使用者经验设计研究.ppt
《使用者经验设计研究.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《使用者经验设计研究.ppt(38页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、使用者經驗設計研究,授課教授:黃國禮主任 簡報學生:李翌誠、劉千凡,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,1.網路社群互動平台之情緒傳達角色動畫設計,2.影像內容檢索系統之使用研究The Use Study of Content-Based Image Retrieval System,3.使用者中心的電玩角色設計,User-Centered Design for Character in Video Games,A Study of the Animation Character Design for Emotion Communications on Soci
2、al Network Platforms,大同大學 工業設計學系 2010年 碩士論文 詹安婷 指導教授:陳立杰,輔仁大學 圖書資訊學系 2003年 碩士論文 吳靜宜 指導教授:林麗娟,國立交通大學 工業工程與管理系所 2008年 博士論文高清漢 指導教授:許尚華,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,網路社群互動平台之情緒傳達角色動畫設計,A Study of the Animation Character Design for Emotion Communications on Social Network Platforms,大同大學 工業設計學系 2010
3、年 碩士論文 詹安婷 指導教授:陳立杰,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,文 獻,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,文 獻,一.探討過去關於網路社群發展相關趨勢研究和網路社群的價值和現況。,二.分析網路社群裡影響情緒交流的相關因素。,三.分析網路人際關係的情緒表達方式。,五.情緒測量的工具或方法的相關研究。,四.以網路社群中情緒可視化做過程發展研究。,聊天模式,視訊模式,網路社群,表情符號,靜態表情,動態表情,使用性,情緒的雙維模式(Russel,1980),使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,
4、研 究 方 法,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,研 究 方 法,一.前期預測與探討。,二.設計開放性問卷。,三.歸納與測試。,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,分 析 方 法,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,分 析 方 法,變異數分析(Analysis of variance,簡稱ANOVA)雙因子變異數分析,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,對 知 識 的 貢 獻,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,對 知 識 的 貢 獻
5、,在研究目的,就看不出這個研究的期望值。因為研究的目的為正面表現情緒的符和適切性,作者在所謂的正面情緒上就指定議:快樂、悲傷、愛、驚訝,完全侷限了人的表情表達。在以上的四種表現情緒就只有四種表現方式,看出這研究失去了人的表現情感,所以對我來說並沒有太大的知識貢獻。,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,該研究的獨創性 與 其他:,看不出獨創性,作者使用傳統的情緒表現,看不出多重表情的表現適切性。並未對全身的表現和局部的臉部表情做定義,最後他選擇全身的情緒動作,並無任何資料與說明,並且他的現有工具比較都是用臉部的表情符號做測試,跟最後的全身表現情緒手法完全無關。,使
6、用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,第 一 篇 完,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,影像內容檢索系統之使用研究,The Use Study of Content-Based Image Retrieval System,輔仁大學 圖書資訊學系 2003年 碩士論文 吳靜宜 指導教授:林麗娟,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,文 獻,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,文 獻,一.數位化影像技術,二.影像內容檢索系統,三.使用者導向的影像檢索系統,四.資訊需求和尋求
7、行為,動態影像和靜態影像,傳統影像和近代數位影像,傳統檢索和新式檢索,檢索系統的歷史與過發展過程,尋求行為,資訊的定義,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,研 究 方 法,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,研 究 方 法,質化研究,配合訪談和觀察,來做資料收集,並期望受訪者盡量已有聲思考的方式表達個人對系統(QBIC)的認知和想法,並透過使用者的回答,配合觀察使用者的行為,以分析QBIC影像檢索系統的使用情形。,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌誠、劉千凡,授課教授:黃國禮主任,分 析 方 法,使用者經驗設計研究,簡報學生:李翌



- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 使用者 经验 设计 研究

链接地址:https://www.31ppt.com/p-4940469.html