801当代大学生成才发展之道.ppt

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1、二一年十一月,当代大学生成才发展之道,章忠民,2,主要内容,3,4,什么是成才发展,发展与成才成才及其要求发展与职业生涯规划,5,人才及其要求,人才 是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才是我国经济社会发展的第一资源。培养人才 注重理想信念教育和职业道德建设，培育拼搏奉献、艰苦创业、诚实守信、团结协作精神，促进人的全面发展（国家中长期人才发展规划纲要年)发布）。提高人才培养质量 牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才(国家中长期教育改革和发展规划

2、纲要第七章高等教育-十九)。,6,为什么要成才发展,人的全面发展家庭、社会、党和国家的需要实现梦想，成就价值,7,我们团干怎样成才发展,团干的光荣使命和严格要求把握好社会服务与个人发展矛盾协调好学习与实践关系,8,团干在工作实践中进步,工作实践目标工作实践方法和手段工作实践收获,9,目标志向,事业成功,知时,知己,知彼,10,大学生怎样发展成才,明确的发展目标，具体的成才道路 合理的知识结构，优良的人格系统 强烈的社会责任，踏实的实践品格,11,明确的发展目标，具体的成才道路,将梦想化为职业规划,12,大学生职业生涯规划线路图,大学生职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每

3、一个学生明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。我怎么样去行动 我是谁 我将成为谁,13,职业生涯规划=知己+知彼+抉择,14,成功标准的内容,外职业生涯成功：职务。如果预期的职务没有得到是不是失败？对于进取型的人来说就是失败，对平衡型的人来说则未必是失败。如果得到预期的职务是不是代表全部的成功？金钱。多大年龄时收入是多少才算成功？怎样挣钱算是成功？,15,内职业生涯成功：如何检验心理素质提高？如何体现能力上的成功？如何检验学习新知识的水平？职业与家庭。家庭生活相对职业生涯成功的关系及重要程度如何？你把自己的家庭和职业生涯放到怎样的一个位置上？,16,合理的知识结构

4、，优良的人格系统,四面八方=（自己+上级+下级+同事）+（德勤能绩廉+智商情商导商IQEQLQ）,测测你的四面八方,17,合理的知识结构,以经济、管理学科为主体的多科性,经济学,管理学,法学、政治学,哲学、社会学、史学、文学等,数学,你的知识结构,18,优良的人格系统,19,20,人生发展成长三件宝,发展人生需要意义和目标:一盏明灯（三个工匠）经营人生需要方法和手段:一把利器（问题即方法）磨难人生需要信念和支柱:一件宝物（一笔存款）,21,发展人生需要意义和目标,一盏明灯（三个工匠）,22,经营人生需要方法和手段,一把利器（问题即方法）,23,磨难人生需要信念和支柱,一件宝物（一笔存款）,24

5、,人生三乐与三境,顺境：助人为乐 平境（俗境）：知足常乐 逆境：以苦为乐（自得其乐）,25,顺境,助人为乐,26,平境（俗境）,知足常乐,27,逆境,以苦为乐（自得其乐）,28,做三种人三件事,做真人达人有用之人 做职事要事诚信之事 为今天学会做三件事,29,做真人达人有用之人,1.第一句“把别人当作自己”2.第二句“把自己当作别人”3.第三句“把别人当作别人”4.第四句“把自己当作自己”,30,做职事要事诚信之事,1.第一句“该做的事按时做完做好”2.第二句“不该做的事坚决不做”3.第三句“可做可不做的事要么不做要做就做好”,31,为今天学会做三件事,人的一辈子可浓缩为“三天”昨天、今天、明天。要想过好今天，就要学会做三件事。第一件事是，“学会关门”。第二件事是，“学会选择”。第三件事是，“学会放弃”,32,一个成功公式,成功明确目标详细计划马上行动 检查修正坚持到底,33,祝同学们：健康快乐，发展成才！谢 谢！,