最新100天高三家长会课件.ppt
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1、温馨提示:,1、关闭手机或打到静音上来!2、桌子上有孩子的一封信、平时的作业3、请给您的孩子加油,留一段话!4、不要着急,不要着急,不要着急!,高三!我们一起努力,加油!XX中学高三年级五班家长会,201,尊敬的各位家长,辛苦了,为了您的孩子在高考中立于不败之地,亦为了他们身心康健,烦请大家在百忙之中抽出时间来支持我们的工作,真是非常感谢!希望这次家长会成为大家与老师和孩子真情沟通的平台。下面,我先将新课程高考改革以后的高考考试方式和录取方式向大家作一个简单的介绍,然后再把我们学校和本班级在这次泸州市“一诊”考试中取得的成绩向各位做一个简单的汇报:,现行高考制度文化课批次,现行高考制度:,考试
2、时间与科目,明年6月7、8日:语、数、英 各科150分 文综、理综300分 单独招生:明年三四月,近两年四川省普通高校招生理科分数线,泸化中学“一诊”成绩统计(上线率36.12),“一诊”,指标,“一诊”上线学生名单,唐 锟543(超重本30分)刘 宇490 肖青鹏481 余琳460伍兴磊456 李鹏程453 罗安强443胡方源441 郎彬燕441 张漫霞437周科435,“一诊”班级情况,唐 锟543(超重本30分),刘 宇490 肖青鹏481,余琳460 伍兴磊456,李鹏程453 罗安强443,胡方源441 郎彬燕441,张漫霞437 周科435,“一诊”考试总成绩进步大的同学有:,张漫
3、霞 张鑫叶叶新宇 祝春明赵柱庸 李盛毅 张雨萱 余 玲刘 宇,生物奥林匹克大赛唐锟国家级二等奖 肖青鹏市级二等奖 刘宇 市级三等奖,喜讯,本学期考试安排:,9月15/16日 第一次月考(已考)10月13/14日 第二次月考(已考)11月3/4 日“一诊”模考(已考)11月10/11日“一诊”考试(已考)12月中旬 第三次月考1月中旬“一诊”模考期末“二诊”考试 每两周一次 小月考,二、考试情况分析,1、有些同学压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩,甚至是平时的学习。2、有些同学存在“瘸腿”科目,影响整体成绩的提高。3、基础知识掌握不牢固,有漏洞。4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时间。
4、5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。,个别同学上课,不够专心,甚至出现开小差现象。2.个别学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;作业抄袭严重。老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。3.晚自习的效率不高,课间之后无法迅速进入学习的状态。(有部分同学整体都无法进入学习状态)4.放松学习,平时题目做得少。临考试才匆忙复习,行为懒散,个别同学还迟到,课间打闹现象等。5.考试心理差。失眠!,二、考试情况分析,个别学生目前存在的问题,显性问题:一、行为习惯上:爱吃零食、卫生习惯不好、课后扎堆、围观、好玩、上
5、厕所很随意、时间观念不强、经常迟到、集体主义观念淡漠,自私、责任感较差,自我中心。,二、学习上:不能很好地利用时间、学习目的性模糊,不知道在学校干什么、老师在与不在不一样、作业应付或者不交、上课睡觉;学科不平衡、波动大。,个别学生目前存在的问题,隐性问题:偷玩手机(上网、发短信、玩QQ、看小说、发答案、看视频等)、mp3、在家、在家和校外的空间、谈恋爱,影响学习成绩的因素,成绩=态度(3040%)+习惯(3545%)+能力(1525%),1、学习态度、信心:信心是学习的动力 态度决定一切(努力程度)。,3、学习能力:记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力。(可以通过训练,培养加强),2、学习习
6、惯:专注程度决定成败。,泸化中学冬季作息时间表,上 午:7:2512:05 午 休:13:0014:00上 课:14:25-17:45晚自习:18:25-20:50三 晚:21:00-22:20 熄 灯:22:50,周六、日(小礼拜)月考或上课 周六、日(大礼拜)休息,大礼拜或特殊时间较长的放假,补课。,相信你的孩子很优秀,高考的战略准备阶段,重要心态:从容 勤奋 坚持,高三高考的战略准备阶段,进入高三便进入了高考的战略准备阶段,其中有太多的不确定因素,孩子的成绩可能会变化起伏,孩子特别需要家长的理解和支持、交流与沟通,特别需要一个宽松愉悦的备考环境。每个家长都希望孩子考上好大学,这可以理解,
7、但要从容面对,以免帮倒忙。,几种与家长有关的学生心理问题,我的父母比我还焦虑,还神经质,我在家里像菩萨一样被供着我父母总认为我没有考好,没有希望了我曾经是家族的骄傲,但现在我对不起我父母,让他们没面子我的父母很关心我,就是太唠叨了,当他们唠叨的时候,我就不知道为什么故意和他们对着干高三现象:抑郁、厌倦、社交障碍、躯体化焦虑,给家长的几点友情提醒,不要让孩子感到你的焦虑比他还强不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒”一样不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点,只要高考结束就什么事情都没有了。“十年寒窗,在
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