病句方法指导.ppt

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1、破解语病题的 十九大妙招,考试说明指出主要考查六种病句类型：语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱（句式杂糅）表意不明 不合逻辑,一、看关联词语 语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、残缺、滥用。,1无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。,“无论都”是表无条件的关联词语，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。这是关联词语搭配不当。,2美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。,两个分句主语不同时，第一分句的关

2、联词语应放在主语前；主语相同时，第一分句的关联词语应放在主语后。该句两个分句主语不同，“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。,3专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。,“不仅也”是表递进的关联词语该句两个分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。,4、他虽然是个农民，平时喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。关联词残缺，应该在“平时”前加“但是”。,5槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。,前后分句无因果关系，“所以”多余，这是滥用关联词语。,二、看句子主干 紧缩句子主干是解题的第二招。句子主干上易出现的病点是搭配不当、

3、成分残缺、句式杂糅。,6用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。,紧缩后的主干是“白藜芦醇提高含量”，谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”。,7以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。,紧缩后的主干是“知识经济革命加速社会文明”，缺少宾语中心语，应在“社会文明”后补上“建设”。,8这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。,紧缩后的主干是“应征者是以青年师生为主”这里要么用“应征者是师生”，要么用“应征者以青年师生为主”。这是句式杂糅。,三、看修饰成分 解答语病题的第三招是看修饰成分。修饰

4、成分方面易出现的病点是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。,9鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。,多层定语的一般次序是：表示领属关系的词语（表示“谁的？”）表示时间、处所的词语（表示“什么时候？什么地方？”）指示代词或数量短语（表示“多少？”）动词性词语和主谓短语（表示“怎样的？”）形容词或形容词性短语（表示“什么样的？”）表示质料、属性或范围的名词（表示“什么？”）另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。还要说明的是：的位置稍微灵活。该句定语“最年轻”和“生物系(领属性的)”语序不当，“生物系”应该在前。,多层定语的次序：记典型例子：Quest

5、ion:把以下词语（短语）组合成通顺的句子。新 那件 他的 夹克 刚买的 羊皮 也拿来了Answer:他的 那件 刚买的 新 羊皮 夹克也拿来了。(1)(3)(4)(5)(6),10我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。,多层状语的一般次序是：表示时间的名词（指明何时）表示处所的介宾短语（指明何地）表示范围的副词（指明什么范围）表示情态的形容词（指明怎样）表示对象的介宾短语（指明同谁）注意：表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前，其他的介宾短语一般放在之前。该句“顺利地”应移至“简图”后。,多层状语的次序：记典型句子：,question:把以下词语（短语）组合成通顺的

6、句子。许多老师 同他 昨天 交谈 都 在休息室里 热情,answer：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象）交谈。,记住：何时何地何范围何种情态（怎样）何对象（同谁）,11这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。,修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。,12这句话的后面，包含了多么丰富的无声的潜台词。,定语“无声”与中心词“潜台词”语意重复，应删去“无声的”。,13、专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。“目前”与“当务之急”语意重复，应删去“目前”14、“雪莲”牌衬衫无论在款式上、

7、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。“可以”与“堪称”语意重复，应删去“可以”,像这类容易发生修饰语语意重复的词和短语常见的有：常常屡见不鲜 过分溺爱 过分苛求 过高奢望 多年夙愿 过分溢美之词随便苟同 特别穷凶极恶 非常奇缺三令五申地强调 俩个 迅速立竿见影基本上根除 不可叵测 非法走私活动 不透明的暗箱操作 从来没有过的空前盛况,四、看并列短语 句子中并列短语上易出现的病点主要是搭配不当、分类不当或语序不当。,15、党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。,“坚定”只能和宾语中的“信心”搭配，和“勇气”搭配不当。,16、我们家乡美丽富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、

8、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”。,17、全场职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。语序不当，应为“听取和讨论”，二者有时间上的先后关系。,五、看数量短语 在数量短语上易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复、用词不当。,18、三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。有歧义（也可以说表意不明），是“三个学校”还是“三个学生会干部”不明确。,19、考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。,“两干多年前”位置不当，应放在“出土的”之后。,20、和大熊猫一样享有“国宝”

