八年级下册历史与社会教学教案、复习提纲.ppt
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1、1、手工工场出现的时间和地点(p4)最早出现于14世纪的意大利,后来扩展到西欧其他国家。(中国明清时期江南地区也有手工工场)2、手工作坊和手工工场的比较(p7)3、手工工场的特点:生产规模大、产量高;工人多,分工合作;出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者,不再进行全过程的生产。4、手工工场的作用(p5-6)5、社会阶级变化作坊主富商(既是手工工场主又是商人)早期资产阶级贵族开始走向没落失地农民雇佣工人早期工人阶级6、手工工场时代:是由农耕文明时代向工业文明时代过渡和准备阶段。手工工场时期,农业仍然是主要产业。7、重商主义政策:(P7最后一段),时间:14世纪16世纪发生地:意大利,后传
2、播到西欧一些国家发生背景:工商业发展,资本主义萌芽的出现代表人物:达芬奇 莎士比亚“文艺复兴”运动的含义:是指文艺复兴时期,一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神。(P7第一段)核心:人文主义精神实质:是一场新兴的资产阶级的思想解放运动,强调人性的解放。人文精神的含义:肯定人的价值与尊严,重视人的作用和需要,主张一切以人为本,要求一切从人出发,最终一切为了人。(以人为中心)性质和意义:文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想从宗教愚味中解放出来。欧洲第一次思想解放运动(P11),文艺复兴,(p10),“教皇奶牛的解放”p
3、11 12,德国宗教改革的背景:16世纪,罗马天主教会日益腐败。文艺复兴运动兴起。马丁路德的主张:在信仰问题上,人人都是平等的。只要自己真诚忏悔,就可以得救。(因信称义)宗教改革的影响和意义:拉开了欧洲宗教改革的序幕。德国宗教改革运动席卷了全国,各地的教会纷纷独立。瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动,相继摆脱了罗马教会的控制,走上了独立发展的道路。(P12),“近代科学的诞生”p13,1、英国科学家培根,提出了一个重要思想:“知识就是力量”。(人与自然的关系)2、科学家研究自然:天文学方面:波兰科学家 哥白尼提出的“日心说”,被誉为“科学革命的开端”。比较托勒密、哥白尼以及布鲁
4、诺的思想,明白人类的科学探索是循序渐进的。物理学方面:牛顿,提出了“万有引力定律”。3、科学的作用:科学可以帮助人类认识自然,揭示自然界的奥秘,从而以科学、理性的态度看待世界。p15,“理性之光”p15,兴起时间:17、18世纪背景:P15第一段 宣扬理性的力量顶峰:18世纪后半期,法国性质:欧洲第二次思想解放运动启蒙运动的代表人物和主要观点?伏尔泰:提倡天赋人权(P16)卢梭:人民主权思想 孟德斯鸠:三权分立,美国宪法中体现他的思想 狄德罗:百科全书派启蒙运动的影响:1、为资产阶级取得统治地位作了思想和理论准备。2、为法国大革命作了充分的思想准备。3、启迪了人们的思想,动摇了封建统治。4、激
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