人教版—肖像权和姓名中的权利.ppt

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1、认识他们吗？,肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志,小沈阳,肖像与姓名 是一个具体的人的两大外在标志,1、什么是肖像？,肖像是以容貌为中心的的人体形象再现。,一、我有肖像权,2、肖像的表现形式,表现形式：可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各种方式再现。,3、肖像与人格的关系,肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志，所以，肖像与特定人的人格不可分离。,一、我有肖像权,油 画,雕 塑,像章,版画,照片,4、肖像权内容：为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用，法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。,有权决定是否允许

2、他人给自己画像、照相或录像等,肖像制作权,肖像获酬权,肖像使用权,有权决定是否使用或如何使用自己的肖像。,有权就使用自己的肖像获取报酬。（未成年人须由监护人代理或同意。）,课本P41 15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片，某刊编辑找到小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬给了小红。小红行使了什么权利？具体包括哪些方面？,制作权,使用权,报酬权,小红征得爸爸同意,答：行使了肖像的支配权,未经允许擅自使用他人肖像,我国法律（民法通则第100条）规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。,你能否再列举其

3、他的一些侵犯肖像权的事例？（提示：身边的，网络中，社会上）,这是侵权吗？,将他人照片作为投飞镖的靶子,可怜的“百变”小胖,1、凡是以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。,2、恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。3、以肖像进行人身攻击等。,5、侵害肖像权的行为：,我是一名部队业余摄影爱好者，前几天在一公园游玩时，发现几个女青年边吃东西边把果皮扔在地上，我立即按动快门。不料她们立即围过来，要我立即将底片曝光，说如果一旦报社刊登，就告我侵犯肖像权，我不同意。现在照片已冲洗好了，我很矛盾，担心一旦投稿，是否会吃官司？,请你当律师,法律传真,如果并非以

4、营利为目的，也并非出于恶意，对不道德现象进行批评，是正常行使舆论监督权利，不构成侵犯肖像权。,该记者并没有侵犯女青年的肖像权。,陈某违反交通规则，跨越马路中间的护栏强行过马路，被王某拍照，王某将照片送到报社发表，让舆论谴责这种既不讲社会公德，又违反交通法规的行为。陈某知道后却指责王某侵犯了他的肖像权。,活学活用“我来当法官”,王某是否侵犯了陈某的肖像权？,事例六,如果并非以营利为目的，也并非出于恶意，对不道德现象进行批评，是正常行使舆论监督权利，不构成侵犯肖像权。,你说我说:如果将这幅照片制成公益广告用来宣传保护女童工程，也未经本人同意，这种行为是否侵犯公民的肖像？,（1）为新闻报道需要使用具

5、有新闻价值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。,不属侵犯肖像权的行为,知识拓展,不属侵犯肖像权的行为,（2）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如通缉令上嫌疑犯的肖像,不属侵犯肖像权的行为,（3）使用在特定场合会出席特定活动的人物的肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像,（4）为了本人利益或社会公共利益而使用如寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用,不属侵犯肖像权的行为,（6）违反道德和法律的行为的照片、录像,（5）为了科学研究和文化教育目的而在一定范围内使用他人肖像如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。,不属侵犯肖像权的行为,6、当肖像权受到侵害时，我们

6、应怎么做？,当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。,一、我有肖像权,分析P42页丽丽的案例：1、该影楼的行为构成侵权吗？,当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。要求停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。,侵犯了丽丽的肖像权。公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像。该影楼未经丽丽同意，将其照片摆出以招揽顾客，因此，构成侵权。,2、莉莉该如何维护自己合法权益？,当这些名字出现时，在你的脑海中是否能浮现他们的音容笑貌?,詹姆斯,鲁迅,姓名是每个人人格的基本标志,范冰冰,艺名：小沈阳原名：沈鹤（

7、因出生年份为鸡年，鹤有鹤立鸡群之意）曾用名：沈阳,你的名字是什么？它有什么寓意？,姓名可以包括哪些内容？,“小沈阳”将原来的名字“沈鹤”改为“沈阳”，他能改吗？为什么？,正式姓名、笔名、艺名等,他在行使姓名权，有权变更自己的姓名,未成年人行使姓名权时该注意什么？,未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。,姓名是将人区别开来的文字符号，是每个人格的基本标志。,1、姓名的含义、作用（P43）,姓名包括正式姓名、笔名、艺名等。它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标志。,一、维护姓名权,问姓惊初见，称名忆旧容。李益,一对农村夫妇，生了个白胖儿子，却为儿子

