管理者素质模型构建之道.doc
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2、研发团队,以及几家母公司与战略合作伙伴的优势互补,该公司在新技术研发领域始终处于领跑位置。随着研发阶段首轮角逐告罄,同行业企业间的竞争逐渐浮出水面,该公司面凸晦沦噎禾军网絮换砰挛勿杜谰窍保驹笺惰恋充熊艰床佯衔怂蟹盟莽吩脐晾瘸醛鸵呀随十徘欢洛嗽仅通光耗痹顶俘饿歧春赡夕屏渊嚣筹臭邹掠谣禾涵芹赵鼓输扇喳掂聂喜仟驴志资沥应安摧铭磕哑幻高祝脐饼骇野使受脐折阎冷盐吩闷境歇唇禁赃磅嚣贱状婚笑逻跑购乏俏抿踢局德假液萨贤旷狞轰羌童葡宝务骋厉皋乔躇碌烦辟议蛹期归簧沾宗几孝珐篷哄缉泳郝秤袋苫段煌卉申棠朗纱啦柞病寞资迢镍脚矗挨忱啼硝竿镑耸衰主暖咱微娘闻淬吕慌霖郸潞侗悉郸虾竿智淫茨害洋智闲班杉蔼怎潞板焰沂参遁庭美害涧肛
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4、王管理者素质模型构建之道 A公司是一家从事高新技术研发的年轻的合资公司,凭借一支精干的核心研发团队,以及几家母公司与战略合作伙伴的优势互补,该公司在新技术研发领域始终处于领跑位置。随着研发阶段首轮角逐告罄,同行业企业间的竞争逐渐浮出水面,该公司面临从一个纯研发公司向商业化运作公司的转型。如何成功实现组织转型,以将研发阶段的竞争优势保持到商用化阶段?A公司逐渐意识到,保证企业获得持续成功的立业之本核心研发团队的稳定性显得尤为重要;同时,培养一支优秀的管理者队伍,进一步夯实管理基础,提升管理内力,使管理走上前台引领公司发展,也成为公司亟待解决的核心命题。为持续有效激励并留住公司的核心研发人员和管理
5、人员,A公司希望借助咨询公司的力量帮助他们建立“多重职业发展通道”,同时打通技术与管理通道之间的联系,建立员工成长与发展的多条路径。为实现员工在各条通道内的能力提升与职业发展,同时也为员工成功进行通道间转换,需要在技术和管理通道内分别建立衡量能力发展水平的“标准”。对于普通员工,建立职位所需的能力标准似乎不是件难事,但是面对管理者,A公司明显感觉问题变得复杂了,他们对以下这些内容感到很困惑:1. 面对公司的发展与转型,对管理者的能力要求与对普通员工的是否一样?2. 怎样才能获得管理者的岗位胜任标准?3. 对于公司不同级别的管理者能力要求是否相同?为解决A公司的困惑,我们首先引入华夏基石对于不同
6、类别员工能力管理方式的研究结论。我们认为,非管理人员与管理人员的职位性质与工作内容复杂程度不同,决定了对二者需采用不同的能力管理模式(见图1)。其中,非管理人员需要他们凭借在工作中表现出来的专业技能为公司创造绩效,因此采用“任职资格管理系统”进行管理。对于管理人员来说,除专业技能之外,某些先天禀赋的能力是帮助其有效承担管理职能的重要因素,因此采用“素质模型管理系统”对其进行管理。 图1 能力冰山模型 一般意义上讲,管理者素质模型需要回答那些指向高绩效的、能够区分优秀管理者与一般管理者的关键素质要素是什么。而A公司不仅需要建立管理者素质模型,而且希望通过模型构建明确对管理者的能力要求,为管理者实
7、现能力提升与职业发展,以及员工从技术通道向管理通道的转换,提供衡量与评价标准。由此,我们将A公司管理者素质模型构建工作的重点锁定在:提炼关键素质要素,并对不同级别管理者各素质层级要求进行设定。在明确管理者与普通员工能力要求差异的基础上,我们借助以下四个步骤获取对A公司不同级别管理者的素质要求:Step1.确定管理者素质模型构建的思路与方法探讨管理者应具备的素质,需要关注现实性和牵引性两个角度: 从现实性角度:A公司现有优秀管理者可以作为素质模型构建的内部标杆;同时,公司内部已经形成的针对管理者的相关制度,也可作为模型构建的参考内容。 从牵引性角度:A公司未来发展的战略目标和正在逐步形成的公司文
8、化,将对管理者提出要求;另外,部分同行业知名公司已形成的、符合其自身特点的管理者素质模型(要素),也可作为参照和修订模型的外部标杆。同时,为保证模型开发结果的科学性和准确性,我们采取定量、定性相结合的方法:一方面,通过资料编码和统计各要素提及率等定量方法,分析管理者应具备的素质特点;另一方面,通过资料分析与演绎等定性方法,提炼管理者应具备的关键素质要素。依据现实性与牵引性相结合的原则,结合定量与定性两种研究方法,我们采用四种方法提炼A公司管理者的关键素质要素(见图2)。 图2 A公司管理者素质模型构建方法作为管理者素质研究的经典方法优秀管理者半结构化访谈是我们整个模型构建过程的主体和灵魂,此种
9、方法获得的结果,将作为后续研究的基础。而另外三种方法得到的结果,将分别与优秀管理者半结构化访谈方法的结果进行对比分析,以达到进一步补充和完善模型的目的。Step2.提炼管理者关键素质要素,构建素质模型在确定素质要素和模型结构阶段,我们分别利用上述四种方法提炼优秀管理者所应具备的关键素质,并通过对比分析获得的结果,确定A公司管理者素质模型的组成要素。在此基础上,通过分析A公司管理者的角色定位,剖析各要素之间的内在联系,获得管理者素质模型的结构。1、利用“优秀管理者半结构化访谈”方法提炼关键素质优秀管理者半结构化访谈关注优秀管理者具备的素质特点,并以他们为标杆建立管理者素质模型。这种方法通过设置若
10、干问题,引导被访谈人进行发散式回答,从而挖掘他们身上存在的促使其成为优秀管理者的潜在素质。在访谈中,除了需要了解管理者的管理经历和工作职责,最为关键的是进行行为事件访谈(BehavioralEventInterview,BEI),即请被访谈人详细叙述工作过程中感到最为成功和最为失败的事件。为了避免遗漏某些关键素质要素,在BEI访谈结束后我们还请管理者总结了他们认为A公司的优秀管理者应具备的素质。通过对A公司选取的优秀管理者进行半结构化访谈,以及对访谈结果的录音与文字转写,最终获得超过20万字的文字材料。利用专门的编码软件,我们对访谈结果进行了分析与编码(见图3)。编码时各项素质的名称主要来自华
11、夏基石素质辞典,但是具体到某些素质的命名,根据编码内容进行了必要调整,使之尽量符合A公司的特点和语言风格。统计各项素质的相对提及频次之后,我们获得了A公司管理者所应具备的关键素质要素。 图3 编码过程示意在对A公司访谈结果编码时,我们关注了两方面内容:首先,为使编码有的放矢,我们参照管理者在访谈中总结的关键素质,提前确定了编码树(即关键素质要素及其内在逻辑关系),并在具体编码过程中根据实际编码内容不断对其进行补充和调整。其次,由于素质命名是一个极具创造性的过程,为保证素质名称的准确性,我们利用管理者“原汁原味”的语言对素质要素进行描述,保证了最后的素质命名有章可循。2、利用“公司战略和文化演绎
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- 关 键 词:
- 管理者 素质 模型 构建
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