[其它课程]第12课 探索生命起源之谜.ppt

《[其它课程]第12课 探索生命起源之谜.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[其它课程]第12课 探索生命起源之谜.ppt（37页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、地球是迄今为止发现的唯一存在生命的星球，那么地球上的生命是如何来的呢？,第12课,探索生命起源之谜,中世纪关于生命起源的五种说法,神创论；自生论（或自然发生说）；生源论：“腐草化萤”、“泥土变鱼”；宇宙生命论：“地上生命，天外飞来”；新自生论（化学进化说）,你认可哪种观点？你知道中世纪普遍认可的是哪种观点？,中 国,西 方,盘 古,女娲造人,神创造人类,埃及有“神呼唤说”：埃及神话说人类是神呼唤而出的，埃及人认为远在埃及於世界上出现之前，全能的神“努(NU)”就已存在，他创造了天地的一切，他呼唤“苏比”，就有了风；呼唤“泰富那”，就有了雨；呼唤“哈比”，尼罗河就流过埃及，他一次次呼唤，万物一件

2、件出现，最后，他道出“男人和女人”，转眼间，埃及就住满许多人。造物工作完成，努就将自己变成男人外形，成为第一位法老王，统治大地人类，开创安和繁荣景象。,一、教会的禁锢,1、世界是神创造的神创说,圣经里说，上帝创造了天地万物，还创造了男人，后来看这男人独居十分寂寞，于是趁他熟睡时拨下他的一根肋骨，做了个女人来陪伴他。所以女人是男人的骨中骨，肉中肉，每个男人的一生都在找他的那根肋骨，只有找到了它，他才不会感觉到胸口疼痛。,创造亚当,一、教会的禁锢,1、世界是神创造的神创说,（1）.内容：,世界万物，包括人类，都是由至高无上的创世神创造的。,（2）、为什么“神创论”能够成为生物起源的共识，并且长期流

3、行？,生产力落后，知识贫乏 统治阶级的需要:愚民政策和精神独裁,米开朗基罗根据圣经创作的名画创世纪-创造亚当,神创论认为，地球及万物是上帝在公元前4004年10月26日上午9：00 钟创造出来的。自从被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化。人们相信世界是上帝有目的地设计和创造的，由上帝制定的法则所主宰，是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。,神创论对那些人有利？,一、教会的禁锢,1、世界是神创造的神创说,2、打击和迫害“异端”,（1）16世纪，西班牙医生塞尔维特为了进行血液循环的研究，违反教会不许解剖人体的禁令，被教会以异端罪判处死刑。,（2）17世纪被罗马教皇处死的布鲁诺（宣

4、传哥白尼学说，并进一步指出太阳中心说的不足，指出宇宙是无限的，时间是永恒的，太阳中心不过是宇宙无数星系中的一个。）,3.影响：,禁锢了人们的思想，阻碍了生物学等科学的发展,二、拉马克和早期生物进化思想,1、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）：,（1）思想基础：文艺复兴人文主义思潮对基督教神学的冲击,（2）物质基础：1718世纪资产阶级革命和工业革命的发生，使人们思想和视野更加开放,（3）理论基础：细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础,2、细胞学说的确立：17C，英，胡克。,（1）发现：17世纪，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木片时发现了细胞。1665年，英国人罗伯特胡克用自己制造

5、的显微镜观察软木片，发现有许多小孔，状如蜂窝，他便称之为细胞（细胞的英文名cell，原意是小房间）。细胞里还有什么？罗伯特胡克没有进一步说明，只是十分简单地说其中还有空气或液汁。现在知道，胡克在软木组织中看到的仅仅是死细胞的细胞壁。胡克的这一发现，引起了人们对细胞学的研究。,（2）发展与完善：,1838年德意志植物学家施莱登提出植物细胞学说；,1839年德意志动物学家施旺把这一学说从植物学扩展到动物学，并进而建立起统一的细胞学说。,19世纪50年代，德国医生德马克等人把细胞学说和胚胎学结合起来研究，发现了细胞分裂，进一步完善了细胞学说。,（3）意义：细胞学说的确立与发展，为生命科学的研究奠定了

6、基础,恩格斯把细胞学说、进化论、能量守恒和转化定律列为19世纪的三大科学发现,拉马克,拉马克(17441829)，法国博物学家。生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说，提出了高等动物是由低等动物演变而来的。是进化论的倡导者和先驱。他还是一个分类学家。主要著作有法国全境植物志、无脊椎动物的系统、动物学哲学等。,“用进废退”“获得性遗传”,二、拉马克和早期生物进化思想,1、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）：,2、细胞学说的确立：,3、拉马克进化论的的倡导者和先驱,提出生物从低级向高级发展进化的观点,他在动物学哲学书里阐述了生物 进化的观点。他认为：所有的生物都

