校青年教师教学竞赛解读.ppt
《校青年教师教学竞赛解读.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校青年教师教学竞赛解读.ppt(38页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第二届上海高校青年教师教学竞赛活动解读,王丽娟,2016年3月17日,讲座主要内容,Why?竞赛目的,When?时间节点,Who?参赛对象,What?竞赛内容,Where?竞赛地点,How?竞赛方法,解读,Who-参赛对象及名额,40岁以下(1976年8月31日后出生)我校专职教师必须参加初赛本校对校内复赛前十名进行表彰 本校共计最多5名参加市里决赛,“不扣分”“识别度”,Why-竞赛目的,上好一门课教学基本功和能力训练更新教育理念应用现代教学方法能力导向的课程改革以学生为中心“以讲师为中心?以评委为中心?”,课程大纲“:四、课程与培养学生能力的关联性”,民航英语教程,八项能力,分初赛、复赛。
2、初赛由各学院组织,初赛优胜者推荐进入学校统一复赛。复赛胜出者参加上海市决赛。3月14日前各学院提交学院初赛方案。初赛要求所有符合条件的教师必须参加。3月25日前各学院按学院组织初赛。4月20日前组织全校复赛,并确定最终参加第二届上海青年教师教学竞赛名单。5月18-20日将竞赛教学课程大纲,教学设计,课堂教学PPT及目录等材料报送。5月28,29日在上海师范大学决赛。6月上旬全国竞赛选拔赛。7月上旬8月中旬全国竞赛集训。8月下旬全国决赛。,When&Where-竞赛流程与时间节点,What&how 竞赛内容及方法,(一)教学设计15%。参赛教师须提交以下材料(交电子稿):1.参赛课程教学大纲;2
3、.参赛课程10个教学节段目录;3.参赛课程10个学时的教学设计,主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等;4.参赛课程10个学时相对应的10个教学节段(20分钟)的PPT。,What&how 校内竞赛内容及方法,完整性关联性,决赛教学设计评分标准(总分15分),见“第二届上海市民办高校教师教学技能大赛教学展示教案”PDF见吴燕华教案设计PDF,优秀教学设计案例,本次授课目的与要求,目标设计明确、具体、恰当,AIM,教学目标KSA,知识目标:理论深度恰当 为职业能力服务 关注高阶目标能力目标:专业能力 通用能力情感态度:职业观培养 职业素养培养 价
4、值观,学校定位:本科职业教育教学目标一定与职业教育匹配,本课的教学目标,教师将:介绍3D打印机的演变历史讲解3D打印机的种类演示3D打印机的基本使用方法介绍3D打印机的发展前景,失败案例,撰写本课教学目标的误区,全是低阶词汇,含糊其辞,难以评价,行为的主体是讲师而非学员,目标过多,案例分享-李欣田老师,Specific 具体的Measurable 可测量的Attainable 可达到的Realistic 符合实际的Timebased 基于时间的Exciting 有意思的ecording 可记录的,原则,Bloom的六层次问题设计举例,学习目标推荐用词,接受联系实现完成 表现决定赞成识别,发现组
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青年教师 教学 竞赛 解读

链接地址:https://www.31ppt.com/p-4922762.html