【word版】护士职业规划3篇.docx

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1、护士职业规划3篇I护士职业规划篇1为促进护理事业发展，提升护理服务水平，根据卫生厅山东省护理事业发展规划纲要(20_-20年),结合我院实际，护理部制定了20_-20_年护理工作发展规划。一、我院护理事业发展现状我院认真贯彻落实护士条例，依法加强护士队伍建设，全面提升临床护理服务能力，护理科学管理水平不断提高。特殊是随着医药卫生体制改革的深化，护理事业发展取得明显发展。护士队伍不断壮大。截至20_年底，全院注册护士36人。护士学历结构不断优化，我院具有本科以上学历护士占47%,专科学历护士占22%.护士队伍已经从以中专学历为主体转向以大专以上学历教育为主体的方向发展。我院建立了分管院长、护理部

2、主任、护士长的垂直管理体系，实行扁平化的管理模式，提高了护理管理效率。护理服务内涵明显转变，服务领域进一步拓宽。实施“优质护理服务示范工程”活动，积极推行以改革护理服务模式、落实责任制整体护理为核心的优质护理服务，不断深化“以病人为中心”的服务理念，临床护理服务质量显著提高；护士知识结构需要进一步优化，护理服务领域需要进一步拓展；随着现代医疗技术的进步和医药卫生体制改革的不断深入，护理管理体系需要进一步完善，护士队伍的专业素质有待进一步提高。二、指导思想和原则(1)深化改革，突出重点。以深化医药卫生体制改革为契机，加强护士队伍建设，全面提升护理服务能力和专业技术水平。重点增加护士队伍总量，提高

3、整体素质，优化结构，改革护理服务模式，加强护理内涵建设等问题。(2)建立机制，规范管理。加强护理工作的规范化管理，贯彻实施护理相关法律法规、服务规范和工作标准，推动护理管理体制机制和制度创新，稳定临床护士队伍，充分调动护士工作积极性，促进护士职业生涯发展。三、主要目标坚持以改善护理服务，提高护理质量，丰富护理内涵，拓宽服务领域为重点，以改革护理服务模式为突破口，以推进医院实施优质护理服务不断提升护理服务能力和专业水平为重点，推动护理事业全面、协调、可持续发展。到20_年，建设一支数量规模适宜、素质能力优良、结构分布合理的护士队伍。加强和完善专科护理岗位培训工作。建立护理管理岗位培训制度，全面落

4、实护理管理岗位培训，提高护士队伍专业化水平和护理管理科学化水平。-到20_年，医院全面推行责任制整体护理的服务模式，落实护理职责，加强内涵建设，进一步深化“以病人为中心”的服务理念，为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。到20_年，建立医院护理管理制度框架，稳定和发展临床护士队伍，以实施岗位管理为切入点，对护士的合理配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训实施科学管理，建立有效的激励和约束机制，实现医院护理管理的科学化、专业化、精细化。四、重点任务（一）进一步贯彻落实护士条例。维护护士合法权益，增强护士依法执业的法律意识，完善护士执业相关规范、护士配备基本标准，建立并实施护士培训和定期考核制

5、度。（二）加强护士队伍建设。根据卫生厅山东省护理事业发展规划纲（20_-20年）和山东省卫生事业发展第十二个五年规划，大力培养与培训护理专业人材，落实护士配备相关标准，优化护士队伍结构，提高护士队伍服务能力。L提高护士队伍总量，增加护土配备。进一步落实医院护士配备标准，使医院护士数量与临床工作量相适应，逐步达到国家规定的护士配备标准。2.优化护士队伍结构。进一步增加大专以上学历层次护士比例，缩减中专学历层次护士比例。3.稳定临床护士队伍。完善人事和收入分配制度，建立科学的绩效考核机制，护士的收入分配、职称晋升、奖励评优等向临床一线倾斜，做到多劳多得、优绩优酬、同工同酬，努力创造良好的职业发展条

