小学品德与社会《赶走烦恼》.ppt

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2、学习能力并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材。,霍金的烦恼,我为（因）而烦恼,我也说烦恼,请同学们把自己最大的烦恼写在纸条上，不要写姓名!,当你有了烦恼之后，你的情绪是怎样的？,难过,生气,紧张,在这种难过、生气、紧张的情绪下，可能会对你的学习或生活造成哪些影响？（小组交流）,交流要求：1、请小组成员控制好讲话音量 2、交流时间为2分钟 3、小组推荐成员进行全班汇报,塞翁失马,塞翁失马,事物都有两面性，有时

3、候换个角度看问题，可以化解烦恼,两个同样饥饿的人，得到一块同样大小的面包。一个说：“哈，一个面包它可以帮助我战胜饥饿，去寻找另一个面包。”另一个说：“唉，只有一个面包，还不够填一下肚皮，我可能要饿死了。”,要有积极的态度，任何时候都应从不利环境中寻找希望,你还知道哪些化解烦恼的方法？,小组讨论,讨论要求：1、请小组成员控制好讲话音量 2、讨论时间为2分钟 3、对化解烦恼的方法要进行举例说明 4、小组推荐成员进行全班汇报,你还知道哪些化解烦恼的方法？,注意转移法音乐松弛法倾诉法沟通交流法体育锻炼法寻求心理咨询帮助,你还知道哪些化解烦恼的方法？,注意转移法音乐松弛法倾诉法沟通交流法体育锻炼法寻求心理咨询帮助,小任务,必做：完成教材P58“名言搜集”选做：结合生活中的烦恼事例，编排小品，进行表演,