降低护理文件书写缺陷率QC(定).ppt
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1、降低护理文件书写缺陷率 小组名称:护理部QC小组 发 布:杨丽萍 张小维 单 位:长庆油田职工医院 时 间:2016年3月,质量,组长,辅导员,培训老师,一、小组概况,评价说明,二、主题选定,护理质量是医院质量管理核心之一。病历作为司法证据的最本质特征是原始性3。任何细小的随意涂改、疏漏,都会造成医患双方的损害。护理文书是重要的医疗护理记录,反映着医院护理工作规范化、专业化的水平,同时也是鉴定医疗事故的重要依据。,二、主题选定,重要性,二、主题选定,目前我院正值创建等级医院时期,对护理质量管理提出更高的要求。,林凤英等人研究发现:护理记录中虽然没有出现与医生病情极力不一致、重抄或代签名等现象,
2、同时体现了护理人员对健康教育工作及告知工作的重视,但仍然存在字迹不清、涂改、漏项、记录内容欠规范等方面的缺陷1。,二、主题选定,为了确保QC活动有序开展,小组成员绘制了活动计划的甘特图:,小组活动计划甘特图 制图人:杨丽萍,P,D,C,A,三、拟定活动计划书,活动前数据收集数据人:杨丽萍、冯倩、盖建莉、张小维收集数据时间范围:2014年10-11月份收集数据地点:临床各护理单元收集数据对象:运行护理病历收集数据原因:减少护士护理文件书写的缺陷,规避因护理文件书写不当造成的医疗纠纷。收集数据方法:小组成员定期到临床护理单元检查运行护理病历收集数据所有样本数:79份改进前结果:2014年10月份护
3、理文件书写缺陷率32.5%2014年11月份护理文件书写缺陷率为61.5%,三、现状把握,表1 2014年 10月份护理文件书写缺陷查检表,三、现状把握,表2 2014年 11月份护理文件书写缺陷查检表,三、现状把握,表3 2014年10月-11月护理文件缺陷统计表,图1 2014年10月-11月护理文件缺陷统计图,三、现状把握,表4 影响护理文件书写缺陷原因分析查检表,三、现状把握,图2 影响护理文件书写缺陷原因分析柏拉图,影响护理文件书写缺陷的主要因素:体温单和健康教育单,制图人:盖建莉,65.6%,三、现状把握,通过对调查数据认真分析、估量与计算,结合实际情况,我们认为通过努力,可以将“
4、体温单与健康教育单”这个主要症结65.6%可以有效“治愈”。,设定理由目标值=现况值改善值=现况值(现况值改善重点)=47%(47%65.6%)=47%31%=16%,结论,护理文件书写缺陷率16%,目标具体,目标具体明确可执行,四、目标设定,制图人:杨丽萍,五、解析,五、要因确定,确认一:护士知识缺乏确认标准:全科护士进行相关知识理论及操作方法进行考核,60分及格,20名理论6名合格、操作7名合格,合格率为32.50%负责人:周 静,五、要因确定,确认二:依靠患者及家属提供数据确认标准:现场调查科室内危重患者41例,6名患者家属及7名家属说明是自己记录出入量情况,占总例数31.70%.经过责
5、任护士宣教及监督小组督导后已经解决。负责人:张小维,五、要因确定,确认三:患者及家属依从性差确认标准:小组人员现场问卷调查,得出护士宣教欠缺5名,患者及家属老龄化7名,理解能力欠缺2名,不重视2名。负责人:李小娟,五、要因确定,确认四:项目漏记确认标准:小组成员通过现场查看,抽查41份记录统计表危重患者记录进食次数漏记5份、饮水3份、喂药及加餐的项目2份。负责人:刘 佳,五、要因确定,确认五:不易测量项目估计量 确认标准:发放调查问卷发现,科室41份出入量记录内容,无含水计量标准,主食23例、菜11例、水果7例。负责人:李小娟,五、要因确定,确认六:测量工具不统一确认标准:小组成员通过现场查看
6、,对科室危重患者的计量工进行查看,工具多种多样,小便器10例、大便器9例、尿不湿8例、尿垫7例、一次性尿袋5例、一次性抗返流袋2例。负责人:刘 佳,五、要因确定,确认七:标准欠明确,修改不及时确认标准:年标准更新纳入及 时率95%负责人:袁剑洁,五、要因确定,确认八:表单制作不统一 确认标准:各科使用表单根据专科情况调整负责人:张小维,内外科护理记录单格式不一致!尽快适应哦!,五、要因确定,确认九:班组建设参与少确认标准:班组建设参与率80%负责人:贺电,确认九:缺少监管机制确认标准:护士长每份病历出科前至少检查2次 且与绩效挂钩;护理部每月至少检查 1次且与绩效挂钩。负责人:杨丽萍,院科两级
7、对护理文书监管情况调查,五、要因确定,确认十:绘画笔质量问题 确认标准:体温、脉搏、呼吸直观清 晰、干净、无扩印现象。负责人:盖建莉,运用体温单绘画笔有扩印现象,与药械科沟通解决,五、要因确定,绘画笔质量问题,制图人:杨丽萍,年轻护士培训不到位,标准更新不及时,缺少检查监管机制,法律观念淡薄,自我保护意识差,护理文件书写缺陷,要因确认结果,五、要因确定,经过要因的逐一确认,小组于2014年12月底再次召开QC全体成员会议。小组成员利用头脑风暴法,对确定的四条要因分别提出对策方案,通过现场调查、查阅资料,从可行性、效果性等方面进行综合对比,以确定最优方案,以下是对策方案评价,见下表:,六、对策拟
8、定,六、对策拟定,护理部及时深入临床护理单元调研、征求护士长意见和建议,完成征询稿;主管院长、护理部主任、质控科科长等多方参与了护理文件书写讨论和审核。对护理文件书写规范(2011版)进行修订。,全院调研,意见征询,讨论,六、对策拟定,护理部副主任对新修订的职工医院护理文件书写规范在全院范围内进行培训,并对培训内容进行现场考核。,六、对策拟定,对策实施(三),各科室进行了全面培训和考核,对于反复出现的问题在带教实践中随时解决。,六、对策拟定,2015年3-4月护理文件书写缺陷率,六、对策拟定,P,D,A,C,对策内容,实施时间,对策处置,对策效果,活动前 经现状调查发现,新上岗和轮转护士在护理
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