[其它课程]第七课品味生活 第一节 多彩的生活情趣.ppt
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1、第 七 课,品味生活,多彩的生活情趣,第一框,草 木 萌 发,次第开放,翩然归来,炎热的夏季,秋叶簌簌,果实累累,大地复苏、冰雪融化,北雁南飞,风雪载途,年年如是 周而复始,争奇斗艳,生活处处有情趣,美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。(罗丹),生活中有许多新鲜的、美好的事物,就是在发现美、感受美、欣赏美、创造美的过程中,人们的生活才充满了情趣,情趣又让我们感受到了生活中的美。,一、情趣源于兴趣,情趣是以兴趣为基础的,没有兴趣就谈不上情趣。,“那是一种行云流水般的境界此时全世界都与我无关,我可以尽情挥洒。我陶醉其中,忘却一切。”,“在实验、制作的时候,我感到自己是在进行创造
2、。我充分体验到自己的价值,感到非常快乐。尤其看到从自己手中诞生的作品时,我更感到自豪!”,“那是一种行云流水般的境界此时全世界都与我无关,我可以尽情挥洒。我陶醉其中,忘却一切。”,“在实验、制作的时候,我感到自己是在进行创造。我充分体验到自己的价值,感到非常快乐。尤其看到从自己手中诞生的作品时,我更感到自豪!”,你有过类似的感受吗?说说你自己在做感兴趣的事时的感受和体会。,生活中你对什么感兴趣呢?,养花,插花,收藏,饲养,运动,音乐,绘画,除此之外,还有旅游、娱乐等方面的兴趣,当我们对某件事情感兴趣时,我们就会很投入,很忘我,不怕苦,不怕难,而且做了之后,印象特别深刻。,看案例:思考:,小明与
3、小华是邻居,有一天,小明去小华家串门,看见小华在练书法,小明觉得很高雅,也买来纸笔去学写字。没过几天,小明发现小华在集邮,很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久,发现小华在养鱼,就放弃集邮也买了金鱼来养这一天,他又去串门,发现小华又在练书法,他生气地说:“我到底该学什么?”小华笑着说:“你学的是兴趣,我得到的却是情趣。”,1、为什么小华说小明学的是兴趣?,2、那么什么是兴趣?它有何特点?,知 识 窗,兴趣:是由好奇心产生的一种想做某一件事,想了解某一件事物或想从事某一种实践活动的精神向往。其特点是不稳定性,随时随地可以产生。,小明听了小华的话,感觉到自己错了,就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练
4、了起来。练了两年,在市书法比赛中,小明得了一等奖,小明高兴地对小华说:“”,1、假如你是小明你会对小华说什么呢?,、你认为什么是情趣?它有何特点?,谢谢你,使我从学书法的兴趣中体验到了生活的乐趣,使我对生活充满信心,我也学到了情趣。,知 识 窗,情趣:是建立在兴趣之上的,有一定方向性的比较稳定的生活态度和精神追求。其特点是比较持久稳定,有方向性。,情趣与兴趣的关系:(P71)情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣。同时,情趣通过兴趣表现出来。,结 论,兴趣,情 趣,表现,基础,情趣源于兴趣,(较稳定),(暂时的),升华,兴趣通过情趣来表现。,大家看一下课本71页的讨论题。杨叶学习之余
5、,议一议,(2)在学习过程中,培养正当的兴趣与爱好应当注意些什么?,(1)在学习过程中,我们能否培养正当的兴趣与爱好?为什么?,中学生的主要任务是学习,但是并不意味着中学生就不需要兴趣爱好,因为培养兴趣爱好对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有帮助。我们要学会处理好完成学习任务与培养兴趣爱好的关系,绝不能因为培养兴趣爱好而耽误了学习,并且要有意识的培养对学习有益的兴趣爱好。,我们的结论:,适度原则,请阅读P72水兵的故事分析:,岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面?这些生活情趣对他们克服困难有什么意义?,答:水兵们的生活情趣体现在他们积极参加丰富多彩的文娱活动上,如听讲座、创办黑板报和
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