1.1生活处处有哲学.ppt

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1、第一单元 生活智慧与时代精神,第一课 美好生活的向导,前言,哲学是人生的导师，至善的良友，罪恶的劲敌。哲学是思，是辩，是追问。哲学的发展始终伴随着沉思、提问和解答。思考宇宙，问辩人生；思考运动，问辩永恒。,一、生活处处有哲学,1.哲学就在我们身边,生活处处有哲学,种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得,尊重事物的发展规律,自主合作探究,生活处处有哲学,甲：下雨好极啦！乙：下雨糟透了！,立场不同，则感受不一定相同,“塞翁失马，安知非福；塞翁得马，焉知非祸？”-“郑人买履”“按图索骥”“刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁”“一着不慎，满盘皆输”,教条主义，从本本出发,否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整

2、体起决定作用,祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一。,你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、警句、典故吗？,哲学是从仰望天穹开始的。每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是在某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空。这时候，他的心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一个巨大而古老的问题开始叩击他的头脑：世界是什么？,哲学：开始于仰望天穹,斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？,中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；圣经上说

3、：宇宙是上帝创造的；马克思说：世界是客观存在的物质世界,方式：找个空旷的场地，抬头望望那因为忙碌而 常常被我们冷落的天空。时间：510分钟 写下你当时所思考的问题，也可以试着寻求解答。,亲身体验：,(1).哲学的智慧产生于人类的实践活动。,一、生活处处有哲学,(2).哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考。,1.哲学就在我们身边,2.哲学的起源,人类的两项基本活动：一是认识世界；一是改造世界。,认识世界,哲学的产生,哲学的起源:,（1）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动,改造世界,哲学家与船夫,一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。船划动后，哲学家问船夫：“你懂得数学吗？”船夫

4、回答说：“不懂。”哲学家说：“那你就失去了三分之一的生命。”过了一会，哲学家又问：“你研究过哲学吗？”船夫回答：“没有。”哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵巨浪将船掀翻，哲学家与船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：“你会游泳吗？”哲学家答：“不会。”船夫说：“那你就失去了你生命的全部。”,有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。那么你应当把谁扔下去呢？,答案很简单：把那个最胖的扔下去！,从实际情景出发，才能更好地解决问题！,运用你的

5、理性思维,2.哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考。,一、生活处处有哲学,3、哲学是指导人们生活得更好的艺术。（为什么要学哲学）,（1）哲学的本义,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,结论：,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。,爱智慧或追求智慧。,注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的,牛顿、门捷列夫的悲剧,牛顿晚年写了130万字的神学著作，以证明上帝的存在。,门捷列夫晚年竟然反对自然界存在飞跃，否认原子可分为电子，否认元素的复杂性。然而，他竭力反对的原子结构的新发现，恰恰是对发展门捷列夫

6、元素周期律具有重要意义的东西。,哲学思想的倒退，妨碍了他们进一步获得新的科学研究成果.,（1）从哲学的本义上看,（2）从哲学的意义上看,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,一、生活处处有哲学,3.哲学是指导人们生活得更好的艺术。（为什么要学哲学）,斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？,中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；马克思说：世界是客观存在的物质世界,意义1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指 导人们正确的认识自然和改造自然,哲学的意义：,战争、瘟疫、

7、贫困 世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？,法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的,意义2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导,吸毒、自杀、暴力 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？,老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献；,意义3

8、：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。,总之，真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。（两个正确看待、三个正确对待）,4.哲学的任务：,就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,个性+理性-积极人生,引领,哲学的大门已经开启，希望哲学之光能更好地指引你的积极人生！,哲学智慧,苏格拉底,亚里士多德,柏拉图,毕

9、达哥拉斯,卢梭,笛卡尔,叔本华,尼采,黑格尔,康德,杜威,萨特,马克思,胡塞尔,罗素,毛泽东,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,小结,（单选）哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终他创立了“原子论”。他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。哲学家的经历表明（）,A、哲学就是爱智慧B、哲学来自实践、思考C、哲学有利于我们看世界D、哲学促进我们的思想发展,B,课堂巩固,（单选）古希

10、腊哲学家柏拉图说：“凡是不曾研究过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人，没有一个是可以与众神同在的；只有爱知识的人才能够。”对此理解正确的是（）,A、没有哲学就没有生活B、爱哲学能使人同神同在C、哲学能使人洁净灵魂，能正确地对待生活D、爱生活就是爱哲学,C,课堂巩固,（单选）自从人类有了思想以来就提出了许多关于世界、宇宙、人等的问题，仅就“世界的起源”这一问题，就有诸如：“世界是由水构成的”、“宇宙是一团燃烧的火”等不同的说法，由此而形成了不同的哲学思想。这说明（）,A、哲学的产生是由人自己臆造的B、哲学的产生和发展有赖于人们的思考和实践C、哲学有利于认识世界D、哲学有利于改造世界,B,课堂巩固,刀刀狗的哲学,看似简单的问题却触及了哲学方面的东西,哲学小片段赏析：,刀刀狗的哲学,