大学生职业生涯规划.doc
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1、前 言大学生作为新时代青年,朝气蓬勃,志存高远,对未来充满激情与梦想。然而,由于对社会缺乏认知,也常常会对自己的未来发展感到困惑与迷茫。因此,作为一名大学生,要实现自己的人生目标,充分体现自己的人生价值和社会价值,制定科学、合理、切实可行的职业生涯规划是非常必要的。 我是石家庄学院计算机科学与技术专业的一名本科生,借这次大赛的机会,对我的职业生涯进行了系统的规划,明确了自己的努力方向和职业奋斗目标。我的职业目标是做一名高级3D动漫设计师。首先,在自我认知方面,我利用霍兰德理论、MBTI个性测评等工具对自己进行了客观的分析,确定了自己的职业方向,并通过职业能力测评和职业价值观测评,明确了职业目标
2、。其次,在职业认知方面,通过对家庭、学校、目标地域、社会环境和职业环境等客观因素的调查分析,使我认识到实现自己的职业目标所面临的机遇和挑战。最后,在综合分析的基础上,有针对性地制订了详细、操作性较强的实施计划,并根据计划的预期完成情况,进行了必要的动态调整,为自己的职业发展打好坚实基础。规划只是走向成功的第一步。我坚信,“有志者,事竟成”。从现在做起,我将按照职业生涯规划的指引,用实际行动,努力奋斗,顽强拼搏,争取早日实现自己的职业梦想,为社会贡献自己的一份力量。自我认知“知己知彼,百战不殆”。只有做到正确、客观地认识自我,才能从实际出发,明确自己的职业目标和努力方向,制定出科学合理、切实可行
3、的职业生涯规划。1.1 自我分析我是石家庄学院计算机系的一名本科生,性格内向、倔强,爱好广泛,喜欢看漫画书、动画片,偶尔看到喜爱的卡通人物,会情不自禁的用画笔将其记录下来。自从顺利考入大学,我对职业的概念逐渐清晰,对自己的了解越发透彻,于是我对人生多了一分思考:如何选择自己的职业?自身具备哪些条件?1.2 兴趣决定方向实际型 10 比尔盖茨曾说过:“兴趣是成功的关键”。为了科学、准确地分析自己的职业兴趣,首先我利用霍兰德理论,对自己的职业兴趣进行了测评。测评结果如下:管理型 10研究型 10常规型 10艺术型 10社会型 10类型所属性格适合职业艺术型 7想象、直觉、冲动、无序,喜欢用艺术形式
4、来表现自己的思想与情感。室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。社会型 6助人、合作、责任感、同情心,喜欢并善于社会交往,乐善好施。社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。通过霍兰德职业兴趣测评的结果可以看出:我的职业兴趣类型属于艺术型兼社会型。其次,我利用MBTI职业个性测评,对自己的性格特征进行了测试和分析,得出:我的职业个性属于创作型(ISFP)。职业性格:实际,乐观,热衷于学习技巧和手艺,自信,性格友善,宁静,谨慎,沉默寡言,专心致志地投入工作。适合职业:护士,
5、园艺家,林业家,教师,画家,雕刻师,编舞者,导演,作曲家,剧作、小说家,诗人,厨师,时尚设计家。根据以上两项测评结果,结合自己的兴趣,可以得出结论:我适合从事团队合作精神较强、富于想象力和艺术理念类的工作。我一直酷爱动漫,结合所学的计算机专业,从事计算机美工方面的工作应该是我的首选,而我热衷的3D动漫设计师正是这类职业。因此,我将职业目标确定为3D动漫设计师。1.3 能力决定机会确定职业目标后,我首先要考虑的是能否胜任这个职业。因此,我利用职业能力测评对自己的职业能力进行了分析。通过以上的测评结果,可以看出:我数理能力和人文素质比较强,这对我从事3D动漫设计师有很大帮助。首先,动漫设计师需要很
