教师普通话水平测前培训.ppt

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1、教师普通话水平测前培训,一、对普通话水平测试的认识二、普通话水平测试的内容、范围 与评分标准 三、普通话水平测试的程序四、本次普通话水平测试的有关注 意事项,一、对普通话水平测试的认识,1、什么是普通话？2、什么是普通话水平测试？3、开展普通话水平测试的意义。4、普通话水平测试等级标准分为三级六 等。5、普通话水平测试以口试的方式进行。,1、什么是普通话？,普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话是全国通用的语言。,2、什么是普通话水平测试？,普通话水平测试是测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其运用普通话实际水平的口语考

2、试。这项考试注重测查应试人运用普通话的语言水平，不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才方面的评估。,3、开展普通话水平测试的意义,开展普通话水平测试是促进普通话普及和提高的重要措施，也是使普及普通话工作走上制度化、规范化、科学化的基础性工作。,4、普通话水平测试等级标准分为三级六等：,“三级”指首先将普通话水平分为一级、二级和三级，一级可称为标准的普通话，二级可称为较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话；“六等”指在每一级中进一步分出的甲等和乙等。一级甲等，测试总失分率在3%以内，97分及其以上；一级乙等，测试总失分率,4、普通话水平测试等级标准分为三级六等,在8%以内，

3、92分及其以上但不足97分；二级甲等，测试总失分率在13%以内，87分及其以上但不足92分；二级乙等，测试总失分率在20%以内，80分及其以上但不足87分；三级甲等，测试总失分率在30%以内，70分及其以上但不足80分；三级乙等，测试总失分率在40%以内，60分及其以上但不足70分。,5、普通话水平测试以口试的方式进行。,二、普通话水平测试的内容、范围与评分标准,1、普通话水平测试的内容 普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。由于汉语各方言和普通话的区别主要表现在语音方面，因此在测试中重点对应试人的语音水平进行测查。,2、普通话水平测试的范围,本教程规定的普通话水平测试用词语表、普通

4、话水平测试用朗读作品和普通话水平测试用话题（详见本教程的第二至第四部分）。,3、普通话水平测试的试卷构成及评分标准,试卷包括4个组成部分，满分为100分。（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节）限时3.5分钟，共10分。（测试目的、要求、评分）（二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。（测试目的、要求、评分）,（一）读单音节字词,搜 猜 飞 沟 军 丢 沾 糠 搓 掂 呼 欢 亏 葱 抓 腮 修 堤 捐 遵 翁 拨 荒 孙 碑 喷 掐 安 沟 刷 综 吹 挖 兼 篇 心 宽 憋 森 幽 夸 酸 驱 冰 撑 皆 拨 胸 跟 憋 歪 慌 砂 豁 添 捐 钻 酸 催

5、 坡 宾 撕 瞎 秃 跌 增 厅 呆 腔 邹,（一）读单音节字词,尼 决 头 龙 塘 疲 植 陪 绒 群 雄 强 描 佛 云 慈 仍 拿 完 贼 蛮 穷 芒 腾 蹄 而 全 决 鸿 浊 明 刑 牌 遥 孩 雷 隔 辞 寻 层 毛 扬 狼 峡 颊 决 墙 叠 涂 聋 衔 凿 膜 您,（一）读单音节字词,板 耳 雪 马 惹 网 梗 早 偶 苦 准 始 爽 选 搞 甩 髓 铁 俩 宇 嗓 水 蕊 草 咬 品 拐 写 胆 左 索 摆 侣 敏 脸 枕 妥 法 考 雅 点 嘴 紫 袄 捆 表 炒 扯 汞 窄 暖 矮 涌 娶 乳 讲 审 底 剪 懂 丑 躲 许 野 玖 撵 洒 怎 滚 彼,（一）读单音节字词

6、,破 怯 被 快 剃 笑 握 位 命 罢 寺 踹 奋 酿 嫩 向 涝 右 进 绕 距 奉 窜 阅 串 寄 漏 刻 撰 棒 特 日 律 定 汽 价 在 册 动 趁 让 匠 纵 倦 宙 怒 润 顺 砌 略 绿 雾 扣 项 胃 颤 退 趟 逛 颈 效 迈 怨 室 耐 俊 溺 魏 二 聂,（二）读多音节词语,疙瘩 丈人 身子 风筝 合同 房子 商量 裙子 巴结 佩服 聪明 态度宽敞 庄稼 暖和 揉搓 认识,（二）读多音节词语,板擦儿 脚印儿 泪珠儿 开春儿出圈儿 找茬儿 鞋带儿 豆角儿锅贴儿 顶牛儿 年头儿 聊天儿小孩儿 墨水儿 一会儿 一块儿好玩儿 拐弯儿 差点儿 纳闷儿,（二）读多音节词语,夸奖

7、捏造 光彩 幸福 年龄 警察 杀菌 儿女 窘迫 赏脸 参观 外行 快速 手表 临床 狭隘 农民 搜寻纯粹 追求 团结 麻醉 蕴藏 确实 许诺 语文 缺乏 默许 测量 死党 雪茄 恼火 毕业 否则 赤道 委曲支援 莫非 永久 群众 饲料 苦恼宣传 集团 锐利,（二）读多音节词语,嘈杂 摧毁 边界 挽救 迥然 尺度 平等 赔偿 塞车 薄弱 勇敢 窗口没落 乡村 进修 给以 给予 损坏排列 儿童 祖先 宁静 外卖 亲密 下课 恰当 而后 昆虫 挂号 状态平衡木 天然气 眉开眼笑 国务院 奋不顾身 标准化,3、普通话水平测试的试卷构成及评分标准,（三）朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30

8、分。（测试目的、要求、评分）（四）命题说话，限时3分钟，共40分。（测试目的、要求、评分）,三、普通话水平测试的程序,1、持本人身份证及测试证，按顺序进入规定考场；2、进入考场后，先抽取朗读短文和说话题目的题卡，再选取其中一组做10分钟准备；3、测试伊始，先找到自己要朗读的短文，将书翻扣于桌上，然后报本人姓名、所在单位，再横着读试卷；,三、普通话水平测试的程序,4、进行测试时，按“1、读单音节字词100个2、读多音节词语100个音节3、朗读短文（不用本人的书）4、命题说话（3分钟）”的顺序，中间不要间断，依次进行；5、测试完毕，带好自己的东西，退出考场。,四、本次普通话水平测试的有关注意事项,1、本次测试时间：2005年12月17日；地点：石家庄市裕华区东苑小学。2、提前到达东苑小学，及时纠正测试证上姓名中的错字，避免更多的失误。,四、本次普通话水平测试的有关注意事项,3、按要求依次在考场外静候，保持肃静，忌大声喧哗。4、本次测试，有不少教师是升级测试，希望勤学苦练，争取优异成绩。,谢 谢,