出师表-复习课件.ppt

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1、出师表,表：古代臣子向皇帝上书陈情言事的一种文体。“表的一般内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。本表以议论为主兼用记叙和抒情。,1、关于“表”,一、文学常识,崩殂（）陛下（）驽钝（）陟（）罚臧（）否（）以遗陛下（）费祎（）裨（）补阙（）漏猥（）自 咨诹（）,c,b,n,zh,zn,b,qu,p,二、复习字词（一）读准下列划线字的音,wi,wi,zu,y,读准下列划线字的音：夙夜（）恢弘（）妄自菲（）薄（）以塞（）攘除（）行（）阵 长（）史 以彰其咎（）斟（）酌（）损益,s,hng,fi,s,hng,zhng,z

2、hu,ji,b,扫除障碍,rng,zhn,行 行阵（）性行淑均（）否 陟罚臧否（）是否（）遗 以遗陛下（）遗失（）,hn,xn,p,fu,wi,y,给下列多音多义字注音,裨补阙漏。尔来二十有一年矣。,阙，通“缺”，缺点。,有，通“又”，用于整数和零数之间。,（二）通假字,危急存亡之秋诚宜开张圣听 叹息痛恨 先帝不以臣卑鄙 由是感激 先帝知臣谨慎 临表 涕零 臣本布衣,（三）古今异义词,古义 今义时秋季扩大 店铺开业痛心遗憾 极为憎恨 身份低微 品质恶劣识短浅短感动激奋 非常感谢 严谨慎重 做事小心眼泪 鼻涕平民 粗布衣服。,中道崩殂（）得道多助（）咨诹善道（）不足为外人道也（）,道,诚,若有作

3、奸犯科及为忠善者（）曾不若孀妻弱子（）若为佣耕（）,若,此诚危急存亡之秋也（）帝感其诚（）今诚以吾众诈自称公子扶苏（）,路,施行仁政,道理,说,如果,如,你,确实；实在,诚心,果真,（三）一词多义,不效则治臣之罪。愿陛下托臣以讨贼兴复之效。,实现、完成。,重任。,以故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。受命以来。,介词，把。,介词，因。,连词，表目的，来，用来。,连词，表结果，以致。,连词，表时间，以。,此后汉所以倾颓也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 咨臣以当世之事 遂许先帝以驱驰,以光先帝遗德。恢弘志士之气。此皆良实。优劣得所。,光，名词用为动词，发扬光大。,恢

4、弘，形容词用为动词，发扬扩大。,良实，形容词用为名词，善良诚实的人。,优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。,（四）词类活用,亲贤臣。远小人。攘除奸凶。则责攸之、讳、允等之慢。,亲，形容词用为动词，亲近。,远，形容词用为动词，疏远。,奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。,慢，形容词用为名词，怠慢。,中道崩殂此诚危急存亡之秋也盖追先帝殊遇以昭陛下平明之理是以先帝简拔以遗陛下行阵和睦,（四）重点词语,（古时指皇帝死亡）,（实在；时）,（原来是；优待，厚遇）,（显示；治）,（因此；选拔）,（给予）,（军队、部队）,菲薄躬耕南阳猥自枉屈遂许先帝以驱驰夙夜忧叹深入不毛庶竭驽钝托臣以讨贼兴复之效以彰其

5、咎咨诹善道,（轻视）,（亲自）,（降低身份）,（奔走效劳）,（早晚）,（不长草的地方）,（比喻才能平庸）,（重任）,（表明，显扬；过失）,（询问）,恢弘：引喻失义：临表涕零：性行淑均：倾颓：闻达：攘除：。斟酌损（）益（)雅言：陟（）罚（）臧（）否（）益州疲弊：,（五）找出本文中的成语并作解释。,妄自菲薄引喻失义不知所云作奸犯科优劣得所计日而待三顾茅庐感激涕零,过分看轻自己。形容自卑。,说话不恰当。,不知道说些什么。,为非作歹，触犯法令。,指知人善任,使其得到适当的位子.,可以数着日子等待。形容为时不远。,比喻真心诚意，一再邀请。,感激得掉下眼泪，形容非常感激。,危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急

6、关头。临危授命：指在危难之际接受任命。咨诹善道：询问好道理。察纳雅言：征求好的建议。苟全性命：苟且保全性命。裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处。开张圣听:打开圣明的听闻,要后主广泛地听取别人意见。亲贤远佞:亲近贤臣.疏远奸邪小人。斟酌损益:处理事情斟酌情理,有所兴革。,1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2、陟罚臧否，不宜异同。3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。,三、复习句子翻译,不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。,奖惩功过评论好坏，不应该因在宫中或在府中而有所不同。,如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官员，判定他

7、们受罚或受赏。,4、此皆良实，志虑忠纯5、性行淑均6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。,这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。,性情品行善良平正。,亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。,7、然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者,译：然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚的将士们在战场上奋不顾身,8、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,译：只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前扬名做官。,9、不宜偏私，使内外异法也。,译：不应偏袒徇私，使得宫内和朝廷刑赏之法不同。,10、愚以为宫中之事，

