一招挑出甜苹果.docx
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1、苹果甜度与其电阻关系 的研究与应用青岛四中 周圣铠目录一、开题报告二、课题报告记录表三、研究性学习报告开题报告课题名称:一招挑出甜苹果一一苹果甜度与其电阻关系的研究与应用课题组成员:周圣铠指导教师:李泉心常涛班级:青岛四中06级9班简要背景说明:苹果是大家喜欢吃的水果。但要想买到好吃的苹果却不那么容易,以前大家多是靠经验, 选择大的或是红的。但由于苹果品种越来越多,种植方式也在不断变化,以前的经验越来越靠 不住了,于是我决定制作一个甜苹果筛选仪来解决这个问题。课题的目的与意义:课题的目的是制作一个方便、快捷的仪器来检测苹果含糖量的高低,以分辨是甜苹果还是 酸苹果。通过本次研究性学习,我学会了许
2、多探究的方法,并亲自动手实验,充分消化、吸收书本 上的知识。我学会了万用表的使用,焊接电路板的基本方法,以及通过化学方分离混合物的思 路与方法。尤其是创造性的将化学知识和物理知识有机的结合起来,解决实际问题。并且将一 个化学含量问题转换为一个物理电学问题,最终通过一种简易的电子线路完成苹果的筛选问 题。活动计划:1)任务分工:1.制定计划2 .计划实施准备3.活动实施4.分析总结2)活动步骤:分四阶段实施阶段时间主要任务阶段目标一2008.10搜集资料了解影响苹果甜度的因素二2008.11实验研究研究苹果的甜度与其电阻的关系三2008.12设计制作根据实验结论制作一个甜苹果筛选仪四2009.3
3、分析总结以报告、实物、录像、照片形式总结研究结果3)计划访问的专家:化学老师:李泉心物理老师:常涛4)活动所需的条件:实验设备与工具:万用表、电烙铁、钳子、榨汁机、削皮器、化学实验室等实验药品与材料:石灰石、稀盐酸、氢氧化钙、蒸馏水、万能电路板、电子元件等交通工具:公交车等其他:计算机上网 预期的成果 研究报告、制作模型、实验报告表达形式:实物、文字、图片课题名称:了解哪些因素决定苹果的甜度活动时间: 2008.10.1 第1次活动地点:家中 参加活动成员: 周圣铠活动内容:1) 目的:了解决定苹果甜度的相关因素,判断它能否直接用来筛选甜苹果。2) 形式:查阅资料并进行分析3) 过程:通过在互
4、联网上搜索,我了解到甜度是表示甜味高低的量。不过它现在还没有统一的 方法定量地测定,一般凭人们的味觉感官判断。不过,口感可能会因人而异,所以不能作 为唯一的标准,但是可以作为辅助手段。通过查阅有关苹果的资料我们知道苹果含有大量的果糖,而果糖又是常见的糖中最甜 的糖,因此苹果的甜度决定于果糖的含量。我们可以将苹果榨汁,然后用化学方法从果汁 中分离出果糖并称量其质量。虽然果糖的含量与苹果的甜度联系最为紧密,但在实际挑选苹果的时候这是不可行 的,因为测量果糖含量就必须破坏苹果,也就失去了挑选水果的意义。于是我决定寻找另外的量来衡量苹果的甜度。4) 结果:知道了苹果的甜度决定于果糖的含量,但由于实际操
5、作不可行又不得不放弃,去寻找 一个新的简便的量来衡量苹果的甜度。5) 自我评价以及体会:虽然我暂时没有找到可以直接用来判断苹果甜不甜的量,但我不会气馁,一定会坚持 找到一个合适的标准。6) 指导教师评语:虽然用果糖的含量来筛选甜苹果最为准确,但用更实用、可行的方法来替代也不乏灵 活性。课题名称:确定用来衡量苹果甜度的简便标准活动时间: 2008.10.3 第2次活动地点:青岛市图书馆电子阅览室参加活动成员: 周圣铠活动内容:1)目的:确定易操作的、实际可行的、能用来衡量苹果甜度的简便标准2)形式:查阅资料、实验3)过程:通过查阅资料,我了解到苹果的甜度可能与其电阻的大小有一定的关系。我马上找来
