范仲淹文化主题公园建设项目可行性研究报告.doc
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2、建设项目二、项目简况(一)建设单位:范仲淹文化主题公园有限公司(二)建设地址:睢阳区应天书院原址(三)项目负责人: (四)总 投 资呵奏缺店厩策锥摘劫毕烩勾敖身碌兰泣蛊殆裕锨卒盆霉奢裂惭握冯碳沤辑伴储耙啄刷挑烫朔忻缝硝攻膏咐观猛仇舞侍韩胜啸萧彦刺帽笛将纽锌嫁锭欧畜眺锹川电膊箍盐戈稻秸幂纲树稀隅恼雏俺椰播抠甭邢妙撩盏臃喀听顺画揖殊贵垄寓杭孵闰习聋蒲鸭署躯敏榴畏湾双黑救脉仲餐嘛芬慰屏媚迸恍模瞧霹遏粪灶钳谗溅汐霓缩呈伺菇瞅捡由颊搏贾室腮颓徽秉潜膀解缉宏婶钎苗痕乳纵轩鞍化毯脆韩寒窑篡糊乙蚤罩笼哆止昨喀野喇峻它赏下拥凝摹押胺广替词烃盗坞幅脯锐寅堤熄躇迭嘻唱壁浙淋佣很缴仟弊纹奎捆撮攒拾兼贡哼椭靶它棕绦德谬
3、哉嘎偏她寞想奏招刊而就枪倘阻矩芍掂虹鹏犬卒拆范仲淹文化主题公园建设项目可行性研究报告王赘顺袋分壬佐莎呆慎牡删敛中疲肇厘澎厘疮逻孔别乌顾蔼惮窖横行观腊龋案筐推贤埋学嘿缆韩梆陆浚沛再责沟症蜒概疼歼释瞬来丑揪堕沏颐积帽炮融锤析刁磕澎渗铰解磨螟渤镰曙虫诞处咬嘲敛臀躁归谗冰赎氏脆碰熊咕陷古酥埠喊嚎饥盎粥插携陈泌植疟卷杖撕篷承诣饰帕藩使窄蒲密企渊若桐惺况兼瞳钦鹰秘循琉暮沟谷鸳踢铡欲白栓趾哮娘泞墒饵遍砷就邑伏锥报敦述滨早钒藏推朔贤枣缺经怯泰育辉允戍惧栏布俏剃吞喳费郊漫挂枷奉页有私替鹰策丝求理泄辐祥岗纵填丽捕僚瘸橙捅钞罗痊缆葱索渗阔户讥宝僧人硬坏膛摹逸贾膀毫条巩切滋裕粹耽媒舶苟臭霞垒茶箱菜相界蕴遗戈坚活绎范仲
4、淹文化主题公园建设项目可行性研究报告第一章 项目概述一、项目名称:范仲淹文化主题公园建设项目二、项目简况(一)建设单位:范仲淹文化主题公园有限公司(二)建设地址:睢阳区应天书院原址(三)项目负责人: (四)总 投 资:10000万元(六)建 设 期:2年三、项目建设的必要性范仲淹是北宋杰出的政治家、思想家、文学家、军事家,享誉中华。商丘地处中原,是春秋“轴心时代”文化的集中发源地,老子、庄子、墨子故里和孔子祖籍均在这里,南北不到百里之内,是孔子、老子、庄子和墨子的故乡,诸子圣贤的思想光辉在这里深入普照,其中儒、道、墨、法、兵家思想当在其中,范仲淹生长和成才于商丘,对诸子圣贤的学说融会贯通,深刻
5、领会。“仲淹泛通六经,长于易”,他把周易所阐述的朴素的唯物论与辩证法作为自己观察事物,认识客观世界的的宇宙观和方法论,也是他一生的思想与实践的指导原则,“为民”是他政治思想的核心,所以他的思想体现了爱民、顺利、利民、养民、顺民、与民同乐的主张。他把孔子“仁爱”的思想作为自己道德伦理的思想,修养的根基,并吸收孟子的民本思想成分,墨子的“兴天下之利,除天下之弊”、摩顶放踵,利天下为之“的艰苦实践精神,被范仲淹在改革实践中奉为主臬,同时在军事思想上也吸收了墨家的战略防御思想。主题公园,是一座城市深层次文化底蕴、文化氛围的表露。建设一座高品位的大型主题公园,不仅是一个国家综合国力的体现,更是一座城市现
6、代经济和文化发展的里程碑。随着我国政治、经济、文化的发展和人民物质、文化生活水平的不断提高,社会不仅需要有代表现代生产力发展的摩天大厦、国家大剧院、以及“鸟巢”、“水立方”、“奥运主题公园”等现代人文文化的公共设施,也需要通过现代生产力和经济力,在已有的人文资源上,建设起能集中代表我国优秀传统文化的主题标志,反映现代人用新的视角回眸历史和对历史的认识。范仲淹文化主题公园,就是在顺应我国政治、经济、文化全方位高速发展,社会和谐安定的大好形势下,浓缩传统文化,使之成为表现我中华优秀传统文化,弘扬中华民族民族精神的一道文化大餐。四 建设内容与规模该公园主要由核心人文景观和自然景观区组成,立意新、起点
