第章第节人口的合理容量.ppt
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1、1、人口增长模式转变开始的标志,死亡率的下降,2、人口增长模式转变的的根本原因,人类社会生产力的发展,人口增长模式及其转变,原始型,传统型,现代型,逐步过渡,例1 以下人口的空间移动现象,属于人口迁移的是:A、外出旅游 B、出国讲学 C、游牧民迁徙 D、出国留学,D,欧洲,北美,拉美,例2 请把欧洲、北美洲、拉丁美洲三地区填在下列人口移动流向示意图中。(二战前 二战后),A,C,D,B,练习3,(1)就人口迁移方向和地区来说:箭头表示:箭头表示:(2)有关此阶段人口迁移叙述正确的是 大批移民从旧大陆移向新大陆 从已开发国家移向未开发国家 迁移原因是地理大发现和新航路的开辟 从发展中国家流向发达
2、国家()A、B、C、D、(3)结合“三角贸易”图,你能说出奴隶贩子在出程、中程和归程中分别利用了什么洋流和风带吗?,例4 读19世纪以前世界部分地区人口迁移图和“三角贸易”图,回答:,A,第三节 人口的合理容量,课程标准,说出环境承载力与人口合理容量的区别。,具体要求,了解环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。说明环境承载力与人口合理容量的区别。理解各国的人口政策,树立适度的消费观念。,主页,地球最多能养活多少人,地球上适合养活多少人,世界人口大爆炸,人口的“爆炸”,将“人口爆炸”用来形容人口快速增长还是最近几十年的事情。人口增长之所以会加快,是因为社会生产力发展。即使是当年的“人口爆
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