出版应用写作课堂笔记整理第五章.ppt

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1、第五章 编辑加工阶段的出版应用写作,第一节 编辑加工小结,一、定位 编辑加工小结，是指编辑加工工作完成后编辑人员所做的相关工作总结。,编辑加工直接决定着文稿的具体面貌，是编辑、出版流程中一个必不可少的环节。编辑加工小结目前还不普遍，应当提倡和推广。,思考：编辑加工小结与审读报告的关系,二、编辑加工的原则1.尊重作者，忌强加于人；2.改必有据，忌无知妄改；3.依据规范，忌滥施刀斧。,三、编辑加工的任务,五、编辑加工小结的基本内容要素1.简要介绍相关情况/信息2.编辑加工的原则与方案3.编辑加工的内容与方法4.编辑加工中遇到的问题与相关处理,六、编辑加工小结的一般格式 小结的格式一般包含标题、前言

2、、主体、结尾、落款五部分。1.标题2.前言3.主体4.结尾5.落款(具名、日期),六、写作编辑加工小结需注意的问题 1.写小结前要认真回顾、综合分析编辑加工的有关情况，实事求是地总结经验教训。2.小结要力求写得有理论价值。,七、例文分析,化腐朽为神奇洛伊斯的故事编辑手记,一、给孩子起个好名字,二、让她看上去更美,三、衣带渐宽终不悔,四、淡妆浓抹总相宜,一、给孩子起个好名字,本书的原名为集团诉讼洛伊斯詹森的故事以及一个改变美国性骚扰立法的里程碑案件。通过“书名有奖征集”，比如：女人不再沉默、女人不能承受之侵、抗争的玫瑰、玫瑰的怒吼、非礼、直击性骚扰最终以该书女主人公的名字命名为洛伊斯的故事，副标

3、题是“一个改变美国性骚扰立法的里程碑案件”。,二、让她看上去更美,洛伊斯的故事原书目录用语过于严肃，要么为“矿山”“信件”“政府”等缺乏感情色彩的词汇，要么为“民事诉讼”“调查”“裁决”等法律术语。我根据每一章节的内容，重新确定了章节名称，以迎合更广泛读者的兴趣。,三、衣带渐宽终不悔,首先，我将每章内容提炼出一段精彩文字置于该章开头，就像一个“引子”，既让读者对该章要讲述的内容有一个预知，又能吸引他们 其次，由于该书讲述了一个真实的案例，涉及到的人物、事件繁多，于是我制作了一个“主要人物一览表”和“案件进程”再次，我们还将作者的写作手记和译者的译后记附在书后，,四、淡妆浓抹总相宜,开始想到了雏

4、菊，但它给人以柔弱的感觉；书中主人公为女性，而且是一位坚强不屈的女性，我们不由想到了玫瑰玫瑰代表女性，茎上的刺象征其顽强的个性。就当孙杨用鼠标轻轻调整这朵玫瑰花时，一片花瓣飘落下来，恰巧落在标题文字之间，鲜红的玫瑰凋零的花瓣不正体现了遭受性骚扰的女性的无助与酸涩吗？我们不谋而合，创意就是刹那间产生的。,护封采用了黑、红、白三种反差较大的颜色，给人以强烈的视觉冲突。内封则用柔和的牛皮纸质，左上角一支玫瑰傲然开放。内柔外刚、亦庄亦谐的搭配，雅俗共赏、恰到好处。在我们图书编辑工作接近尾声时，欣闻以本书故事为原型的电影将由美国华纳兄弟公司于2005年搬上银幕，所以在图书版式上，我们采用了看似电影胶片的

5、设计，并根据每章的内容配以手绘插图，使整个版式生动活泼又大方得体。,第二节 内容提要、故事梗概与题解,一、内容提要1.内涵,2.位置,3.作用 内容提要的作用主要有以下两个方面：一是供读者、图书馆、资料室和发行者在选购、使用该书前参考；二是可以帮助图书馆的工作者、书店营业员用很短的时间即了解图书的大致内容，便于他们开展分类、编目、上架等业务。,4.在编辑出版过程中的地位 内容提要是体现编辑写作基本功的一个方面，也是编辑联系读者和使用者的桥梁，内容提要写得好，就能够吸引读者和使用者，起到很好的宣传作用。,5.内容提要的文体特点 图书的内容提要主要是对一本书或一套书的内容、特色、风格等的简明扼要介

6、绍，文体特点是比较概括、精练、篇幅短小（一般不超过三四百字）、文字生动。,6.内容提要的写作要求与方法 写作内容提要时，应适应图书的不同类型，注意以下四个方面：（1）内容要明确（2）文字宜简洁（3）语言应生动（4）评价应客观,案例分析：“本书是美国出版社以140万美元征求经济学教科书的中标作品。被认为是最令人鼓舞的经济学教科书。英国经济学家撰文认为该书将取代的经济学，成为天下第一。该书出版仅3个月就被美国300多所大学采用作为教材，其英文版发行量在1998年出版当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济学教材。,7.内容提要的写作形式案例一：小说“三十六计”全集内容简介,案例二：,案例三：