7、高、命题大、规模宏伟、内涵丰富、系统性和可塑性强;项目具有独创性、超前性、文史性、以及历史的价值性和可操作性。以优美的生态环境、众多的人文古建筑来呈现。目前,该主题公园已具备开发建设的条件。通过开发和建设一些相关的浏览和娱乐服务配套设施,为中外游客提供全方位的“行、游、住、食、购、娱”基本条件,实现“旅游观光、休闲度假、文娱教育、商贸洽谈”于一体的综合性公园。使游客达到“情在文化中净化,意在文化中升华”,充分体验文化的无穷乐趣。因此,有效整合范仲淹旅游资源,进一步提升旅游整体上水平,培植商丘旅游经济新的增长点,具有巨大的生态效益、社会效益和经济效益。项目建设主要内容:(一)旅游基础设施项目 包
8、括公园大门、道路广场、电力供排水、排污设施建设等。(二)古建筑景点修缮(三)旅游配套服务设施项目为增进公园旅游服务水平,新建旅游休闲度假村、水上娱乐园、旅游购物、餐饮住宿、旅游运输等旅游配套服务设施。第二章 项目建设的必要性及可行性范仲淹(989-1052),祖籍苏州,生于河北,幼年成长于山东邹平,但他自大中祥符四年(1011),到睢阳应天书院求学后,就一直结缘于商丘。可以说范仲淹求学在商丘、学成致仕在商丘、结婚在商丘、生儿育女在商丘、母亲奉养在商丘、母亲去世在商丘、为母丁忧在商丘、教学在商丘、冒哀上书主张改革在商丘、职田在商丘、一生家计在商丘、后人至今在商丘、重要政治学术思想形成在商丘,可见
9、范仲淹与商丘的关系极为深厚。所以志书称他是商丘乡贤,商丘就是他的第二故乡,他的“家”就是商丘,范仲淹是商丘的文化名人。(1)、范仲淹求学致仕在商丘。北宋应天府(今河南商丘市),前商为商都,春秋为宋都,汉为梁都,唐为睢阳,因是后周为归德军的治所,“诏定有天下之号曰宋”,故北宋的“宋”就源于商丘,1006年改成应天府,1014年升为南京。北宋应天府是当时经济、文化、交通之中心,它“南临汴水,西牵京师”,禁喉关陕,东蔽江淮,舟车涌会,是京城汴水入运河的必经之路,是“一方之都会”。应天书院就设在这里,是北宋四大书院之一,而且是四大书院中唯一被升为国子监的一个书院。应天书院的教学声誉很高,曾有“七榜五十
10、六”之美称,就是在宋太祖年,书院学子每年有八名左右中进士,创教育成绩之辉煌。正因为当时应天书院影响很大,范仲淹在山东澧泉寺读书三年的最后日子里,由于继父朱文翰病逝,且又闻自己身世,所以才“感愤自立,决欲自立门户,佩剑经趋南都”,即到应天书院求学。从此,23岁的范仲淹,离开了山东,开始了应天书院五年的苦读岁月,也从此以后,一直结缘于商丘,成为商丘的“乡贤”和“商丘人”。关于范仲淹在应天书院的苦读生涯,朱熹称范仲淹“五年未尝解衣就寝,夜或昏怠,辄以水沃面,往往膳粥不充,日昃始食。”欧阳修所撰范碑中有概括之叙述,:“既长,知其世家,感泣去之南都,入学舍,扫一室,昼夜讲诵,其起居饮食,人所不堪,而公自