8、事无大小，悉以咨之,译：我认为朝廷中的事务，无论大小，都应与他商量,11、以咨诹善道，察纳雅言,译：征询治理国家的好办法，听取正确的意见,12、庶竭驽钝，攘除奸凶。13、受任于败军之际，奉命于危难之间。,希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶恶的敌人。,在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。,（一）、理解性默写,1写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句,2作者认为可以出师北伐的条件是什么？,南方已定，兵甲已足,臣本布衣，躬耕于南阳。,四、复习文意理解,3、（本文形容在危急关头挺身而出勇挑重担的句子）（赞美那些力挽狂澜的传奇人物的句子）,受任于败军之际，奉命于危难之间。,4、表

9、明作者“静以修身”“淡泊明志”的过人志趣的句子是什么？,5、北伐的战略目标是什么？,6、先后汉兴衰原因是什么？,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,7、表达感情的语句是：,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也,8、诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的哪两句 一致？,9、体现”白帝城托孤”的句子是什么？,不宜偏私，使内外异法也,先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.,11、诸葛亮对当前形势的分析是什么？,客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,主观

10、条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,（二）、理清思路，把握结构,部分 段落 要点 表达方式,1,广开言路,2,赏罚分明,3-5,亲贤远佞,一,6,叙述经历：三顾草庐,7,效忠心愿：托孤之事,二,8、9,归结责任，结束全篇,三,寓情于议,寓情于叙,抒发感情,1、作者提出的三项建议广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，其中哪一项是核心？为什么？,亲贤远佞，正是汉室兴衰的经验总结。亲贤臣，远小人”就一定能“开张圣听”，也一定能做到赏罚分明，公正无私。这样才能让后主认识到只有做到亲贤远佞,才能修明政治,完成兴复汉室的大业的使命。,（三）、理解文意,2、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的是哪两件事？,三

11、顾茅庐,白帝城托孤,3、作者回忆对人生有重大影响的三件大事：,三顾茅庐 临危受命 临崩寄大事,4、自述身世的目的：,5、本文主要表达了什么情感？,蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。,（1）、感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。（2）、指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室,7、本文的写作目的是什么?（表中向后主刘禅陈说了什么请求和愿望?）,希望国内政治修明,有一个稳定的战略后，使“北定中原，兴复汉室”的计划得以实现。,8、谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。,例：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”只有亲近贤人，才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富的营养；也只有疏

12、远小人，才能避免他们的不良影响。“孟母择邻”就充分说明了这一点。亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。,9、“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”说明了什么内容？这样写的目的是什么？,概括了与先帝患难与共的历史：这样写是为了说明创业的艰难，进一步表达了效忠刘备父子的心愿,10、从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质。,宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德。,五、拓展延伸,1、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量他们？你认为一个比较完全的政治家，应该具备那些条件？,（1）应该有远大的抱

13、负，坚强的责任感，以天下为己任；（2）要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；（3）能知人善任，选拔贤才；（4）能集思广益，善于采纳群言，改进工作。请结合本文所学和三国演义对诸葛亮进行评价。,3、下面的内容概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。,示例：三顾：三顾茅庐,六出：七擒：东和：北拒：收二川：排八阵：,六出祁山,北拒曹魏,东和孙吴,七擒孟获,摆设八阵图,收取东川西川,11.解释下列句中的划线词语。(4分)(1)躬耕于南阳 躬：(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙：(3)由是先主遂诣亮 诣：(4)此人可就见 就：,六、专

14、项练习（他山之石）,辽宁锦州）,亲自，自身。,低微鄙陋。,拜访。,接近。,（一）中考试题,10.用“”划分下面句子的朗读节奏。(2分)臣 不 胜 受 恩 感 激11.解释文中加点字的含义。(3分)躬()损()零()12.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)(1)遂许先帝以驱驰。(2)咨诹善道，察纳雅言。13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是()。(2分)A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之世也C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭 14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。,（江西南昌）,亲自,除去,落下，降落,于是答应先帝奔走效劳,征询治国的好道理，明察和

15、接受正直的进言,A,报先帝，忠陛下;南方已定，兵甲以足。,（二）阅读语段，完成下列题目。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。,臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。,1这两段文字选自，作者是，字，是 蜀汉、。全文的主旨是：使后主认识到必须，才能修明政治，完成“”的大业。

16、,出师表,诸葛亮,孔明,三国,政治家,军事家,亲贤远佞,兴复汉室,2、解释加横线字,（1）后汉所以倾颓也（）（2）躬耕于南阳（）（3）苟全性命于乱世（）（4）不求闻达（）,的原因,亲自,苟且保全,显达，有名望,4、你了解诸葛亮吗？说说他在你心目中是怎样的形象。,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟,出师未捷身先死,（1）与诸葛亮有关的对联或诗句？,杜甫：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。-蜀相,陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。-书愤,（2）诸葛亮故事汇萃,三顾茅庐舌战群儒草船借箭借东风三气周瑜七擒孟获空城计挥泪斩马谡,（3）与诸葛亮有关的歇后语：,曹操诸葛亮脾气不一样（比喻人不同，性格也不相同）门角里藏着诸葛亮暗中盘算 诸葛亮草船借箭有借无还 诸葛亮弹琴计上心来 诸葛亮的丑妻家中宝 诸葛亮的鹅毛扇神妙莫测 诸葛亮的锦囊用不完的计 诸葛亮吊孝假仁假义 诸葛亮放孟获欲擒故纵 诸葛亮焚香操琴故弄玄虚 诸葛亮挥泪斩马谡顾全大局 诸葛亮三气周瑜略使小技,