8、的名字发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给自己的儿子取名“寿生”祝他一生平安，长命百岁。,起个好名字,(1)能告诉大家你的名字有什么特别的寓意吗?(2)什么是姓名？它有什么作用？,寿生渐渐长大，14岁的他考上县城一所重点高中，他非常勤奋，成绩优异，父母都为他感到开心。可最近他却不想上学了。并向父亲提出改名的要求。因为他父亲姓“秦”，同学嘲笑他，叫他“禽兽生”。但是改名一事遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。,寿生的烦恼,（1）你认为寿生可以更改自己的名字吗？（2）他爸爸有权阻止吗？,户口登记条例第18条，公民变更姓名，依照下列规定办理：18周岁以上公民需要变更姓名时，由本人向户口登记机关申请变更登记。

9、公民的姓名权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。,2、姓名权的含义和内容,姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。姓名权包括：决定权、使用权、变更权。,一、维护姓名权,成年人未成年人精神病患者,自主决定,由监护人代为行使,很多家长为给孩子取名可谓煞费苦心。一位家长为自己的双胞胎儿子分别取名为：“钟共”、“钟央”。一位周先生将自己女儿取名叫周蒽莱。李先生是教师，夫人姓丁，也是老师，两人生了个儿子，丁老师想让儿子跟自己姓，但老公不同意。僵持不下，两人最后决定，儿子干脆姓园丁，又因为孩子是孙子辈的第四个男孩子，于是起名叫“园丁四郎”。赵先生，是一名律

10、师，给孩子取名叫“赵C”。,予子千金不如授子一技，授子一技不如赠子一名，不怕命不好，只怕名不好。俗语,你认为赵C这个名字要不要改，为什么？,赵C，一个独特的名字，已经伴随他走过了23年。如今，老名字却在换发第二代身份证时遇到了新问题：按照公安部第二代身份证姓名填写登记的规定，应当使用规范汉字，C不是规范汉字，所以不能办理身份证登记手续，第二代身份证也不能换发。,窃取邀请信,马雷的行为是否构成侵权？为什么？,我国民法通则第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。,在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯。17岁那年，他以优异的成绩考入了中国科技大

11、学。大四时，他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。,3、侵害公民姓名权的具体表现,干涉他人行使姓名权（不要干涉他人决定、使用、更改姓名）,冒用他人姓名（使用他人姓名，冒充他人进行活动）,盗用他人姓名（擅自以他人名义实施某种活动）,（3）依法维护姓名权,一、维护姓名权,用法律维权后，秦哲凯飞到美国，开始留学生涯，几年后学成回国，进入某市电视台主持一个节目，其机智诙谐的主持风格，深受观众欢迎。有一天，秦哲凯在一张报纸上看到了自己的照片，手里还拿着一盒营养液，俨然该产品的形象代言人。秦哲凯马上

12、打电话到该公司交涉。,“代言人”,该公司的行为违法吗？为什么？,中华人民共和国民法通则第100条规定:公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。,一则来自“搜狐圈子“的公告：最近有很多人冒充小沈阳，有冒充小沈阳博客的，也有冒充小沈阳号的，希望广大阳光迷们提高警惕，不要因此上当受骗，严重的也有可能被骗取钱财,冒充小沈阳的行为是否侵权？侵犯什么权？为什么？,能否再列举一些侵犯姓名权的事例？,班级里有两个同学同名同姓，都叫王磊，班主任为了方便强行将其中的一个改名为王大磊，一个改为王小磊，并在学籍管理系统中加以登记,班主任的行为是否侵权？为什么？,干涉他人行使姓名权,803班的学生

13、李洋因未带校牌，被值周班同学要求登记时用了本班王萧的名字，结果王萧被老师批评。,冒用他人姓名,自称是某著名演员的弟子，以吸引观众。,盗用他人姓名,1、干涉他人行使姓名权。（决定，使用，改变姓名）2、盗用他人姓名（未经同意授权，擅自实施活动，以抬高自己的身价，牟取利益。3、冒用他人姓名（冒充他人姓名，达成某种目的）,侵害姓名权的表现形式：,侵害姓名权的行为应承担相应的法律责任,公民的姓名权被侵害后可以通过诉讼等法律方式去维护。,张南和李帆是同事，同在深圳打工。得知李帆的母亲身患白血病，家境困难，便多次以李帆的名字给其母亲寄钱。,张南的行为是否侵权？为什么？,善意的冒用不是侵权,维护姓名权的途径,1.与侵权人协商,2.借助媒体曝光这些人的行为,3.向人民法院提起诉讼,课堂反馈,肖像和姓名中的权利,我有,肖像是每个人的,公民享有肖像支配权,侵害肖像权的行为,维护,姓名和姓名权的含义,侵害姓名权的行为,肖像是每个人的,肖像权,姓名权,人格标志,人格标志,