6、件，稳定临床一线护士队伍。（三）提高临床护理水平。继续扎实推进“优质护理服务示范工程”活动，深化“以病人为中心”的服务理念，推行责任制整体护理的服务模式，为患者提供全程规范化护理服务。加强护理管理信息化建设，提高护理服务效率。完善护理服务标准、规范，健全护理质量控制和持续改进体系，进一步规范临床护理行为，提高护理质量。实施对出院患者的回访和延续护理服务。（四）深化医院护理管理改革。进一步理顺医院内部护理管理职能，建立并完善医院护理管理体制和运行机制，提高护理管理的科学化、专业化和精细化水平。建立规范的护理专业人员聘用制度、岗位管理制度、绩效考核制度、岗位培训制度、职称晋升制度等。明确岗位职责、

7、上岗条件，完善与护理服务的数量、质量、技术难度、患者满意度相挂钩的绩效考核制度，使护士的收入分配、职称晋升、奖励评优更加注重临床护理实践，建立稳定临床护士队伍、充分调动临床护士积极性的激励机制。（五）加强和完善专科护理岗位培训工作。在完善医院护理岗位设置的基础上，坚持“以用为本”，以岗位需求为导向，进一步完善专科护理岗位培训制度。按照卫生厅制定的培训大纲和培训标准，规范培训内容和要求，按计划完成专科护理岗位护士的规范化培训工作。（六）建立护理管理岗位培训制度。加强医疗机构护理管理人员的岗位培训，建立和完善护理管理岗位培训制度。加强护理管理队伍的建设，培养和建设一支政策水平较高、业务能力突出、管

8、理素质优良的护理管理队伍。（七）加强合作与交流。学习和借鉴先进的护理服务理念、专业技术经验、教育和管理模式，积极争取外部力量在护理人材培养、业务技术、管理和教育等方面的交流与合作。五、重大工程项目（一）优质护理服务示范工程。继续巩固和扩大优质护理服务成效，推行责任制整体护理的服务模式，不断扩大优质护理服务的覆盖面。未来五年内，医院全部病房开展优质护理服务，为患者提供全程、全面、规范的优质护理服务。（-）护理人材培养工程。继续加强专科护士规范化培训，做好供应室、急诊、手术室等领域专业护士的培训工作。专业护士培训和护理管理培训要结合实际需求，细化培训计划和内容，注重培训质量和效果。护士职业规划篇2

9、对自我的认识:性格：温和、友善、谦虚、负责、有上进心、务实、耐心、易相融、孝顺、注重团队合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒险精神.能力：做事的主动性较强，愿意承担责任，难以拒绝别人，满足他人的需求。对事情要求不高，倾向于容忍自己的不高追求或者失败，喜欢较为轻松的生活。不愿影响、控制或者引导他人,希望每一个人按自己的方式做事，不希翼与他人进行争权夺势。兴趣和爱好：喜欢听听音乐、看看书、跳舞、打打羽毛球、打球。内在需求：在校期间成绩良好：增强自己的交际能力：拿到适合自己发展的证书等。价值观：接触了政治以后，我就比较相信唯物主义，推崇集体主义价值观，虽然在这个观念里说“性善论”是错误的，我还是觉

10、得不管什么人，他的内心深处都有一颗善良的心。身心状况：我比较重视自己的身体素质，体育能力较强。和别的同学相比，身体素质还算较好，我会继续努力坚持身体锻炼。情绪的平稳度：普通情绪不大，但当压力超过我的负荷时，易于受情境的影响，导致情绪话的一面。问题的解决能力：做事稍显粗心，有时浮现差错。在乎结果，做没有把握的事情会犹豫不决。遇见比较大的问题时，不知道如何去解决，从而不敢做出抉择。综合以上所有，我比较热中于社会关系和匡助他人解决问题，适合在彼此支持的气氛下工作，换言之我认为我自己适合从事护理。对护理专业的认识：搞好护理工作是提高医疗水平的根本保证。护理工作是医疗工作的重要组成部份，互利质量的好坏直

