遗传系谱图推理能力的培养课件.ppt
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1、,遗传系谱图推理能力的培养,推理能力要求:“对自然科学问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确判断,并把推理过程正确地表达出来。”,例1 这两张图很相似,请判断是什么遗传病(显性、隐性),致病基因位于什么染色体上?,专题2 遗传系谱图推理能力的培养,一定是隐性,78正常子女患病11母病子病 母1病子4、5病患者男多女少,伴X、隐,一定是隐性 7811病5女儿病父2正常(不可能是X隐)患者男女数均等,常体、隐,该系谱图综合考虑,应判定为:伴X、显理由:父病女儿病特征 患者中女性多于男性(74),遗传系谱图鉴别一般应做到一找,二看,三查。,一找突破口(找反映遗传病特点的典型遗传图式作突破口
2、)1.判断致病基因的显隐性,双亲无病,子女有病,隐性遗传,双亲患病,子女无病,显性遗传,双亲无病,女儿患病,常体隐性,双亲患病,女儿无病,常体显性,2.判断致病基因位于什么染色体上(常、X),母病子病,伴X隐性,父病女病,伴X显性,二看男女患病几率 常染色体遗传:患者男女相等(包括显、隐性)伴X隐性遗传:患者男多女少 伴X显性遗传:患者男少女多,三查是否连续交叉 显性遗传病往往连续 隐性遗传病往往不连续 伴X隐性遗传往往交叉,例2 观察下列遗传系谱图,回答所属遗传类型(常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、伴X染色体隐性遗传、伴X染色体显性遗传)。,常染色体隐性遗传病,常染色体显性遗传病,常染色
3、体隐性遗传病,又具伴X显性遗传,但不排除常染色体显性遗传。,伴X隐性遗传;,不排除常染色体隐性遗传;,例3 下图为某家族遗传系谱图,该家族患有苯丙酮尿症和血友病两种遗传病图中表示正常男性,表示正常女性,表示女性苯丙酮尿症患者,表示男性血友病患者。设苯丙酮尿症的基因为a,血友病的致病基因为b。据图分析并回答下列问题:(1)苯丙酮尿症的致病基因位于 染色体上。,(2)写出下列个体可能的基因型;7,9。(3)若7与9结婚他们是 婚配,在生育子女中:同时患两种遗传病的概率为;两种病都不患的概率为;只患一种病的概率为;患病小孩的概率为。,(1)苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病,(2)欲写出7和9的基因型,
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