7、现代中国儿童文学主潮内容简介,8.写作内容提要应注意的问题,（1）避免内容提要的过度“包装”现象（2）必须转变观念，加强市场意识（3）重视提要的撰写和版式编排,案例：基础论内容简介“生成矛盾的基础有三种类型,第一个类型的基础是一个独立的事物,如篮球比赛,“篮球”就是甲、乙两队争夺的“第三个事物”;第二个类型的基础,是事物矛盾中某一个矛盾方面(事物)身上的某一个运动形式。例如,阿Q 头上的“癞疮疤”就是阿Q 和人们往往发生矛盾,甚至动手打人的“基础”;第三个类型的基础,仅是事物发展的两种对立的基本运动形式或基本运动状态的矛盾,如有和无、生和死、生成和消逝、高潮或低潮、缓和与激烈、团结和斗争等等这

8、些矛盾的赖以生成的基础,这个类型的基础,仍是第一类型或第二类型的事物内部具体矛盾的基础。”,二、故事梗概 一般多用于中长篇小说或戏剧、影视作品，特点是：以故事情节为线索，对作品的内容进行浓缩，并力求保留作品的风格特色，以吸引读者关注作品。故事梗概的篇幅可长可短。编辑人员撰写的故事梗概，一般用于正文之前或勒口、腰封、封底等位置，以向读者进行宣传。,案例一：哦，香雪故事梗概,三、题解 题解主要是对图书的书名或文章的题目进行必要的解说。也可视为一种内容提要。但是严格意义上的题解一般只是介绍图书或文章的写作背景或得名由来，而较少介绍其内容。,案例：,思考：内容提要、故事梗概与题解的关系,第三节 编者按

9、与卷首语,一、编者按1.内涵“编者按”是报刊、书籍编者对新闻、文章阅读后连同稿件一起发表的说明、批注或考证性文字，也叫“按语”、“案语”或“按”。,2.定位 编者按不是一种固定的单独运用的文体，没有独立的标题，位置也较自由，是编辑人员在编稿过程中经常使用的一种处理方式。编者按是最简短、最轻便的言论形式之一，一般不超过200字。,3.作用 编者按的具体作用主要有以下三个方面：（1）直接提意见。针对稿件中的观点或材料提出编者的意见、主张。（2）提供背景。指出稿件中心意义，提供背景材料，表明编者态度。（3）引起争鸣。通过介绍相关情况，引起读者对问题的讨论、争鸣等。,例文：长篇小说尘埃落定编者按（载当

10、代1998年第二期）,1997、1998年之交，在中国文学的天空上升起了一颗耀眼的新星，这就是藏族青年作家阿来所著第一部长篇小说尘埃落定。它先由人民文学出版社发稿、出版，随即被小说选刊长篇小说增刊慧眼选中，刊发于该刊的年终号。,尘埃落定是藏族封建土司制度走向溃败毁灭的独特而又凄婉美丽的挽歌。当神秘浪漫的康巴土司制度在人民解放军进军的炮声中最终消失在历史的深处时，读者除了由于欣赏了真正的艺术品而带来的阅读快感之外，还不由得会伴随着对人类的昨天，今天和明天产生深沉、凝重的思索。这是因为小说借独特、新鲜的藏族社会生活题材表现了具有普遍意义的人性主题。,这部小说的艺术魅力首先来自它那惊人的、具有震撼力

11、的真实感。作者的叙述既有局内人的真切、生动和准确，又有局外人的冷静、超然和无奈。这是因为阿来虽然年轻，但毕竟是藏族作家，他熟知藏族土司制度的盛衰过程和相关的历史、宗教、文化知识以及人文、自然景观，决非其他民族的作家可比；又正因为他年轻却善于借鉴、学习中外一切有益的文学新观念与新经验，这就使他对故事的叙述既充满激情又不乏理性和冷静。爱欲与文明的冲突，土司头人之间的争斗，鸦片、梅毒的传播，土地财富、奴隶美女的掠夺，诸多人事在作者笔下娓娓道来，从容不迫，举重若轻。无论是艺术细节的刻画，还是社会场景、藏区风光的描绘都常有叫人赞叹不已、拍案叫绝之处。,小说所塑造的人物形象，包括其主人公土司的“傻子”二少

12、爷，被割了舌头的书记官翁波意西、二少爷的随从索朗泽朗、尔依等等，还有众多的老土司、少土司、男土司、女土司，以及一些奴仆和自由民，往往都是独特、典型的“这一个”，或者是栩栩如生、让人过目难忘的艺术群像。,阿来本是智慧而散淡的诗人，故小说的语言简洁、幽默、纯正，如行云流水般流畅，又极富诗意、极富质感和表现力。总之，小说在个性化的艺术追求和大众审美情趣的结合上，虽未必完全成功、到位，但无疑已迈出了独特而重要的一步。,阿来跑了两年，写了差不多一年又放了两年才公之于世的这部小说，无疑是中国长篇小说中迄今为止写少数民族题材的最佳作。它显然也是可以走向世界的好作品。阿来真实出手不凡，一鸣惊人！,由于某些具体