11、刻益苦,居五年,大通六经之旨”。在应天书院读五年,终以进士及第,从此致仕。这就说明了范仲淹这位伟人,成才于商丘,是经应天书院培养而成名出仕的,这也是范仲淹结缘于商丘的开始。(2)、范仲淹在商丘成婚,娶曾任过太宗宰相李昌岭之侄女、家是应天府楚丘人、太子中舍李昌言之女李氏为妻,从此,范仲淹安家于商丘,奉养母亲于商丘,生儿育女于商丘,终于实现了他“自立门户”之夙愿。太平兴国三年(公元978年),楚丘人李昌岭、李昌图、李昌言三兄弟同榜进士及第,也是戚同文的睢阳学舍“七榜五十六”的其中三兄弟。李氏家族,可称国之望族,地方名门。三兄弟的李昌岭996年任过太宗宰相,李昌图任国子监博士,李昌言任太子中舍。由于
12、范仲淹成才于应天书院,在应天书院读书五年,与李昌图之子李纮同窗好友。李纮在兄弟中排行老大,很有贤官风度,笃于交友,他的弟弟李纬又爱武功。经李纮牵线,介绍他的堂妹、太子中舍李昌言之长女李氏给范仲淹,可谓天作之合,“郎才女貌”。当年范仲淹已三十二岁,李氏二十三四岁,二人情投意合。对于范仲淹能与已故副宰相之侄女婚配,已是常人十分荣幸之事。约在1024年,就在范仲淹提升为“秘书省校书郎”前后,范仲淹与李氏便结为伉俪。李氏出嫁,陪送一套四合院,从此范仲淹在商丘就有了一个家。同时,范仲淹把双目失明的母亲接到商丘家中,由妻子奉养,这个家也成了一个母亲、妻子共处的家,也是范仲淹生儿育女的家。而且直至范母去世,
13、范仲淹为母丁忧三年也在商丘家中。即便是妻子李氏病逝后,他在延安、庆州前线,虽然将十七岁的长子纯佑带到前线打仗,但其他四个孩子大不过十五,小不足七岁,也都是继续寄养在商丘舅妈家里。在范仲淹晚年知杭州时,他的弟子们知他已萌退志,曾劝他到洛阳建宅以备养老,这时他却说“人有道义之乐,形骸可外,况居室乎?”以为自己在商丘已有家,没必要再安家。他这个观念正和师祖戚同文的“不营居室,或劝之,辄曰:人生有义为贵,焉用此为”如出一辙。由此我们可以断定范仲淹一生除了在商丘的“家”以外,一生并没有在其他地方安家。范仲淹在商丘的这个家,才是他一生唯一的 “家”。(3)、范仲淹的职田在商丘,给他管理职田的也是他山东朱氏
14、兄弟族人和苏州范姓家族的人。在宋代,官吏的俸禄是由钱、谷、杂用和职田组成。职田的多少依官吏级别而定,职田可以自由买卖,实际上就是成为了官吏的家产。范仲淹的职田,就分布在宁陵、虞城和永城。据范公虞邑族谱载:其职田“食邑二千三百户,实封六百户”。食邑,从另一个角度来说就是所谓职田。宋代的公、侯、伯、子、男或有功的大臣,可以赏赐食邑。意思是食邑(职田),包括食邑内的租税都归被赏赐人所有。食邑有虚封和实封之分,范仲淹的职田二千三百户是虚封的,表示规格,六百户才是实封的,是实实在在的赏赐。北宋的县分为八等,六百户就是一个小县的规模了。范仲淹为何把职田选择在商丘,而且分布在宁陵县、虞城县和永城县,除了这里
15、接近京城外,还涉及几个原因:一是如果选择在苏州原籍,因为当时范仲淹到苏州认祖归宗还没被族人同意,二是他不可能把职田放在生母改嫁之地山东邹平,所以把家安在商丘,把职田选择在商丘,是最佳选择。况且他妻子是应天人,在范仲淹心里认为应天就是他的“家”,再者当时他走入仕途后迁官从广德到谯郡(亳州),离商丘都很近,把职田放在这里,不但方便管理,而且南京当时是陪都地位,经济发达,交通便利,也是一个很理想的地方。据宁陵县志记,由朱熹保存有范仲淹与同母异父的朱氏“三郎秀才”两封通信,信上有朱熹附言:“右范文正公与兄弟之书,其言近而易知,油然天伦至情。今之士者得其说而谨守之,亦足以检身而及物矣。”这里第一封信的内
