,但 不能忽
6、略物体的质量,1下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点 的是()A在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在 支持地面过程中的转动情况时 B帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 C跆拳道比赛中研究运动员动作时 D铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时,解析:物体能否被视为质点,关键是看物体的形状和大小对研究结果影响的大小在研究撑杆跳高比赛中运动员手中的支撑杆的转动情况和跆拳道比赛中运动员的动作时,若将“支撑杆”和“运动员”看做质点,研究也将无法进行了但帆船比赛中的帆船的大小、被投掷后在空中运动的铅球的大小,对研究结果的影响可以忽略不计,因此可以看做质点故A、C错误,B、D正确,答案:BD,
7、1对参考系的理解(1)运动是绝对的,静止是相对的一个物体是运动的还 是静止的,都是相对于参考系而言的(2)参考系的选取可以是任意的(3)确定一个物体的运动性质时,必须首先选取参考系,选择不同的物体作为参考系,可能得出不同的结论,(4)参考系本身既可以是运动的物体,也可以是静止的物体,在讨论问题时,被选为参考系的物体,我们假定它是静 止的(5)当比较两个物体的运动情况时,必须选择同一个参考系,2参考系的选取原则 选取参考系时,应以观测方便和使运动的描述尽可能简 单为原则,一般应根据研究对象和研究对象所在的系统 来决定,如研究地面上物体的运动时,通常选地面或相 对地面静止的物体为参考系,2在电视连
8、续剧西游记 中,常常有孙悟空“腾云 驾雾”的镜头,如图21 3所示,通常是采用“背,景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作和飘动的白云,及下面的烟雾等一起摄入镜头放映时,观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”这时,观众所选的参考系是()A孙悟空B平台C飘动的白云 D镜头,解析:“背景拍摄法”实际是利用了相对运动的原理,拍摄时“孙悟空”不动,而“白云”移动,放映时,观众以“白云”为参考系,认为其“静止”,就会感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”故C正确,答案:C,1加速度和速度变化量都是矢量,且二者方向相同2公式a 是
9、加速度的定义式,不是加速度的决定式3加速度的大小由物体受到的合力F与物体的质量m共同决 定加速度的方向也由合力的方向决定,3(2010济宁模拟)下列情况中的速度,属于平均速度 的是()A百米赛跑的运动员冲过终点线时的速度为9.5 m/s B由于堵车,汽车在通过隧道过程中的速度仅为 1.2 m/s C返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为 8 m/s D子弹射到墙上时的速度为800 m/s,解析:运动员冲过终点线时的速度、太空舱落到太平洋水面时的速度和子弹射到墙上时的速度均为物体通过某位置的速度,为瞬时速度,只有选项B表示汽车通过隧道过程的速度,为平均速度,故B正确,答案:B,(2010广东月
10、考)甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动甲说:“它在做匀速运动”乙说:“它是静止的”丙说:“它在做加速运动”这三个人的说法()A在任何情况下都不对B三人中总有一人或两人的说法是错误的C如果选择同一参考系,那么三个人的说法都对D如果各自选择自己的参考系,那么三个人的说法就可能 都对,思路点拨选取不同的参考系,即使是观察同一物体的运动,观察的结果也是不一样的,分析时注意甲、乙、丙三人的说法均未指明参考系,课堂笔记被选作参考系的物体是被假定不动的物体,另外物体相对于参考系发生位置的变化,就是运动的,没有相对位置的改变,即静止的如果被观察物体相对于地面是静止的,甲、乙、丙相对于地面分别做匀速运动
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