6、强的数理逻辑推理能力,来解决大量的三维空间和数学建模问题,而这正是我的优势。其次,我的人文素质较高,能够处理、协调好同事之间的关系;而积极负责、善于合作的工作态度,也正符合动漫设计师的职业要求。 通过测评还可以看出:推理能力和信息分析能力有所欠缺,这是我以后发展的不利因素,我会通过参加建模、辩论等比赛逐步提高自己的推理分析能力。 除测评结果显示的固有能力以外,经过学习和锻炼,还培养和提高了我的组织协调能力和相关的专业技能: 首先,我从高中至今,担任了学习委员、生活委员、文艺委员,在工作之中积累了一定的组织协调能力,这为我今后的发展奠定了良好的基础。其次,我在专业老师的指导之下,系统地学习了3D
7、 MAX、PHOTOSHOP等应用软件,并运用这些软件制作了自己的作品:目前自己完成的部分3D作品 1.4 价值观决定成就价值观直接影响自身的职业动机,保持一个良好的职业价值观是取得成就的重要因素。 对我来说,选择动漫取决于个人兴趣,为了避免主观因素的影响,客观地了解自己,我利用测评工具对自己的价值观进行了系统分析。经过分析:我的支配取向、志愿取向和自我实现取向较高。特别是志愿取向中乐于助人的特点,能帮助我在以后的工作中赢得同事的认可;而支配取向、自我实现取向又赋予我发展自己、提升自己的意识。这说明,我的职业价值观能促进职业目标的实现。1.5 客观决定发展客观的评价,可以使我更加全面地了解自己
8、,对自己重新定位。根据家人、老师、同学对我的综合评价,分项列表如下:优点缺点自我评价沉着谨慎、独立、不盲目、注意细节、富于想象。做事不果断、常被别人误解、顾及细节而失去全面。家人评价自主性强、适应能力强、能忍耐。不善于交流、缺乏预见性。老师评价积极负责、做事有系统、有耐心。不善于调动同学、不客观。亲密朋友评价性格温和,乐于交往,做事仔细认真。不太灵活、做事拘谨。同学评价集体意识强、喜欢劝说、鼓励他人。急于求成、不按逻辑考虑事情。其他社会关系乐于助人、对问题看得全面、做事认真。不善于表现,缺乏经验。根据以上评价,我发现自己要实现职业目标,既有优势又有挑战:优势在于做事谨慎,积极负责,而做3D正是
9、需要这种一丝不苟的精神。同时,我会努力克服不善言表、缺乏经验、做事拘谨等缺点,争取早日实现自己的职业梦想。自我认知小结:通过霍兰德职业兴趣测评、MBTI职业个性测评和自我剖析,使我了解了自己所属的职业类型。结合自己的兴趣爱好、现有能力、优势、劣势、价值观取向等因素,进一步明确了我的职业生涯方向,并确定了我的职业目标-3D动漫设计师。职业认知进行科学合理的职业生涯规划,自我认知固然重要,职业认知也同样重要。只有在全面了解社会环境和职业环境的基础上,客观分析规划的可行性,才能在激烈的竞争中,把握机遇,走向成功。2.1 外部环境分析(1)家庭环境分析家庭经济经济条件良好,父亲有固定收入,家人身体健康
10、,哥哥经营一家工厂。家庭关系家庭和睦,友善;家庭成员之间在工作方面,彼此支持。家庭期望家庭和睦,身体健康,父母期望我从事自己喜爱的工作。家庭影响父亲任教30余年,对我影响很大,让我知道怎样去踏踏实实做好每一件事情。(2)学校环境分析l 石家庄学院是一所综合性的本科院校,近几年发展迅速,师资力量不断壮大,教学和科研水平不断提高,而且开设了许多新专业,例如动漫专业。这给我学习3D动漫理论知识,提供了便利条件。l 学校不断加强与公司之间的合作,院系老师想方设法拓宽就业渠道,为我们走向社会搭桥铺路,使得我校就业率稳步上升,这给我走向社会做好了铺垫。l 计算机系师资力量雄厚,设备先进,全系共有教职工30
