部编八年级上册语文第五单元作文.doc
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1、部编八年级上册语文第五单元作文 部编八年级上册语文第五单元作文1不管是生活在嘈杂的城市,还是生活在宁静的乡村,每个人都会对身边的一草一木,一景一物产生浓浓的热爱和依恋之情。或是留意田间小路,或是仰望当空皓月,或是谛声枝头蝉鸣而我却被莲花深深吸引,难以自拔。我所居住的小区,像一个美丽的后花园,在栋栋楼宇之间,是一块块草坪。现在,正值夏季,草坪里的小草青翠欲滴,惹人怜爱。在小区中央有一个小池塘,池塘间有几条小呆鱼游来游去,自然成了孩子们玩闹的好去处。晚上写完作业,我想妈妈交代了一句,一个人走出楼道,来到小区的池塘边。夜晚的池塘在月光的映衬下波光粼粼,显得那样的美轮美奂。我的目光却被池塘那个中央几株
2、亭亭玉立的莲花吸引。莲花沐浴在夏姑娘所营造的安宁祥和的氛围之中,在夜色中悄然绽放,一阵微风拂过,月光下的身影随风摇曳,荡起阵阵涟漪,像美得不食人间烟火的仙子。一切都显得那么虚无缥缈。凝视着眼前的美好,我陷入深思。莲花大多着生于池塘的淤泥之中。却像陶渊明爱莲说中一样出淤泥而不染,我欣赏莲花这种洁身自好的品性。犹记去年八月,我去大明湖时看到的诗句,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。由此可见,荷花也是济南一道靓丽的风景。东晋陶渊明喜爱菊花,隐士般的深沉内敛;唐朝李世民喜爱牡丹,闺秀般的妖冶华贵。而我,为菊花有满腹才华却归隐山林感到惋惜,为唐人喜爱牡丹感到讽刺。因此,我爱莲不似菊默默无闻,不似牡丹浓
3、重艳俗,美的恰到好处。莲因它正直的秉性得“花中君子”之称,人类不也如此吗?可谓品端行正者,人敬之。部编八年级上册语文第五单元作文2在我家的附近,有一个公园,特别是到了七、八月份,在荷花盛开的时候,那池塘边上,更是游人如织,或多或少、三五成群的少年嬉戏,依偎在父母身边的孩童。这些天来,外面的酷暑让人不愿涉足户外,总是在盼着,能有一丝的小雨,乘着那小雨带来的凉意,去湖里看荷花。一天下午,天突然阴下来,盼望的雨可能要来了。常听大人们说起,雨滴撒落在荷叶上,有一种玉珠落盘的意境。我带着一种好奇,独自来池塘。满满的荷叶相互挤着,从叶子中间冒出的荷花显得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣紧紧地包裹着。让你去想
4、象着那里面未知的世界,还有盛开的荷花,在粉红的叶片中间,坐落着那青青的莲蓬,周围裹着的黄黄的须,甚是好看。小时候喜欢它,确实是因为它长得漂亮,长大后才明白,莲花,确实是出淤泥而不染。记得真正认识莲花的意义,还是上初中的时候,学到了那篇关于莲花的文言文,当时,听老师一讲解,我就被莲花的精神而深深的打动了。莲花,它也代表着,在这个现实社会中,有些人的精神。在这个复杂的社会中,不免有的人会受到这个社会的污染,受到这个社会上各种不良风气的影响,追名逐利,趋炎附势,而且也失去了别人的信任和尊敬,像这样的人必然也得不到社会的认可,也不会走向成功,所以我们要有一个有意义的人生。雨渐渐地大了起来,我不舍地迈向
5、了回家的路,我的脑海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”,它不仅指的是一种自然的现象,更多地是彰显着一种精神,对于我们来说,就是要学习它的这种精神,走好我们的人生之路。部编八年级上册语文第五单元作文3在池塘中央,有时能看见一张张圆纸片一般的几片睡莲,微风徐过,仍然轻松地躺在池中心。上面总是有两三朵洁白粉红,如小姑娘一样的娇嫩的花,没牡丹艳丽,淡淡清清的。那便是莲花。莲花自古早已闻名,洁身自好是它的象征,文人也留下了“莲,花之君子者也”的精彩的话。翻开字典,也能找到莲的贡献。果实可吃,花可入药,叶可泡茶。这是莲花在无私奉献和供人欣赏后人们的评价。而莲,也就是一个君子,并不是说它令人惊讶而又
6、深奥的贡献让人觉得它是君子,而从它外貌来看它已经成为了一个君子。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这是莲的真实写照。不沾染污秽那是世人皆知的难道有人见过沾上泥土的莲花吗?晴天,太阳光洒在莲花上,更觉莲的清淡脱俗;雨天,当倾盆大雨伴着电闪雷鸣落入池塘时,晶莹的雨珠会从花的花瓣上落入莲叶,再聚成一大滴水珠。除了那一滴水之外,莲花就像没被打湿一样。也更显它君子之风了。被雨水冲刷,不但不显妖媚,更觉得莲花庄严、坚韧。我家旁就有池塘,所以有空我也常看莲花。白莲清新淡雅,红莲洁身自好。我喜欢莲的品格,有人说它超凡脱俗,人们也公认它不与世俗同流合污,更有文人说它君子。有人像莲花一样活着,学习它的品格与精神,学
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- 部编八 年级 上册 语文 第五 单元 作文
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