7、不是上帝创造的，而是进化来的，进化所需要的时间是极长的；复杂的 生物是由简单的生物进化来的，生物 具有向上发展的本能趋向；生物为了 适应环境继续生存，物种一定要发生 变异；家养可以使物种发生巨大变 化，和野生祖先大不相同等等。,提出“用进废退“和”获得性遗传“两个著名的进化原则。,拉马克肯定了环境对物种变化的影响。他提出了两个著名的原则，就是“用进废退”和“获得性遗传”。前者指经常使用的器官就发达，不用会退化，比如长颈鹿的长脖子就是它经常吃高处的树叶的结果。后者指后天获得的新性状有可能遗传下去，如脖子长的长颈鹿，其后代的脖子一般也长。,4.意义：早期的生物进化思想开始形成.,1.生物进化思想诞

8、生的条件,三、达尔文与生物进化论,（1）经济方面：工业革命以来资本主义经济迅速发展,材料一,1649年被送上断头台的查理一世,（2）政治方面：资产阶级代议制度建立,材料二,（3）社会思想：三大运动的思想解放,形成好的气氛。,蒙娜丽莎,卢梭,马丁路德,细胞学说是18381839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有：1.细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所组成；2.所有细胞在结构和组成上基本相似；3.新细胞是由已存在的细胞分裂而来；4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。,（4）科学技术

9、的进步、生物知识的积累,文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学，解放了人们的思想,资产阶级革命使资产阶级掌握政权,科学技术的进步、生物知识的积累,三、达尔文与进化论,1、条件和原因：（笔记）,工业革命的推动资本主义迅速发展,（1859年，达尔文）,材料：在西伯利亚草原上放养的驯鹿，最大的天敌是狼，为了保护驯鹿，猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖，数目急剧增加，品种迅速退化，并且由于驯鹿过度啃食草原，导致该草原也退化了。这段材料反映了什么规律？从中得到什么启示？这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一自然界的普遍规律。狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。狼的存在，虽然可以捕杀部分驯鹿

10、，但可以使健壮的保留下来，并把优秀的素质传给后代。相反，没有了狼的制约，驯鹿品种和草原反而都退化了。正是自然选择保持了生物界的平衡，使各物种得以正常生存。也告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生共存。,三、达尔文与进化论,2、创立标志：1859年，达尔文发表物种起源。,3、主要观点：一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；生物界现存的物种具有共同的原始起源；生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。“物竞天择，适者生存,自然选择”是达尔文进化论的核心思想,把发展变化思想引入生物界，开创生物 科学发展的新时代；,3、进化论的历史意义,挑战神学创世说，促进欧洲人思想解放；,对于中国近

11、代思想界也产生巨大震动.,在这部书里，达尔文旗帜鲜明地提出了“进化论”的思想，说明物种是在不断的变化之中，是由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。,适者生存,1972年，美国加利福尼亚教育部竟明文规定，中学生物学课本除进化论外，必须还有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授；南加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。,以下材料反映了什么问题？,在美国，1981年阿肯色州通过一个法案，“公立学校可以用教进化论同样时间教创造论”。1982年美国自由公民联盟控告阿肯色洲政府违宪，闹到最后，1987年7月19日美国高等法院以7:2票反对教创造论

12、。,对美国大科学家做的调查,追寻中的艰辛“达尔文被丑化”,如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出去，那么_把神从天文学领域驱逐出去_把神从无生命的领域驱逐出去_把神从有生命的领域驱逐出去,哥白尼,牛顿,达尔文,1.达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于：A 是触犯教会禁令的典范B 提示了自然界优胜劣汰的竞争法则C 完成了对生物学的一次伟大综合D 将“变化”“发展”等观念引入科学领域，开创了生物学发展的新时代,D,课堂练习,2.达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是：A 唤醒中国民众救亡图存B 让中国人于被压迫C 激发中国人民的革命热情D 为变法图强提供理论依据,A,3、有人说，如果说文

13、艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的天体运行论把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是（）A、达尔文 B、法拉第 C、居里夫人 D、爱因斯坦,A,【题例】达尔文的物种起源出版后，引起欧洲宗教势力的极大愤慨，右图是他们讽刺达尔文的漫画，之所以出现这种现象，是因为()A达尔文伤害了人类的尊严B达尔文亵渎了神和宗教C达尔文创立了生物进化论，否定了封建神学创世说D达尔文提出“用进废退”和“获得性遗传”原则,解析：本题考查学生分析理解问题的能力。欧洲宗教势力之所以愤慨并以漫画讽刺达尔文，是因为他们的学说受到达尔

14、文学说的挑战。A、B两项都是宗教势力的错误认识，D项是拉马克的观点。答案为C。答案：C,课堂练习,4.被恩格斯誉为十九世纪自然科学三大发现之一的是()A 牛顿力学体系B 元素周期率C 相对论D 细胞学说 5、下列选项中，与能量守恒定律、细胞学说并称为19世纪自然科学的三大发现的是()A血液循环学说 B分子生物学 C生物进化论 D微生物学,D,C,6、下面这本书是我国哪位著名的维新派人物译著的 康有为 B.梁启超C.谭嗣同 D.严复,D,7、下列自然科学成就出现的先后顺序()牛顿力学体系确立 达尔文创立生物进化论学说 法拉第证明电磁感应现象 爱因斯坦提出相对论A B C D,B,8、达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于：A、是触犯教会禁令的典范B、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则C、完成了对生物学的一次伟大综合D、将“变化”“发展”等观念引入科学领域，使人类在思想上发生了跃进。,D,