13、的原因，尘埃落定在出版单行本之前不能和当代的读者见面。为了弥补这一遗憾，我们特选发小说开头的一个片段以飨读者。好在全书刚由人民文学出版社出版，有兴趣观其全豹的读者，不妨购来一阅，当谓我们所言不谬。,例文：她为何要离家出走?一文编者按：不要片面追求升学率，这件事已经提了好些年了，但总是解决不了。有的地方甚至明知故犯，越演越烈。这究竟是什么原因呢?柯华同志的她为何要离家出走一文，又向读者提供了一个值得探讨的实例。我们希望读者踊跃参加讨论，并通过对小静姑娘为什么要离家出走这一事例的分析，找出问题的症结所在，以便端正教育思想，使学生在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展。,例文分析：这个编者按言简

14、意赅，思路明晰。先交代发表该文的原因，进而提出社会各方面应予关注，启发读者广泛讨论，找出症结，以期尽快解决问题。,4.类型及特点 编者按主要有以下三种类型：（1）最常见的一般置于文章标题之下正文之前，主要对文章作一些说明或揭示，包括指出背景和要义；或谈论联想和观点；或揭示文章中心和意义，以引起读者的重视。,（2）第二类是编加在文章中的编者按。类似眉批，手法较为灵活，随时插话。针对文章内容或表扬首肯，或批评指正，或生发开去发一番议论，或对某种说法和做法提出修正意见，等等。这种编者按善于捕捉各种事件的苗头，或者总结发人深省的重大事件。,（3）第三类编者按通常加在文后，称“编后”。这种编者按是对文章

15、的某些联想和发挥，有点类似读后感，简要点明文章主旨，以及应汲取的经验教训。,比较：“编后”与“编后记”编后和编后记略有不同。编后记是报刊或图书编辑在编完稿件后所写的感想和评述，是一种随感式的评论短文。它着重向读者说明编选的原则、内容、形式，或推荐某些篇章。或着重就某一稿件反映的观点问题加以突出强调，引申，一般较长。二者经常通用。,5.编者按的基本要求与写作方法（1）针对现实、实事求是（2）层次分明、逻辑清晰（3）内容精粹、简明扼要（4）慎重选择、态度明朗,6.编者按的形式及运用背景介绍式 一般介绍文章的写作背景及作者情况。内容提要式 一般用于篇幅较长文章之前。注释说明式 对文中读者不太熟悉的人

16、物、事件以至难懂的名词、术语、典故，用“编者按”作注释，对读者容易产生曲解、误解或片面理解的问题，编者用按语加以阐释和说明。,批判反驳式 对文中反映的某些错误的、荒谬的、偏颇的、片面的说法、观点、做法，编者用按语加以批驳。借题发挥式 借报道反映的事实，议另外要讲的问题，起到由此及彼，由小见大的作用。指失射的式 运用按语，明确地告诉读者编辑部的意图，以期针对性更加鲜明。,引申提高式 在必要的情况下，“编者按”对稿件所反映的内容从政策上、理论上以至哲学原理上加以阐述和说明。信息透露式 借报道提出的问题，提供的事实或典型将有关政策和信息，向读者作宣传或透露。,7.写作编者按需要注意的问题（1）介绍背

17、景要体现及时性和必要性（2）评价事件应体现专业性和客观性（3）行文讲究“精、活、度”,二、卷首语案例一：就是要这样的卷首语（齐心协）,案例二：我们的卷首语行动 江苏省常州外国语学校(省常中分校)图书馆工作出新招图书馆的老师们在装订、登录期刊时就不断地搜集各种卷首语，并将之扫描、复印、塑封、整理。这些卷首语或以美文给人以熏陶；或以哲理小札给人以启示；或以循循细语慢慢抚慰着人心调查表明，近半年来卷首语很受师生的欢迎。,校长戚宝华说：“一句至理名言、一段富有哲理的小故事,是每个人成长过程中的催化剂。卷首语正是这个催化剂的重要载体。卷首语犹如心灵鸡汤,滋润着我们更加坚定对生活的热爱、理想的追求和信念的

18、执着,激励着我们进一步加强对未成年人的思想道德建设。卷首语开卷有益!”,案例三：说说我们的卷首语“或许是情之所致，或许是言犹未尽，本刊编者不经意把卷首语加了标题，写成了一篇小文章。读者一翻开扉页，一期要旨和编辑意图就隐隐约约露了个脸儿。”,“由于本刊是专业性刊物，充满着一种庄重严肃，不能总是让读者一开始就进入紧张状态，而想通过卷首语这个缓冲地悠然进入。同时，编者编完一期后总有些感想或情致，又不能完全在该期文章中寄托或表现，也想通过卷首语表现一点小编辑的喜怒哀乐，似乎也是帮助读者了解刊物的一个角度。再者，编辑又是第一读者，对一期刊物的重点文章和对某些问题的研究探讨也会有自己的看法和要求，也可以在卷首语中作个交待和说明。”（四川财政 湖边）,