3.1细胞膜——系统的边界教学案黄韵梅.doc
《3.1细胞膜——系统的边界教学案黄韵梅.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.1细胞膜——系统的边界教学案黄韵梅.doc(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、【高中生物(必修一)第三章学案】 班别 姓名 学号第三章:细胞的基本结构 第3章 第1节细胞膜系统的边界第一部分:自主学习一、体验制备细胞膜的方法1、选材: 细胞比较好。2、实验原理:把动物细胞放在 中,水会 细胞,把细胞 ,细胞内的物质流出来,就可得到细胞膜了。3、细胞涨破后,根据细胞膜和细胞质中的其他结构质量的不同,采用 ,就可以获得较纯的细胞膜。4、实验过程:(1)选材: 新鲜的 稀释液;(2)制作装片:(3)观察:结果: 消失, 增大,细胞破裂,内容物流出,获得 。二、细胞膜的成分1、细胞膜主要由 和 组成。此外,还有少量的 。2、三者的比例是 (变化或固定不变)的;在有些细胞中,蛋白
2、质的含量甚至超过脂质;不同种类的细胞中糖类的含量也 。这体现了细胞的 和 相适应的特点。成分影响功能:蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的 越多。第二部分:课堂教学一、细胞膜的成分1、体验制备细胞膜的方法(1)怎样才能获得细胞膜?利用什么原理?(2) 用什么材料比较好?为什么?2、脂质、蛋白质、糖类在细胞膜的成分中所占比例各为多少?细胞膜的功能主要与什么成分密切相关?3、在细胞癌变过程中,细胞膜的哪些成分会发生改变?三、细胞膜的功能1、 将细胞与外界环境分隔开,它保障了 的相对稳定。2、它可以控制 进出细胞。3、可以进行细胞间的 ,有哪些交流方式? 四、细胞壁
3、1、细胞壁的成分: 2、细胞壁的作用: 3、怎样去掉细胞壁但又能保留细胞的活性? 。第三部分:课堂检查1、用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是( )A.把细胞放在清水里,使细胞涨破 B.用针扎破细胞C.用镊子把细胞膜剥下来 D.用石英砂研磨细胞2、科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为:( )A.哺乳动物红细胞容易得到 B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到3、将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装片后,用显微镜观察,可以发现红细胞的状态变化是( )A.不能确定 B
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.1 细胞膜 系统 边界 教学 案黄韵梅
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4910363.html