11、接关系到病人的安危，俗话说：“三分治疗，七分护理。”这就说明护理质量的高低直接影响患者的康复。护士要把“质量第一”放在核心位置，预防为主，掌握主动，变事后管理为事先控制，做到三预（预测、预查、预防），四抓（抓个别）抓重点工作、抓特定时间、抓有关科室）。人类进入21世纪，世界更加关注人的身心健康，人性化护理显得有为重要，其本质是“以病人为中心”，它转变了以往护土被动机械地执行医嘱的工作程序。从“要我做”，到“我要做”，从居高临下到与病人的平等相待，耐心指导，倾听病人的心声。因此这就对护士提出了更高的要求。简单的说，护理工作比较烦琐、繁忙、紧急、人际关系比较复杂，护士需要有良好的心理和身体素质，护

12、土的工作再也不仅仅是给病人打针、发药，更要学会和病人沟通。护理的对象是人，因此护士的重要职责是：促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦。职业机会评估：1、社会普通环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，逐渐从以前的中专水平一大专水平一本科水平-硕士水平一博士水平，更甚者可以出国深造与国际进行交流。2、卫生职业特殊社会环境：由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人材，特殊是临床经验丰富的老师，老师是哺育青出于蓝，而胜于蓝的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务

13、。3、护士的工作环境：当今社会，医院都是以科技为先导、以人材为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院会萃一批精萃的医学人材，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等，护士的地位大大得到了提高，工资待遇也和医生一样。行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。面对这一情况，我想毕业之后也就是回到自己的家乡工作，一方面是因为大部份人都希翼呆在城市，城市就业压力很大，另一方面是因为回到家乡工作，既可以方便自己，又可以为自己家乡的卫生公共

14、事业贡献一点绵力。但计划赶不上变化，作为一位护理专业的学生，我们不能太过乐观，因为近几年，国家不断加大对护理事业的投入，再加之人们对服务性行业的观念开始转变一觉得类似于护士、教师等行业比较容易找到工作，越来越多的投身于这个职业。目前专科护士市场已经开始饱和所以我不敢确定我们毕业了可不可以找到一份满意的工作。因此我们现在就要树立起危机意识，作好自己的生涯规划短期目标：1、积极准备等级英语考试，争取通过。2、这个学期多参加一些技能竞赛，丰富自己的知识。3、每次计算机理论课认真听讲，上级课抓紧练习，为秋季的计算机登记考试做好准备。4、平时多练练钢笔字。长期目标:1、培养自己的兴趣爱好，多参加一些活动

15、，提高自己的交际能力。2、多去考一些和自己专业有关的证书。3、在实习的同时，积极准备护师的资格证书的考试。4、工作后34年，完成自己的终身大事。5、工作后35间，争取主管护师资格证。6、工作后第六年，生个孩子。7.工作后十年内，竞选护士长的岗位。总结：梦想总是夸姣的，现实却不一定会如意，所以我们惟独梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化一一从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，特别是创新精神和实践能力。我们利用自己的年轻给自己充电，在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们

16、可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。固然也有不少到毕业后才发现做一位临床护士压力很大，那她们是不是还要硬着头皮去从事护理行业，我的答案是不！其实学护理专业，并不代表你就要去从事临床护理工作。你也可以选择与护理有关的工作，比如你可以继续学习，进修毕业后留在学校做一位老师，也可以去医药公司，也可以去疾病控制中心做宣传，下到社区成为一位社区护士未来的形势怎样，没有人敢确定，无非我们能做的是以积极的心态去应对，我想每一个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每一个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼

17、搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。护士职业规划篇3一、个人评估1、自我评估：要更好地做好将来从事职业，就要更好了解自身能力，制定将来要改善和保留计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力培养。我现在还是一位在校就读护理专业中专生，学校注重就是实际操作能力培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多护理知识。但是，我理论知识欠缺，还需要阅读大量课外书籍，丰富自身理论知识，以更好适应市场竞争。2、评估结果:自我评价优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。缺点：办事不够细心，个性直率，带点冲动。家人评价优点：关心他人，有善心，动手能

