《气象学与气候学教学课件》0-绪论.ppt

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1、,气象学与气候学,朱坚,8周（16节课），9章内容,本节课要点,1、认识气象及其发展史,2、大气的组成和结构,3、大气的状态方程、静力学方程,4、大气的要素,绪论,气象学(meteorology)：研究大气中各种物理、化学的性质、现象及其变化规律，以揭示大气中的各种物理、化学现象和过程的发生发展本质,气象学的发展简史,绪论,萌芽时期中国和希腊,天行有常,风、云、雨、雪、虹、霞、龙卷、雷暴等文字记录二十四节气和七十二候,朝霞不出门，晚霞行千里故天且雨，蝼蚁徙，蚯蚓出,发展初期欧洲，工业技术的发展,仪器发明,温度表、气压表、风速风向仪、湿度表等,地面观测网建立,绘制天气图,无线电技术，地理学的兴起

2、,发展时期欧洲，数学物理理论的发展,三大重要理论：锋面学说（挪威学派）长波理论（瑞典学派）降雨学说,高空观测（探测气球，飞机等）,竺可桢1927创立气象研究所，次年在南京北极阁建立气象台。,2010年3月28日,“地球模拟器”通过在计算机内设置“虚拟地球”，以预测及解析整个地球的大气循环预测、温室化预测、地壳变动、地震发生等大规模计算为目的而开发。,风云一号：4颗星风云二号：已有6颗星,气象学的研究内容,绪论,1、大气的特性和状态,2、大气中的能量活动,3、大气现象的本质,4、预测和改善大气环境,绪论,气象学与水文学的关系,绪论,气象学：蒸发凝结降水水文学：降水蒸发径流径流变化需考虑：降水量、降水历时、降水面积、降水强度、暴雨径流等因素。中长期水文预报需考虑：未来天气系统。长期水文预报需考虑：未来大气环流。,水资源开发,气候条件,风电场选址时需要考虑的风能评估参数：平均风速、风频和主要风向,绪论回顾：1、气象学的发展历程,硬件：探测气象现象的仪器以及计算机的发展,软件：数学、物理理论的发展,2、气象学与其他学科的联系,风、雨、雷、日照等在其他学科上的应用,