9、之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。,数量减少不能用倍数。使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时，不能用倍数，可以用分数或百分数。,21、19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。,前后不能有重复表示约数的词语，“超过”和“以上”重复，应去掉一个。句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。,22、今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。,用词不当，数量词在计量表述时，如果出现“增加了”、“减少了”和“增加到”、“减少到”时应区别清楚

10、：“增加了”、“减少了”后应接净（增、减）数，“增加到”、“减少到”后接的数量应包括底数。,23、早晨五六点钟，通往机场的道路两旁便站满了数万名欢送人群。用词不当，“数万名”不能修饰“人群”,六、看否定词 在否定词方面易出现的病点主要是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。,24、近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。,多重否定造成表意相反，“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”连用，与后面的“积累了大量的资料”矛盾。,25、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了

11、呢？反问句再加双重否定，变成了三重否定，表意相反，不合逻辑。,26、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。,否定词和含有否定意义的动词连用造成表意相反。“忌”含有否定意义，再出现否定词，造成否定混乱，应去掉三个“不可”。含有否定意味的一类词常见的有：“防止”、“禁止”、“反对”、“切忌”、“拒绝”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等，在病句审查时要特别注意。另外“否则”后面不能接“如果（若）不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。,27、这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。,“把”字句中的否定词必须用在“把”字前，该句否定词“没

12、有”位置不当。,七、看两面词两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。在两面词上易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应。,28、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。,“能不能”表两面，后面陈述的只表一面，不能照应，该句犯了两面对一面的错误。,29、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。,“好”“有味”和“高低”不照应，该句犯了一面对两面的错误。,八、看介词 在介词上易出现的病点主要是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用、滥用。,30、为什么对于这种浪费人才的现

13、象，至今没有引起有关部门的重视？,“对于”使主语残缺，应去掉。介词开头的句子，要特别注意是否湮没了主语，造成了主语残缺的毛病。出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等，而且句中常伴有“使”字出现，这是常见的语病，要注意。,31、在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。,该句主客关系颠倒，只能是“人”对“物”，不能是“物”对“人”，应改为“基层干部对农民们的话很有感触”。有“对”、“对于”出现的介词短语中，常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。,32、根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面

14、材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。,“根据”不能和“看”搭配，应把“根据”改为“从”。当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。这类介词常见的有：在上（下）、从中、从出发、以为中心、以为代价、以为主、由组成等。这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系，审查病句时要特别注意。,该句首句结构混乱，“自从”应移到“学校”前，使首句做状语成分。,33、学校自从调整了作息时间后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。,漏用介词“对”，应加在“肝肾”前。,34、贫铀对人的危害，主要体现在肝肾的破坏上，并有可能由此导致人的死亡。,

15、首句的介词“在上”多余，应去掉。,35、在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。,九、看代词 使用代词易出现的病点主要是指代不明造成歧义、重复。,“他们”指代不明，可指“外国球队”，也可指“我们的青年队员”。,36、这支外国球队给我们的青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。,37、由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。重复，“为此”就是“由于这次交通事故”。,十、看助词常见的误用助词是“了”，使用“了”易出现的病点主要是不合逻辑。,38、这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起

16、到了极好的推动作用。,“了”表已然，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。,十一、出现了长宾语考虑是否宾语中心语残缺、搭配不当,39、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。,宾语中心语残缺，应在“事业”后加“的经验”,40、认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。,“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的”,41、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。,搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配,十二、出现了多

17、个谓语考虑是否搭配不当、偷换主语,42、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。,搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配,43、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。,偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”,44、我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。,偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成“花”，所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了”,十三、出现了固定结构、下定义考虑是否结构混乱,45、消费者权益保护法深受广大

18、消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。,有“为所”和“被所”的结构，没有“受所”的结构，要将“所”字去掉,46、到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。,结构混乱，应为“由决定的”，,47、它是把事件的结局先写出来，然后再按照时间顺序叙述事件发生、发展、经过的写法叫倒叙。这个下定义的句子结构混乱，应该去掉“它是”。,十四、出现了文言词语、书面语考虑是否语意重复,48、语文大辞典编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。,“躬耕修典”即“编纂”，重复注：类似

