专题三细胞的生命历程.docx

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1、专题三细胞的生命历程第一课时细胞增殖和受精作用【预习学案】【考纲要求】生物意细胞增殖方多细胞义式生物(D)概念减数分裂-过程减I受考点八、要求高考题分布细胞的生长和增殖的周期性I09天津理综T1； 09上海生物T6细胞的无丝分裂I09广东生物T23细胞的有丝分裂II10江苏生物T28 ； 10海南生物T3 ； 09广东生物T23细胞的减数分裂、动物配子的形成过程II10安徽卷T2； 09山东理综T27； 09广东 生物T27动物的受精过程II09北京理综T3【网络构建】着丝点分裂卵细胞(M)精细胞意义变”形精子受精作用【自主梳理】1. 什么样的细胞才具有细胞周期？试举例说明。2. 有哪些细胞器

2、参与细胞的增殖过程？如何从结构上区别动植物细胞有丝分裂?3. 可遗传的变异发生在细胞分裂的哪些时期?4. 给出一个细胞分裂图像，如何判断它处于哪种细胞分裂的哪个时期，该时期的细胞名称 是什么。试画出雌性动物体内处于减数第二次分裂后期的细胞图像（以二倍体生物2N=4为 例）染色单体的数量变化。5. 以二倍体生物为例（2N）试画出下图所示过程中染色体、DNA的数量变化曲线，分析DMA或染 色博含重4N2N【自我检测】有丝分裂减数分裂受精有丝分裂时期1. 下列与细胞分裂有关的叙述中，正确的是（）A. 原核细胞的增殖方式是有丝分裂B. 植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板C. 有丝分裂末期形成的核膜与内质

3、网相连D. 减数分裂形成的细胞不具全能性2. 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A. 染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B. 非同源染色体自由组合，导致基因重组C. 染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D. 非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异3. 下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述不正确的是（）A. 在间期，核糖体上合成DNA聚合酶和其他蛋白质B. 在前期，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体C. 在间期，线粒体为蛋白质合成、DNA的解旋等生理过程提供能量。.在末期、，高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关 1、专题

4、三内容存在的疑难点。2、复习过程中未能解决的问题有哪些？3、你希望教师在课上能帮助你解决什么问题?专题三细胞的生命历程第一课时细胞增殖和受精作用【讲授学案】复习目标1通过复习掌握图表、图像题的解题方法，提高获取信息、综合运用知识的能力。2. 掌握细胞分裂和遗传变异的关系，对知识进行前后联系形成知识体系。课内探究一.细胞分裂有关图像分析问题1:分析如下甲乙两图，甲图中AB、BC、CD、DE段分别代表哪些时期？乙图对应于 甲图的哪一段？问题2：*Nd 世联21图B所示为某一动物体内的细胞，分析A、B图，请回答乙1、2、3、4图像分别对应于图A哪些阶段？若图B中2、3、4是细胞分裂的三个连续时期，则

5、3、4所示细胞的名称是什么？纳归钿胞数例1：下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单 体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。 B图所示与A图所示相对应的是变式训练1：下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是 细胞分裂时斯堀胞分裂酎崩A. 若图1表示减数分裂，则图1的BC段某个细胞中可能含有0个或1个Y染色体B. 若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开C. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图CD段都发生着丝点分裂D. 若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2

6、个染色体组二.细胞分裂与DNA半保留复制相关的计算问题1：分析如下两图，请回答：两细胞的染色体数和DNA数分别是多少？这两个细 胞可能来自同一个体吗？细胞分裂形成的子细胞中染色体数是多少？细胞所代表 的生物染色体最多有多少条？问题2：将某一经3H充分标记DNA的动物细胞（染色体数为2）置于不含3H的培养基中 培养，经两次有丝分裂形成的四个细胞中，含有放射性标记的细胞比例是多少？归纳:例2:将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培 养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是A. 若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染