11、余人,其中,中、高级职称的教师占总数的86%,从事3D设计教学的教师5人。我系学习氛围浓厚,共组织成立了网页制作、flash、3D等与美工设计方面的学习兴趣小组。为具体了解动漫设计专业的就业情况,我对近两年全系非师范毕业生的就业领域进行了调查: 调查结果显示:我系毕业生3成毕业生从事美工设计方面,其中主要以网页制作、flash制作、平面设计以及3D动漫制作为主。这充分说明了我在美工方面的就业空间较为广阔。(3)社会环境分析进年来,由于引进国外的先进科学技术,我国科学生产力不断提高,IT业迅猛发展,这为即将走入社会的大学生提供了很多发展机遇。其中除了一些编程等传统IT职业之外,增加了许多新兴产业
12、,例如游戏与动画产业,据统计,2004年我国动漫的生产总值117亿元,2005年达180亿。目前大多数从业人员集中在专业性较强的工作岗位上,兼通艺术与电脑技术的复合型数字娱乐人才十分匮乏。随着动漫从电影时代、电视时代、网络时代,发展到现在的移动媒体时代,动漫表现形式和内容不断变化,动漫的制作、经营等环节迅猛发展,造成了动画人才需求量的巨大缺口。据统计,目前国内动漫人才总需求量为15万人,特别是能做到创作与技术相结合的复合型人才更是供不应求。(4)目标地域分析省会动漫产业“人才培养完备、门类比较齐全、链条比较完整”。石市现有27所大中专院校已设置了动漫专业,在校生达3000人。从事专业动漫创作、
13、制作的公司22家,数码公司142家,其中从事动漫相关业务的占85%;文化出版类传播单位1896家,其中从事动漫相关业务的占45%。另外,从事漫画、插画、报刊、图书、动画片制作、网络手机游戏研发、动漫衍生品生产的各类企业达2000多家。此外,石家庄把动漫产业作为自己的主要支柱产业之一,已经顺利举办了两届国际动漫节,并于2007年9月26日成立了动漫产业科技园,这给我提供了广阔的就业和发展空间。石家庄发展动漫产业有以下优势:首先,河北是漫画大省,石家庄作为省会城市有得天独厚的优势;第二,石家庄临近京津,区位优势明显;第三,与发达城市相比,石家庄的制作成本较低,更容易竞争到动漫的综合制作;最后,太和
14、电子城的超旺人气与庞大的电子产品营销网络,可为动漫产品的推广起到“助推器”作用。(5)企业分析通过对企业对员工的具体要求进行分析,我可以查找到自身的差距,从而有针对性地进行学习提高,为此我对石家庄的游戏学院和深度动画做了必要的了解:河北游戏学院于05年5月成立,是河北省第一家游戏人才专业培养科研机构,同时也是省内最大的手机游戏及网络游戏实训基地,更是省内目前唯一一家集“产、学、研”一体化的游戏产业基地,分别被国家信产部电子教育中心、中国软件行业协会、河北省信息产业行业协会等政府部门指定为我省定点培训基地。“深度动画”成立于2005年,位于石家庄市高教区,是一家从事高端三维动画制作、动画技术全科
15、培训的专业机构,拥有一支高技术水准、并具备大型动画和游戏CG等生产加工能力的团队。“深度动画”一直致力于高端CG动画市场的开拓与发展,凭借多年的技术积淀、强有力的人才储备机制、丰富的市场经验、以及极具凝聚力的团队精神,迅速成为省内乃至全国知名的动画生产和人才培训机构。这两家企业都是集科研与培训于一身,具有浓厚的学习氛围和很强的职业创新精神,对于一个从事动漫专业的人来说,这是最好的就业和发展环境,这也是我主要对以上两个公司做了解的原因。经过调查发现:大部分动漫设计公司对新职员都有很高的招聘条件,例如SOHU搜秀平台发布的一则针对高级动漫设计师的招聘信息: 1、具备深厚扎实的美术功底,具有较强的手
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