《恰当使用量词》.docx

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1、恰当使用量词I三小朋友们，大家好。欢迎来到小学语文错题精讲微课堂。今天我们要学习的 是：恰当使用量词。有些小朋友啊，总是分不清楚量词，什么物品都用“个”：“妈妈，我想吃 个饭” “妈妈，这个花好漂亮啊。”“妈妈，这个题太难了。”说话时是这样， 做题就更不用说了！所以，今天就让我们来讨论量词的使用方法吧。首先，还是让我们来看一道错题：一（只）钢笔（X）这个量词使用错了，那么错在哪儿呢？老师分析了一下大家的错误原因，主 要是小朋友们对量词的概念模糊，再加上积累太少。所以接下来，就先让我们一 起来了解一下量词的相关知识吧。首先，什么是量词？量词就是表示人、事物或 者动作的数量单位的词。量词又分为物量

2、词和动量词。物量词就是表示人或事物 的计算单位，跟物品有关。比如：一个人，一本书，两棵树，三朵花。动量词就 是表示动作行为的单位，跟动作有关，比如：看三天，读三遍，画一画，说一说。那我们回过头来看一下上面这个错题：填上合适的量词：一（只）钢笔（X）这位小朋友在进行“填上合适的量词”的练习时，在“一支铅笔”的前面用 的是什么量词呢？是一只鸭子的“只”，当然错了。正确的答案应该是：一（支）钢笔（J）这里的“支”是支持的“支”，这样才是对的。再看看下面这道题目：一（棵）松果（X）这位小朋友在填写量词时，出错了。因为他在松果的前面用的量词是一棵树 的“棵”字。正确的答案应该是一颗松果，颗粒的“颗”。即

3、：一（颗）松果（”）这样才是对的，你记住了吗？了解了量词的相关知识，我们一起来练一练习题吧。看看小朋友是否能够做 到“举一反三”呢？一（棵）树（J）一（盆）花（J）一（杯）水（J）接下来，就让我们一起来总结一下量词的相关知识吧。首先，量词的定义是 什么？量词就是表示人、事物或者动作的数量单位的词。量词又分为物量词和动 量词。物量词就是表示人或事物的计算单位，跟物品有关。比如：一个人，一本 书，两棵树，三朵花。动量词就是表示动作行为的单位，跟动作有关，比如：看 三天，读三遍，画一画，说一说。只要小朋友们平时注意积累和观察，就可以把量词的用法掌握地很好哦！小 朋友们，你们学会了吗？赶紧去练习一下巩

4、固习题吧。页数重点内容或关键词呈现内容1标题恰当使用量词2错题呈现一（只）钢笔（X）3知识点链接量词：表小人、事物或者动作的数量单位的词。 量词：物量词和动量词。4物量词：表示人或事物的计算单位，跟物品有关。例：一个人，一本书，两棵树，三朵花5动量词：表示动作行为的单位，跟动作有关。例：看三天，读三遍，画一画，说一说一（只）钢笔（X）错题新解解析：“zhi”不能用“一只鸭子”的“只”，应该用“支持”的“支”。一（支）钢笔（J）错题呈现一（棵）松果（X）10错题新解举一反三练习1练习2一（棵）松果（X）一（颗）松果（J）一（棵）树（J）一（盆）花（J）11练习3（杯）水（J）a12小结复习里词：表小人、事物或者动作的数量单位的词。 量词：物量词和动量词。