三角波原理以及应用.docx
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1、&广京诲详大学课程设计报告题目:方波-三角波产生设计与仿真课程名称:模拟、数字电路课程设计学生姓名:学号:所在专业:所在班级:指导教师:日期:论文(设计)任务书课程编号J1630017课程名称模拟、数字电路课程设计周数1实施地点电子技术实验室班级电气1071人数32起止时间第十八周形式集中分散指导教师孔艳秀论文(设计)进度安排1、周一至周二:查阅资料,进行原理分析2、周三:电路设计与EDA仿真3、周四:老师指导与答疑,地点另定。可以进电子实验室做实物。4、周五:上午继续仿真,或做实物。下午各班长交本班设计报告,论文(设计) 内容一、设计一个用集成运算放大器构成的方波-三角波产生电路。指 标要求
2、如下:1、方波重复频率500Hz,相对误差5%,脉冲幅度(6-6.5)V。2、三角波重复频率500Hz,相对误差5%,脉冲幅度(1.5-2) V。3、 频率检测检测出频率值并用数码管显示二、参考电路:模电教材P441图8.3.7;数电教材(P245/74LS161; P157/74LS48,七段管BS201,至少有四位)。要使用一个开关,起启 动和停止计数作用。要求(包括纪律 要求和报 告书要求)1、根据任: 进行仿真,2、设计必:下进行。3、设计报- 与相关计算 果。有实物务确定电路方案,并选取兀件参数。使用Workbentch EDA使输出指标满足任务中的规定,并给出输出波形和数据。须独立
3、进行为主。若有实物制作可以小组形式在教师指导告内容包括:总体方案,系统各环节电路设计,相关说明。设计报告前面附此任务书,后含有电路设计图和仿真结0的可以提交实物。模拟、数字课程设计报告【总体方案】:用集成运算放放大器构成方波一一三角波产生电路。指标要求如下:1、方波:重复频率500Hz,相对误差5%,脉冲幅度土(6-6.5)V。2、三角波:重复频率500Hz,相对误差5%,脉冲幅度(1.5-2) V。3、频率检测:检测出频率值并用数码管显示因此该电路需要有矩形波发生电路,然后将输出的方波作为积分运算电路的 输入,在积分运算电路的输出端就可得到三角波电压。这样就实现了方波一一三 角波产生电路。再
4、加入频率计测出频率,并通过用计数器和数码管的显示来求频 率。【各部分电路设计】:矩形波(方波)发生电路因为矩形波电压只有两种状态,不是高电平,就是低电平,所以比较器是它 的重要组成部分;因为产生振荡,就是要求两种状态自动地相互转换,所以电路 需引入负反馈;因为输出状态需按一定的时间间隔交替变化,即产生周期性变化。 因此它由滞回比较器和RC电路组成。RC回路作为延迟环节,又作为反馈网路。如图所示uIP图1滞回电压比较器1u j oU_Z1 k1 11uar-u th : i0U :th11-uZ图2滞回电压比较器的直流传递特性R31u阈值电压:图中滞回比较器输出电压uo=Uz,|土 U =+Ri
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- 三角 原理 以及 应用
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