岳阳楼记复习课件.ppt

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1、岳阳楼记复习,北宋 范仲淹,百废具兴：,属予作文以记之：,通“俱”，全、都,通“嘱”，嘱托,基础过关,特殊用法之一：通假字,文学常识：岳阳楼记选自作者，字，谥号，世称，人，朝人，家家、家。,文言背诵：虚词用法,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。叙述予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？描写：总写,文言背诵2,若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜

2、行；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。描写至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。描写,文言背诵3,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。议论 抒情,文章评价1,主题与层次中心思想：本文

3、以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。第1段，叙述事情的本末缘起。第2段，格调振起，情辞激昂。总说“巴陵胜状”第34两段是两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，像两股奔涌跳跃的情感之流，传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。第5段是全篇的重心，以“嗟夫”开启，兼有抒情和议论的意味。第6段标明写作时间，与篇首照应。,文章评价2,2、叙事、写景、议论、抒情相结合的写法叙事、写景、议论、抒情自然结合，层层推进，叙事言情都入化境。3句式特点以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。如开头结尾的叙述文字

4、用散句，庄严而质朴；中间写景状物的语句多用骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情语段（“嗟夫”一段）也用散句，抑扬顿挫，富于变化。这样，骈散交替，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。,特殊用法之二：一词多义,此则岳阳楼之大观也余观夫巴陵盛状南极潇湘此乐何极连月不开日出而林霏开,景象,看,到,穷尽,放晴,消散,或异二者之为而或长烟一空吾谁与归云归而岩穴暝太守归而宾客从 至若春和景明 四时之景不同,或许,有时,归依,聚拢,回家,日光,景色,属予作文以记之前人之述备矣先天下之忧而忧辍耕之陇上属予作文以记之不以物喜，不以己悲居庙堂之高则忧其民 以其境过清，不可久居,来,因为,处在,停留,代词，这件事

5、,的,主谓之间，不译,去，往,特殊用法之三：古今异义,1增其旧制 古义：今义 2 薄暮冥冥 古义 今义3 去国怀乡 古义 今义,规模,制度,迫近,厚薄,离开,往,4 去国怀乡 古义 今义5 忧谗畏讥 古义 今义6 波澜不惊 古义 今义7 微斯人 古义 今义,国都,国家,批评指责,讥笑,动,吃惊,没有,微小,文言词语3古今异义,8 前人之述备矣 古义 今义9 沙鸥翔集 古义 今义10 宠辱偕忘 古义 今义,详尽,准备,鸟停息在树上,集合,文言词语3古今异义,荣耀,宠爱,文言词语4其他1,滕子京谪守巴陵郡越明年予观夫巴陵胜状横无际涯，朝晖夕阴此则岳阳楼之大观也迁客骚人,谪：封建官员降职或远调,越：

6、到了,胜状：胜景，好景色,大观：雄伟景象,降职远调的人,诗人,日光,边,文言词语4其他2,予尝求古仁人之心居庙堂之高则忧其民先天下之忧而忧进亦忧,（求：探求。）,（指朝廷）,（先：在之前。）,（在朝廷做官）,重点句子翻译,1、政通人和，百废具兴。2、览物之情，得无异乎3、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。4、不以物喜，不以己悲。,政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。,（他们）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？,登上这座楼，就会有离开国都怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责，抬眼望去，满眼是萧条的景象，感慨到了极点而非常悲伤。,不因外物的

7、好坏和自己的得失而或喜或悲。,5 浮光跃金，静影沉璧6 沙鸥翔集，锦鳞游泳。7 予尝求古仁人之心，或异二者之为8 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。9 微斯人，吾谁与归?,我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情，,没有这样的人，我同谁一道呢？,在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。,波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。,沙鸥时而飞翔，时而栖息，美丽的鱼儿在水里游来游去。,精要练习1,1.本文作者是我国宋代文学家_。2.加点词的意义不同的一项是（）A.心旷神怡黄发垂髫，并怡然自乐B.去国怀乡曾不吝情去留C.前人之述备矣 属予作文以记之D.朝晖夕阴朝而往，暮而

8、归3.加点词的意义相同的一项是（）A.南极潇湘此乐何极B.把酒临风临溪而渔C.登斯楼也斯是陋室D.微斯人，吾谁与归太守归而宾客从也,范仲淹,C,C,4下列加点意思相同的一项是(）A樯倾楫摧 倾家荡产 B忧谗畏讥 乐以忘忧 C连月不开 日出而林霏开 D或异二者之为 神情异常5选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项（）A 屋舍俨然 B 满目萧然C 百事也尽然 D 望之蔚然而深秀者，琅玡也,D,C,6下面各句中加点词语与例句中加点词语用法不同的一项是（）例句：宠辱偕忘A去国怀乡 B沙鸥翔集C春和景明 D吾谁与归,D,7.解释下列句子中加点词语的意义。增其旧制日星隐曜，山岳潜形微斯人，吾谁与归

9、?8.把下列句子译文成现代汉语。其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。答：_,规模,光辉,隐没,没有,那他们一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧,第二课时,用文中原句填空滕子京重修岳阳楼的原因是：表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：“迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：本文中能表现作者政治抱负的句子：表现作者博大胸襟的句子是:动静结合，形象地描摹出月下洞庭湖的美景的句子,政通人和，百废具兴。,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。,不以物喜，不以己悲。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,浮光跃金，静影沉璧,不以物喜，不以己

