33全球定位系统及其应用教案.doc
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1、3.3全球定位系统及其应用教案(2)(湘教版必修3)教学目的:1.了解GPS原理。2.了解GPS在各个部门中的应用。重点与难点:GPS应用教学过程:地理信息技术是现代地理科学研究的主要技术手段之一,包括:GPS、RS、GIS,三者的结合即为数字地球。来源:Z。xx。k.Com问题你对GPS了解多少?GPS定位原理是什么呢?阅读探索活动。来源:学科网ZXXK实际上三颗卫星即可实现定位,但为了提高精度,减少误差,一般要求四颗,用于定位的四颗卫星即为定位星座。一、全球定位系统1、介绍:GPS,美国从本世纪70年代开始研制,历时20年,耗资200亿美元,于1994年全面建成,具有在海、陆、空进行全方位
2、实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。目前的全球覆盖率为98%,它能够实时测量“四度”:经度、纬度、高度、速度。2、组成:来源:学,科,网(1)空间部分:使用24颗高度约2.02万千米的卫星组成卫星星座。21+3颗卫星均为近圆形轨道,运行周期约为11小时58分,分布在六个轨道面上(每轨道面四颗),轨道倾角为55度。卫星的分布使得在全球的任何地方,任何时间都可观测到四颗以上的卫星,并能保持良好定位解算精度的几何图形。这就提供了在时间上连续的全球导航能力。来源:Zxxk.Com(2)地面监控部分包括四个监控间、一个上行注入站和一个主控站。监控站设有GPS用户接收机、原子钟、收集当地气象
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- 33 全球定位系统 及其 应用 教案
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