19、的错误用法还有“过早夭折”、“令寒舍蓬荜生辉”等。,十五、出现了“的”字的短语考虑是否语意不明、搭配不当(偷换主语）,49、天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。,语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”,50、2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。,搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字,十六、出现了使、让、令、把、被等词考虑是否主语残缺（句式杂糅）、主客体颠倒、语序不当,51、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸

20、上勉强露出一丝笑容。,主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后，这也是句式杂糅的语病。,52、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。,主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑”,53、我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。语序不当，应将“任意”调至“被人”后。,十七、看判断动词“是”1、当句中出现判断词“是”时，则应考虑主宾搭配是否恰当。例如：,54、中等教育是开发人的能力的最好时期。,主宾搭配不当，“中等教育”后应加“时期”,2、当句中出现

21、判断词“是”时，这样的句子常常是对某事物进行解说，这种句式可能会出现句式杂糅的毛病。例如：,55、止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。,句式杂糅，要么用“主要成分是”，要么用“主要由等配制而成”。,3、有判断词“是”的句子，常常有判断不明确的毛病。例如：,56、张长福今年22岁，是应届毕业生。,判断不明，究竟是初中、高中毕业，还是大学毕业？判断不明确。,十八、看谦敬词：汉语言极为丰富，许多词语都具有一定的倾向性，谦敬词就是其中最容易误用的一种。所以当句中出现谦敬词时，应仔细分析这些谦敬词的含义及使用对象，看是否用错。,常见的敬词有：“令”（“令尊”、“令堂”、“

22、令郎”、“令媛”，称别人的父母子女），“贵”（“贵庚”，称别人的年龄），“高”（“高见”称对方的见解），“拜”（“拜托”，托人办事），“赐”（“赐教”，请别人给予指教），“惠”（“惠顾”，称对方到自己这里来），“光”（“光临”，称宾客来到）等。常见的谦词有“家”（“家父”、“家母”、“家兄”、“舍弟”，对别人称自己的父母兄弟），“拙”（“拙见”，称自己的见解），“寒”（“寒舍”称自己的家），“愚”（“愚见”称自己的意见）等。,使用时应准确掌握这些谦敬词的含义及使用对象。如：57、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。“令尊”，敬词，用于称别人的父亲 58、校长抛砖引玉的演讲

23、，博得了全场的热烈掌声。“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人,像这样的谦敬词常见的还有：“蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。“不情之请”：谦词，不合情理的请求。多用于向人求助的客气话。“信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。“三生有幸”：谦词，形容极其幸运。“洗耳恭听”：专心地听。用于请人讲话时说的客气话。“犬马之劳”：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效劳。“才疏学浅”：谦词，才识不广，学问不深。“刍荛之言”：谦词，称自己的话浅陋，刍（ch）荛（ro），在向别人提供意见时，把自己比作草野鄙陋的人。,“鼎力相助”：敬词，

24、常常在表示请托或感谢作用。“高朋满座”：敬词，形容宾朋很多。“高抬贵手”：敬词，恳求别人通融宽恕的话。“惠然肯来”：敬词，表示欢迎客人来临。“众望所归”：敬词，形容有很高的威望，受到人们的敬仰。“德高望重”：敬词，品德高尚，很有威望。多用以称颂老年人。“后起之秀”：敬词，后出现或新成长的优秀人才。“金玉良言”：敬词，比喻宝贵而中肯的劝告。,十九、看多义词 1、当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时，要特别注意是否有歧义。例如：59、这个粮库的大米保管没问题。有歧义，“保管”既可作“保存”理解，又可作“保证”理解。,像这样的常见例子还有：这本书是黄色的。（纸张是黄色的/内容是不健康的）这个人好说话。（h o/h o）这份报告我写不好。（不适合/能力有限）课桌一边坐着一个孩子。（只一边有/两边都有）昨天，我借了你的钢笔，没用，今天给你送来了。（没有用它/坏了，没用处）那五箱书已送图书馆。（赠送/送到）,2、这种多义理解（歧义）在短语中常常是多义结构引起的。例如：60、我要炒肉丝。既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构。61、躺在床上没多久，他就想起来了。既可理解为动补结构“回想起来了”之义，又可理解为动宾结构“想起床”之义。常见的例句还有：“发现了敌人的哨兵”（动宾结构/偏正结构），“咬死了猎人的狗”（动宾结构/偏正结构）。,高 手,希望同学们都能成为 修改病句的,