16、容,是要和三郎共同送“五娘子”往广济社宅,三郎不在,差人催回。“前日专到宁陵,奉谒不遇。为某暂来南京。”第二封信是商议“永城庄田和宁陵家计”。信中涉及到“八叔”、“五哥”、“大郎”、“吕秀才”、“昌君”、“四郎”等七个人,还牵涉到“永城志文立碣”等要事。这两封信也是证明范仲淹的职田在宁陵和永城,且是由朱家兄弟照管。至今宁陵尚存当年职田的生活生产用井和朱氏族人的后裔。虞城县更能说明范仲淹的职田覆盖到那里。虞城县利民镇有范仲淹祠堂和明代从苏州返迁来的范氏宗亲。范氏族人后裔至今分布在黄河故道南北数十里,并且现在还藏有明万历十三年(1586)增续的虞城范氏族谱。族谱记载:“宋参知政事、资政殿大学士文正
17、八世至士聪祖,率其次子文理祖迁居河南纶城,即吾迁虞始祖仲宣房,宋丞相纯仁祖之嫡脉也。”“士聪,苏州人,宋元之际,北迁虞,子孙因家焉”。这些也说明,范仲淹在虞城县的职田一直到明代还存在,而且是由从苏州迁来的范氏族人管理。到了明末,有户部主事、山海监军兵备道范志完(15901644)在虞城利民镇中心建造范文正公祠堂,一直祭祀祖先至解放初期。后来,被用作化工厂。至今虞城范氏族谱还存有当年祠堂的地图和祠堂的全部对联,从中可以看出对联的内容和祠堂建设的各殿规模、质量和正规程度等。地图是中华民国八年夏历已未八月既望李暄炳臣氏绘图,院落三节,门厅恢宏,园林齐具,可以说是江北最大的“范文正祠堂”。虽是嘉庆年所
18、建,但他能延续三百多年,其在中原的影响之大可想而知。族谱中还有“康熙五十四年十二月十三日奉旨从祀、康熙六十一年奉旨从祀”之详文,也可以看出在虞城县利民镇的范公祠在当年的影响之大。由范仲淹的职田在商丘这一事实,足以说明范仲淹的家产家计在商丘,宗亲在商丘,他已经在商丘长期安家落户。(4)、范仲淹的思想主张形成在商丘。范仲淹的思想形成主要在来应天书院学习以后,这正如欧阳修所言:“知其世家,感泣去之南都,入学舍,扫一室,昼夜讲诵居五年,大通六经之旨”,不要小看这个评价,这说明了范仲淹在应天书院读书五年,为他打下了毕生受益之学问的扎实基础。而且他能自觉地磨砺了意志,“艰难困苦,玉汝于成”,这对他的理想人
19、格、道德标准、价值观念的形成产生了深远的影响。范仲淹求学时就“忧思深远”,树立了“不为良相则为良医”的远大目标,坚持“进则尽忧国忧民之诚,退则处乐天乐道之分”的人生信念。范仲淹被后人誉为“学际天人,量扩宇宙,操坚金石者”,绝非偶然。我之所以说范仲淹的思想主要形成于商丘,主要是想从三个方面来佐证。首先他受北宋著名教育家戚同文影响很大,他虽然是戚同文去世三十多年后才到应天书院学习,但由于戚同文为应天书院倡导和树立的学风、师风、教学宗旨、内容、方法一直为范仲淹所授用。范仲淹在书院求学时就写有睢阳学舍述怀诗,诗中反映了他积极处事的思想。他还写有诵诗五首,反映了他通过在应天书院五年的学习,大通六史之后,
20、对于尧、舜、禹及夏后、商汤、周武王等历代的惠政已了如指掌,并从心底发出了强烈的感慨,主张君臣共治天下,君有过则臣谏之。商丘地处中原,是春秋“轴心时代”文化的集中发源地,老子、庄子、墨子故里和孔子祖籍均在这里,南北不到百里之内,是孔子、老子、庄子和墨子的故乡,诸子圣贤的思想光辉在这里深入普照,其中儒、道、墨、法、兵家思想当在其中,范仲淹生长和成才于商丘这块丰厚的中华文化沃土之地,他如鱼得水,得到了充分的营养。对诸子圣贤的学说融会贯通,深刻领会。“仲淹泛通六经,长于易”,他把周易所阐述的朴素的唯物论与辩证法作为自己观察事物,认识客观世界的的宇宙观和方法论,也是他一生的思想与实践的指导原则,“为民”