6、万用表测量,在测量过程中发现,苹果果皮覆盖的部分是不导电的,但将 苹果的柄拔去后,发现苹果的上部和底部两处向内凹的部分之间是导电的。我选了三个苹果,先测量电阻再进行品尝。发现电阻最小的一个更甜一些。这证明苹 果的甜度的确与其电阻的大小有直接的关系。不过上述实验过于简单,有待于更科学的实验来进行检验。4)结果:知道了苹果的甜度与其电阻的大小有直接的关系。5)自我评价以及体会:虽然我们知道了苹果的甜度与其电阻有直接的关系,但还需要做实验进行检验。6)指导教师评语:同学能够利用网络查阅资料,为今后的探究度确定了方向。课题名称:测量苹果的电阻并与品尝苹果的口感比对实验者:周圣铠实验日期:2008年11
7、月4日地点:家中实验目的:测出苹果的电阻。先品尝苹果口感,再将其榨汁,备用。实验过程:选取四个苹果作为样品,洗净。分别用万用表测量其电阻。在测量过程中发现,苹果果皮 覆盖的部分是不导电的,但将苹果的柄拔去后,发现苹果的上部和底部两处向内凹的部分之间 是导电的。每个苹果测量三次,并取平均值作为结果。测量完毕,削皮并切碎块。取一小块品 尝口感。在乘余相同量的苹果块中加入同量的水,用榨汁机将其榨成汁液,将其装入瓶中。待 第二天实验用。实验数据记录:电阻记录电阻(千欧)第一次第二次第三次平均值A14151514.67B19202120C19202421D27272727口感记录编号ABCD口感甜甜中不
8、甜运用的学科知识:用万用表可以快捷地测量导体的电阻。测量数据应多次测量并取平均值为结果。实验工具、设备:万用表、榨汁机、水果刀等结论:本次实验验证了苹果的上部和底部两处向内凹的部分是导电的。并测量出了苹果的电 阻,还将苹果榨汁,为下一个实验奠定了基础。实验记录者:周圣铠实验指导教师:常涛课题名称:测量苹果的甜度并与品尝苹果的口感比对实验者:周圣铠实验日期:2008年11月5日 地点:化学实验室实验目的:测量并比较果汁样品中的果糖含量,初步得出糖浓度(即甜度)与苹果电阻的关系,得出 一种筛选甜苹果的方法。实验过程:(1)用纱布对果汁样品进行过滤,每份果汁取样200ml。(2)向过滤后的果汁中加入
9、过量氢氧化钙,不断搅拌,静置至不再反应时进行过滤,并对沉 淀物进行洗涤。(3)将滤渣放入适量水中,组装石灰石与稀盐酸反应的装置制一氧化碳气体,将气体通入其 中,并不断搅拌,至不再产生新沉淀时进行过滤。(4)将滤液蒸干,并洗涤、干燥,即将果汁中溶解的果糖分离了出来。(5)用天平称量果糖的质量。(5)分析试验数据,得出结论(6)整理实验台,离开实验室。实验现象:(1)逐渐氢氧化钙时,首先有一部分固体消失(消失的氢氧化钙的量明显多于氢氧化钙在此 条件下的溶解度);继续加入氢氧化钙,在玻璃棒的搅拌下,形成了悬浊液,一部分氢氧化钙 在烧杯底部沉积。静置后,溶液明显分层。(2)通入过量二氧化碳并静置后,溶
10、液逐渐变清澈。(3)过滤后将滤液蒸干,并洗涤、干燥,得到了白色的固体。(4)用天平称量并换算后的数据如下表所示。实验数据记录:编号ABCD电阻(KQ)14.67202127.7果糖含量(g/100ml)20181715口感甜甜中不甜运用的学科知识:向果汁中加入氢氧化钙使果糖和氢氧化钙形成不溶性化合物,从水溶液中过滤分离出来。 再通入二氧化碳气体,使氢氧化钙与二氧化碳作用,生成溶解度很小的碳酸钙,然后过滤掉碳 酸钙,蒸发水分可得到果糖的结晶体。实验现象及数据的分析:分析实验数据可以得出以下结论:果汁中果糖浓度越高,其电阻越小。我们已知:苹果越甜,果汁中果糖浓度越高。也就是说,苹果越甜,苹果的电阻
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