7、色体数一定为NB. 若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为N/2C. 若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中很可能发生基因重组D. 若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离变式训练2：现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为M，DNA分子数为 N个，且M不等于N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA 分子数分别为A. M 和 NB. M 和 2NC. 2M 和 ND. 2M 和 2N三.细胞分裂与遗传变异问题1：根据可遗传的变异发生的细胞分裂时期，分析A、B两图，两种细胞可能发生过什么 类型的变异？若图A细胞分裂完成后形成了

8、基因型为DdA的子细胞,可能的原因有哪些？B.、迎膻分裂时期问题2：上图A细胞经减数分裂能形成几种基因型的子细胞？若是这样的一个生物体呢?归纳:例3：下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色 体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次 级精母细胞的是 _ 厂fD. 、变式训练3:细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的 基础。据图叙述不正确的是A. 若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图，此细胞的下一个时期的主要特点是着 丝点分裂B. 假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图，其染色体A、a、B、b分

9、布如图， 此细胞产生染色体组成为AB的精子概率是1/4C. 图是某高等雌性动物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成 3个四分体D. 图对应于图中的BC段，图对应于图中的DE段【当堂检测】1. a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定发现a细胞中DNA 含量是b细胞的两倍，最可能的解释是A. a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B. a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞C. a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D. a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时2. 下图是某

10、种二倍体动物个体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中不正确的是A. 甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像B. 该动物的体细胞中有四条染色体、两个染色体组C. 甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4D. 该动物个体的基因型是AaBB甲；3. 右图为细胞周期中，部分细胞核的变化示意图，以下叙述正确的是A. 发生在有丝分裂的末期，核膜再度合成B. 发生在减数第一次分裂的前期，同源染色体分离C. 发生在有丝分裂的前期，核膜逐渐解体D. 发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗4. A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞，结果D

11、NA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是A. 促进细胞分裂.B.抑制DNA的复制C.抑制纺锤体的形成D.促进DNA的高度螺旋化5. 处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子（构成染色体的），下列不可能出 现的情况是A. 该细胞可能处于减数第一次分裂后期B. 该细胞可能处于有丝分裂后期C. 该细胞可能处于减数第二次分裂后期D. 产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条【巩固学案】1. 下列叙述的关于细胞增殖过程中出现的现象正确的是 进行有丝分裂的细胞没有同源染色体和同源染色体的联会 进行有丝分裂的细胞有同源染色体但无同源染色体的联会 进行减数分裂的细胞出现同源

12、染色体和同源染色体的联会 进行减数分裂的细胞出现同源染色体但同源染色体不联会A. B.C.D.2. 右图是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期模式图，下列相关叙述正确的是A. 该动物体细胞中染色体数目最多为4条B. 该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体C. 该细胞中有2个染色体组，若1为Y染色体，则2为X染色体D. 若1上有一个A基因，则在3的相同位置可能是A基因或a基因3. 雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(Cl、C2)，一个初级精母细胞经减数第一 次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)，比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其 贮存的遗传信息，正确的是A. DNA数目

13、C1与C2相同，S1与S2不同B. 遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C. DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D. 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同4. 下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答:(1) A细胞所处时期的重要特征是0(2) B细胞中染色体与的分离发生在C图的 阶段，染色体上基因D与突变基因d的分离发生在C图的 阶段。教学资源阿(3) D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为 ，并在D图坐标中 画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。(4) 请在下面画出该生物体形成A

14、D的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与 AD形成有关的图像)。5. 图1表示动物卵细胞形成过程图；图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞；请据图回 答问题：囹117囹2(1) 图1中的细胞II名称是,正常情况下，细胞II的细胞核中有 个染色体组，有 条脱氧核苷酸链。(2) 图2应对应于图1中的 (填或或)，该细胞染色体组成异常的可 能原因是。同时产生细胞的基因组成是。(3) 假设果蝇的某个卵原细胞(2n=8)的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子用3H标记，该卵原细胞在1H的环境中进行减数分裂，则处在减数第一次分裂后期的 初级卵母细胞中带有放射性标记的染色单体有 条；若处在减数第二次分裂后期，则次级卵母细胞中带有放射性标记的染色体有 条。