引用化用古诗词-上课用.ppt
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1、,你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯 勾住过往 夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼 上冰冷地绝望 雨 轻轻弹 朱红色的窗 我一生在纸上 被风吹乱 梦在远方 化成一缕香 随风飘散 你的模样 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面 成双,“你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯 勾住过往”月弯弯:出自宋无名氏的“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。”“夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼上 冰冷的绝望”阁楼:出自李煜的“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐,深院锁清秋。”“雨轻轻弹 朱红色的窗 我一生在纸上 被风吹乱”朱红色的窗:出自毛滂的“碧户朱
2、窗小洞房,玉醅新压嫩鹅黄,半青橙子可怜香。”千秋功过,后人评说。千百年之后肉身化为了尘土,儿孙亦散尽,还有谁记得你当年的叱咤?一生能写在纸上,传于后世,足以证明其伟大。然而清风不识字,何必乱翻书。任由你生前多么威风,死后却奈何不了这清风啊。“梦在远方 化成一缕香 随风飘散 你的模样”一缕香:出自红楼梦“软衬三春草,柔拖一缕香。”有人说是梦在远方化成一缕伤,非也非也。结合后面那句?随风飘散?你的模样。就知道是壮士之在远方,雄心相向时,潜意识中却生出了一缕幻象,仿若看到了美人的模样。,“花已向晚 飘落了灿烂 凋谢的世道上 命运不堪”向晚:出自李商隐的“向晚亦不适,驱车登古原。”有人说是花亦相挽飘落
3、了灿烂。本来也是通的,说的是两人心如此花,永不分离。但是结合后句“凋谢的世道上命运不堪”就知道应该是“花已向晚”。已是深秋,花亦凋零,心上人要远征,愁!愁!愁!“愁莫渡江 秋心拆两半 怕你上不了岸 一辈子摇晃”秋心拆两半:出自吴文英的“何处合成愁?离人心上秋。”以拆字的手法,将“愁”字分开来看,而“秋”“心”却恰恰是情景的写照。在古代诗文中,“秋”往往有指盼人团聚,孤单离愁之感,而“心”则恰好是妻子真实的写照,于是情景交融,而又浑然不着痕迹。“谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑”马蹄声狂乱:出自释温慧的“五陵才子锦袍新,马蹄乱踏琼瑶草。”此句是网上公认男儿最喜欢的一句,古语“君君臣臣
4、”,君要臣死,臣不得不死!唯有策马扬鞭,死而后已,成就一世英名!“天微微亮 你轻声地叹 一夜惆怅 如此委婉”一夜惆怅:出自张泌“昼梦却因惆怅得,晚愁多为别离生。这轻轻的叹息声仿佛琴声般悠扬婉转,包含了无奈、深情、,“菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事 静静淌”断肠:出自马致远“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”人比黄花瘦!人比黄花瘦!。“菊花”在古代不但表示离别之意,更有思念哀伤之感,此句运用“通感”的修辞手法,将“菊花的黄”与“笑容的黄”混淆一起,却偏又自然深刻,使人感到,那温暖的笑容正在逐渐淡掉,远去。哀伤而又动人的情感自然流露。“北风乱
5、夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面成双”夜未央:出自诗经小雅庭燎“夜如何其?夜未央。庭燎之光。君子至止,鸾声将将。”刚出的歌词是“北风乱 叶微摇你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面成霜”。当时就觉得应该是夜未央才对,离别的最后一个夜总是最珍贵,如果是白天,愁苦便少了几分,多的是壮志踌躇!在湖面成霜是很好的一句,说的是化做了望夫石,独立寒秋。方文山却写成了“双”,更是妙极!倒影在湖面,只有它陪我成一对,何等无奈愁怨。大师的确是让我等俗子难望其项背。,方文山能以现代文,写出如古典诗歌般的隽永味道,将征人与妻子两地相思的不眠夜晚如一幅画卷般展现,堪称佳作!,照,明月松间照,清泉石上流,引用、化用
6、古诗词来提高作文的文化底蕴,化诗入文,学会在作文中准确引用、生动化用古诗,教学目标,一、高考作文评分标准,二、阅卷者语:高考阅卷,老师主要依赖语感,一读就能迅速咂摸出文章的等级。优秀作文的语言会让阅卷老师感觉到生命的律动,给人以灵动、清新之感。语言老道,精华尽现。考场作文语言有情味,就有了亮点,自会令阅卷老师眼前一亮,心情大悦,高分连连。疯狂作文,三、作文哪些方面可化诗入文?,一诗句拟题:,1是直接引用。例如:福建考生的一蓑风雨任平生,引用苏轼定风波语句,作为题目,既紧扣所选的历史人物,贴切凝练,又昭示文章题旨,写出了苏轼的豁达与超脱,可谓“一石双鸟”;2是化用诗句。例如:高考上海卷满分作文忙
7、兮忙兮奈若何,河南优秀作文且放云帆济沧海。,(二)、妙引古诗文名句出彩。,1、在文章开头嵌入诗词佳句,以此领起全篇,则能够使语言显得凝练精辟例如寻找快乐,精彩人生的开头:“漫步于秋日落叶徐徐的小径上,不禁吟了一句:无边落叶萧萧下,不尽愁绪滚滚来。慨叹落叶的悲哀与不幸。其实,落叶的生命或许就是这样,只求得春日繁茂,秋日落英缤纷。换个思维方式,龚自珍曾说过落红不是无情物,化作春泥更护花!我们应该欣喜,享受落英缤纷的秋景。”,2、在文章收尾处引用古典诗文,则具有画龙点睛之效。,例如照海倚天的结尾:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”流年似水,时光如电地过去
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