八年级地理课件降水和降水的分布(一).ppt

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1、第三节 降水和降水分布,3.,第三节 降水与降水的分布,降水与生活,降水的季节变化,降水的分布,3.,我们把湿衣服晾在室外，过了一定时间，衣服就干了。衣服上的水分到哪去了呢？,1、降水及其主要形式,2、降水量的测定,3、降水与日常生活的关系,1、大气中水汽的来源：2、降水：3、降水量的测定：,一、降水和降水量的分布,1.(1).(2).(3).,降水的形成,降水的概念,从大气中降落的雨、雪、雹等，统称为降水。,想一想,雾与霜属不属降水？,降水,冰雹,雨夹雪,雪,雨,雪,雹,降水形成的条件,1.空气饱和时，气温继续降低,2.有凝结核,3.水滴增大到能够下降到地面,:2.3.,从大气中降落的雨、雪

2、、冰雹等，统称为降水。,降水：,降水的主要形式：,降雨,降雨,小雨 中雨大雨暴雨,:,-,雨量器,雨量器和量杯,盛水器,漏 斗,储水器,储水瓶,盛雪口,筒盖,量杯,(mm),1.,2.,3.,4.,5.,6.,7,降水量的测定,测量降水量的基本仪器是雨量器,为了使降水量具有较高的精确性和比较性，气象观测规范中规定：降水量指从天空中降落到地面上的液态或固态（经融化后）降水，未经蒸发、渗透、流失而在水平面上积聚的深度。降水量以毫米为单位。,:.:,小雨,中雨,暴雨,冰雹,2.你知道吗?,2.,一、降水和降水量的测定1、降水的定义（在一定条件下，大气中的水汽凝结成水滴和冰晶，以雨、雪、冰雹等降落到地

3、面，总称降水。）,2、降水量的测定(1)测量工具：雨量器（单位：毫米）(2)测量方法：一般每天8时、20时各观测一次。把一天、一月或一年的降水量相加，就分别是这个地方的日降水量、月降水量或年降水量。,总结,1).(.2).(1).:()(2).:820.,3、降水与日常生活的关系,3.,有近两个月没有下雨,阴雨连绵一个月,某地下了大雪,某地突降冰雹,小雪花给麦苗盖上雪白的被子,麦苗觉得暖烘烘的。,连续24小时的暴雨,24,阴雨连绵一个月,有近2个月没有下雨,某城市下了大雪,1阴雨连绵一个月。2有近两个月没有下雨。3某城市下了大雪。,、生活经验大比拼,连续的降水,10-13-16.16 18.5

4、6 3.56 1928 17.92.,连续24小时的暴雨。,有的房屋漏雨，甚至倒塌；有的路段积水较深交通受阻；低洼的农田积水成涝，影响农作物的生长,24,很久没有降雨了，真渴呀！,1982-1985-11 1.19911992-.,1、降水的最主要形式是（）A.雪 B.雨 C.冰雹 D.雾2、测量降水的工具是（）A.百叶箱 B.温度计 C.雨量器 D.量杯3、下列有关降水的叙述不正确的是（）A.降水柱状图反映降水的季节变化 B.雨量器就是测量降水量用的仪器 C.我们这里常年不下雨 D.降水对人民生活.生产带来的影响很大,B,B,练 习,一、选择题（单选）,C,()3.,1、从大气中降落的_、_

5、、_等统称为降水，想一想还有其它的降水形式吗？2、降水的主要形式是_,根据_ _ 的多少，气象部门把降雨划分为_、_、_、_等不同等级.3、降水量的测量工具是_,单位是_。,降雨,雪,雨,冰雹,雨量器,毫米,小雨,中雨,大雨,暴雨,单位时间,读课本53到54页阅读材料，完成下列各题：,内降水量,.2.-3.,1 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为。2 降水的主要形式是。3 降雨可划分为、等不同的等级。,降水,降雨,中雨,大雨,暴雨,小雨,2.3.-,思考题？,17月底，北京连降大雨。徐艳从北京出差去吐鲁番，妈妈提醒她别忘记带雨衣。,请根据所学知识并结合你的生活经验，解释徐艳的妈妈做法是否必要？,7-.-,谢 谢,-,