10、悲。,写出出自本文的五个成语。答：_、_、_、_、_。,政通人和、百废具兴、气象万千、一碧万顷、心旷神怡,24 孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与选文本段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖 的特点(2004北京海淀)9第 段末尾“览物之情，得无异乎”与 两段构成了 关系。,壮阔、浩渺,阅读第二段后回答,2008包头市,总分,阅读三、四段后回答,9文段运用手法，描写了两种截然不同的景象，抒发了迁客骚人 两种情感。25第三段描绘的画面特点是，第四段描绘的画面特点是；如果请你朗读，应注意分别读出 和 的语气语调11结合具体语境，说说下面语句中加点词语使用的妙处。（2）阴风怒号，浊

11、浪排空。,阴晦萧索,晴朗明丽,悲哀低沉,喜悦昂扬,(2004北京海淀),“怒”以拟人的手法写出了风势之大，声音之响。,（2004玉溪市）,感极而悲和喜洋洋,对比,（2007烟台市）,18 段主要运用了 的表达方式。19请从段中找出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子。(1)“以物喜”.(2)“以己悲”.13“迁客骚人”情感变化的原因是，和。11第五段“或异二者之为”中的“二者之为”，紧承三、四两段，请你说说“二者之为”所包含的具体内容。（2分）一是；二是。,描写,去国怀乡，忧谗畏讥。满目萧然，感极而悲者矣。,2004年岳阳市,心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣,自己的遭遇,外物的触发

12、,05哈尔滨,看到阴暗凄凉的景象而心生悲凉,看到清明亮丽的景物而其喜洋洋。,15段中登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?,先“迁客骚人”“以物喜，以己悲”是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，并与之形成对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟。,2006北京市,阅读第五段后回答,27.文段中与“进亦忧”相照应的句子是“_”，与“退亦忧”相照应的句子是“_”10.文段3中作者假借古仁人立言，表达了“，”的远大政治抱负。13文中“古仁人之心”指(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与_形成了对比。14“微斯人，吾淮与归?”

13、是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?,(05邵阳),居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,不以物喜，不以己悲,迁客骚人,表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。,06重庆市,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,15“微斯人，吾谁与归？”中的“斯人”指的是哪类人？表达了作者对滕子京怎样的态度?,“斯人”指古仁人.表达了作者对滕子京的安慰、劝勉之情,2008青海省,岳阳楼记与醉翁亭记两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。岳文着眼于“”字，并以此作为进退的原则；而醉文则寄情山水，将 与 统一起来，抒发自己的情怀。10从全文看，欧阳修的“览物之

14、情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？,忧,醉,乐,欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱。欧阳修的立足点是“民”，把与民同乐作为自己的理想,2008苏州市,批注是一种实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考下面示例，在岳阳楼记三个画线句子中选择其中一句进行批注。示例：读书批注卡例句 苔痕上阶绿，草色入帘青批注：一“上”一“入”，灵活机动，运用拟人手法写出了环境雅致、闲适、清静的特点。例句：不以物喜，不以己悲 是进亦忧，退亦忧 先天下之忧而忧，

15、后天下之乐而乐,2007广西,例句 苔痕上阶绿，草色入帘青批注：一“上”一“入”，灵活机动，运用拟人手法写出了环境雅致、闲适、清静的特点。例句：不以物喜，不以己悲 是进亦忧，退亦忧 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,一“喜”一“悲”，对比鲜明，表现出了作者平和、高尚、豁达的胸襟。,一“进”一“退”，处境迥然，表现出了作者不计个人得失，而心系国家命运、人民生活的博大胸怀。,一“先”一“后”，一“忧”一“乐”，形成对比，体现出作者爱国爱民的伟大情操，也表达了作者以天下为己任的远大政治抱负,中考链接,在鼠年的那场雪灾中，灾区的许多领导干部不顾个人安危，身先士卒，战斗在抗灾第一线，他们传承了范仲淹在岳阳

16、楼记中倡导的“，”的精神。,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,（2008 无锡市）,中考链接,什么样的人才算得上大丈夫呢？当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“，”的豁达心态；,不以物喜,不以己悲,（2008 南京）,中考链接,岳阳楼记中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的；形容心境开阔，精神愉快的。,气象万千,心旷神怡,2.按要求填写句子(1)作者赞美滕子京政绩的句子是：(2)描写滕子京重修岳阳楼做了哪些事情的句子是:(3)从空间角度写岳阳楼总貌的句子是：(4)从时间角度写岳阳楼总貌的句子是：,政通人和，百废具兴。,增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。,衔远山，吞长江，浩

17、浩汤汤，横无际涯。,朝晖夕阴，气象万千,(5)表达古人旷达胸襟与二者之为异的原因的句子：(6)具体阐述古人旷达胸襟的句子：(7)表现了作者揣测古仁人说什么却反而说自己的句子是：(8)表现迁客骚人因物而喜的句子是：(9)表现迁客骚人因物而悲的句子是：,不以物喜，不以已悲。,居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。,微斯人，吾谁与归？,心旷神怡，宠辱偕忘,去国怀乡，忧谗畏讥,(10)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：(11)文中表现作者远大抱负的名句是：(12)表达作者旷达胸襟的名句是：(13)本文的对偶句有：,浮光跃金，静影沉璧,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,不以物喜，不以己悲。,衔

18、远山，吞长江。北通巫峡，南极潇湘。阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形。沙鸥翔集，锦鳞游泳。浮光跃金，静影沉璧。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.,3.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？4.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？5.“何哉？”这是针对什么提出来的问题？文中是怎样回答这个问题的？6.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了一种什么精神？,去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,居庙堂之高；处江湖之远。,予尝求古人之心，或异二者之为。不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。,吃苦在前，享受在后的无私精神。,