18、力较强。缺点：做总比想快，往往做无用功，有时脾气太暴躁。老师评价优点：关心集体，善于与同学交流，喜欢匡助人。缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。同学评价优点：很好聊天对象，很可爱善良。缺点：不喜欢麻烦事，有时候性子太急。小结：通过各项分析，我了解了自己职业能力上优点与不足；语言表达能力优秀，但细心程度不够，记忆能力不足，应多读书多记忆，增强记忆能力，并不断补充知识不足。3、自身发展条件家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件普通，但全家人过得很开心，因为是一个团结和谐家庭。爸爸是一个大男人主义，但很通情达理一个人；妈妈从不唠叨。学习基础：中上水平。对于所

19、有科目来说，除了英语科，其他科目都比较好。因此，为了克服英语难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那末英语在不断确努力下，肯定会很好，并且会很出色。学校环境分析：学校是以悠久历史和良好校风、教风和学风。优美生活学习环境，有丰富多彩校园文化氛围，有优美校园环境。二、职业分析1、社会普通环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速形势下，中国卫生事业也在突飞猛进发展，所以我国高素质医学人才也层层辈出。2、卫生职业特殊社会环境：由于中国卫生事业发展需要更多高素质，高技术，高能力医学人材，特殊是临床经验丰富老师，老师是哺育,青出于蓝，而胜于蓝使者。中国卫生事业

20、发展，必须要适合中国国情，这就为当代卫生事业认识提出了切实要求与任务。3、行业环境分析行业分析：就中国医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量临床护理工作者，临床护士市场需求较大，对与具有丰富理论知识，扎实娴熟技术临床护士更是急需。三、确定目标和制定发展措施1、近期目标：（2020年）确定目标：在校期间多和老师、同学讨论交流学业，学好扎实基础理论知识和熟悉操作技能；实习期间精通各项护理技能操作，并做到出色临床实习期工作；以达到顺利地考过执业资格护士证。制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新组织所接纳过程。我要用饱满精神和热情态度投入

21、工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白地方不耻下问；利用休假时间浏览医院页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院运行机制。2、中期目标：（20_一20_年）确定目标：攻读并取得大专文凭；通过考核后有一份稳定工作；考取编制护士证；取得护师资格证。制定发展措施：3、中长目标：（20_20_年）确定目标：通过英语考试，拿到英语三级证书。制定发展措施：从实践中来，到实践中去，结合临床病人特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心

22、应手；广泛涉猎中英文护理期刊或者利用络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业新发展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应科研项目；努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。4、长期目标：（20_年之后一）长期目标：考到护师资格证，成为护士长确定目标：职业目标分解与组合职业目标：业务能力高护理人士，优秀护理教育者。U成果目标；通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育理论学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。职务目标：护士长能力目标：精通各项护理技能操作，通过实习具有一定实践经验；具备

23、精湛业务能力；有一定科研能力，发表2篇以上论文。经济目标：20_5000元/月2o学历目标：通过副主任护师晋级，取得教师资格证。职务目标：护士长，优秀教师能力目标：熟练处理医务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；成为受欢迎教师。经济目标：40007000元/月3o学历目标：攻读并取得博士学位职务目标：大学高级讲师制定发展措施：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己护理管理理念，有很高演讲水平，具备组织、领导一个团队能力；带领更多护理教育者，提高中国护理教育工作；具备对付突发事件心理素质和能力；有广泛社交范围，在业界有一定知名度。经济目标：600010000元/月四、成功标准：我成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活协调发展。顺利进入医院，掌握总结经验后尽快转入教育工作。固然只要自己尽心竭力，能力也得到了发挥，每一个阶段都有了切实自我提高,即使目标没有实现（特殊是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多压力本身就是一件失败事情。五、结束语：一个人成功必然在很久以前就做好了长久打算，拥有了一份属于自己人生规划书。惟独全面认识自己，深刻了解这个社会发展，并为自己人做好规划，成功才会向你走来，我不甘被社会淘汰，那我只能朝着设计好将来一步一个脚印走下去，去适应甚至挑胜它。