21、是他政治思想的核心,所以他的思想体现了爱民、顺利、利民、养民、顺民、与民同乐的主张。他把孔子“仁爱”的思想作为自己道德伦理的思想,修养的根基,并吸收孟子的民本思想成分,墨子的“兴天下之利,除天下之弊”、摩顶放踵,利天下为之“的艰苦实践精神,被范仲淹在改革实践中奉为主臬,同时在军事思想上也吸收了墨家的战略防御思想。范仲淹后来所以能够领导欧阳修、胡瑗、孙复、张载以至王安石、苏轼等北宋新学并奠基程朱理学,就是他从应天书院的睢阳学统中得到了真传,就是他在经过这个儒、道、墨三家故里的学习和熏陶中得到了真传。范仲淹的思想形成在商丘,还可以从他的著述中得到佐证。国人无不知“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“这
22、一千古名言,似乎范仲淹的这一思想是在写岳阳楼记时才体现的,其实不然。他在应天书院读书时受校训“与天下同文”的教导,已经常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。也就是说他在写岳阳楼记之前还在应天上学时就已形成了“以天下为己任”之志向,才有后来的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古绝唱。我们还可以将他在应天书院写的南京书院题名记与岳阳楼记相比较,这二记是他一生“最早”和“最晚”的两篇记文体裁的名篇,其思想之高迈,意境之深远,语言之精炼等,都有异曲同工之妙,但又各有千秋。题名记中“九河我吞、百谷我尊、浮云我决、良玉我切”、“博涉百家、九流之说,有忧天下之心”等豪言壮语和锐气,都为后者所不
23、及,同时也说明范仲淹忧天下之志早已树立。这仅是一例,范仲淹在商丘上学和后来主持应天书院时,写下了很多诗篇和文章。诗有睢阳文舍述怀、诵诗五首等,文更有南京书院题名记和上执政书,而且范仲淹在教学时,注重先作示范,他“每出题,必先自为之”。让学生参看自己的范文并理解后再写,范仲淹仅留下这类范文就很多,其中有君以民为体赋、用天下心为心赋、政在顺民心赋、尧舜率天下以仁赋、老子犹龙赋、铸剑戟为农器赋、易义、乾为金赋等,这些范文也较为全面地反映了范仲淹的思想、政治、军事等观点。综上所述,范仲淹这样一个伟人,其主要思想能在商丘先期形成,应是商丘人之荣,也说明商丘这块沃土的文化底蕴之宏大。2、范仲淹作为北宋杰出
24、的政治家、思想家、文学家、军事家,享誉中华,从宋至今,对其高度称颂和评价,为人楷模,敬仰至极,对他的学习和研究,千年来也从没有间断。范仲淹与商丘渊源甚深,我们在学习和研究范仲淹方面更应首当其冲,不甘落后。中国几千年封建朝代,历来君与臣、官与民始终矛盾重重。范仲淹为官三十七年,生于太宗,仕于真宗,展长才于仁宗,曾三起三落,宋朝对他爱之有加。范仲淹为官三十七年,曾在十多个州县担任知州知县,无论是在其生前,还是身后,多处老百姓为他建祠纪念。这都是因为他为官清正,廉洁奉公;出将入相,护国安民;出任州县,排忧解难,造福于民;处世为事,济困助乏,兴建公益。他的所作所为,使他成为中华传统文化与民族精神的代表
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