中国的四座文化名亭.ppt
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1、中国的四座文化名亭,爱晚亭,1.以唐代诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”以及毛泽东同志亲笔题名而闻名天下的长沙爱晚亭。,琵琶亭,位于九江长江大桥东侧,因唐代著名诗人白居易的长诗琵琶行而得名。,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.,兰亭,王羲之,王羲之为之作了一篇324字的序文,这就是有“天下第一行书”之称的王羲之书法代表作兰亭集序。兰亭也因此成为历代书法家的朝圣之地和江南著名园林。,醉翁亭,醉翁亭,醉翁XLP,5,醉翁亭,醉翁亭记 欧阳修,山行六七里亭影不孤,翁去八百载醉乡犹在,作者:欧阳修 字永叔,号醉翁,又号“六一居士”北宋著名文学家,史学家,“唐宋八大家”之一.,(附:唐宋八大
2、家)韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩,六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”欧阳修六一居士传,李 白杜 甫苏 轼王安石李清照辛弃疾白居易,青莲居士少陵野老东坡居士半山老人易安居士稼轩香山居士,太白 子美 子瞻 介甫 幼安 乐天,字,号,背景介绍,欧阳修为人忠直,敢于直谏,关心人民,要求政治改革,他支持范仲淹为代表的革新派。范被黜,他为之辩
3、,受牵连而被贬至滁州做太守.滁州偏僻,穷困,而作者以自己的政绩和才能使滁州人民乐于山野之间,因此作者常常寄情于山野之间,表现出作者娱情山水、与民同乐、悠闲自适的情趣。,学习目标:,1.朗读文章,感知内容2.疏通文章,理解文意,醉翁亭,朗读课文,1听读播放录音,学生听读 要求:听准字音,把握节奏,注意21个“也”字的语气 25个“而”字轻重,本文共用25个“而”,表示前后词句并列、承接、递进、修饰、转折等关系。说说下列语句种“而”字的用法,体会它们各自语气的轻重。,1.饮少辄醉,而年又最高 2.若夫日出而林霏开,云归而岩穴冥。3.朝而往,暮而归 4.溪深而鱼肥 5.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。
4、,递进,而且;重读,表承接,不译;轻读,表修饰关系,不译;轻读,表示并列,可不译;轻读,表转折,却;重读,“也”,(1)单用“也”字,表陈述语气:环滁皆山也。望之蔚然而深秀者,琅玡也。(2)表示感叹:在乎山水之间也。得之心而寓之酒也。(3)表示肯定:名之者谁?太守自谓也。,文章独创性的用了21个“也”字,用“也”字贯穿全文,加强了语调的节奏感和委婉的抒情气氛,使文章别有情趣。语气:陈述语气,感叹语气,肯定语气,醉翁XLP,15,林壑 蔚然 潺潺 翼然 晦明 辄醉环滁 野蔌 觥筹交错 伛偻 琅琊 阴翳,h,gng,Y l,s,ch,y,chn,wi,hu,zh,lngY,2.正 音,y,3.反复
5、诵读(1)自由读(注意节奏和语气)(2)互读(纠正错误,同桌互作评价)(3)指名示范读(师生共评)(4)齐读(避免朗读错误,把握节奏、语气),疏通课文,借助工具和文下注释,分段翻译课文。师生共同解决疑难问题。,醉翁XLP,18,环滁皆山也。其西南诸峰,林壑 尤美,望之蔚然而深秀者,琅玡也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然 临 于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之 意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。,都,它的,各个,尤其,特别,树林和山谷,茂盛
6、的样子,在山上,听到,从,像鸟张开翅膀似的,居高下望,在,的人,的,取名,指亭,它,在这里,就,而且,所以,号称,的,情趣,的,寄托,幽深秀丽,山势回环,路也随着转弯,自称,领会,判断句,倒装句,第一段,19,环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。,滁州的四周都是山。它的西南方向的几座山峰,树林山谷尤其优美.,望之蔚然而深秀者,琅琊也。,远远看上去树木茂盛、幽深秀丽的,就是琅琊山。,山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。,沿着山路走了六七里路,渐渐听见潺潺的水声,从两个山峰之间流出来的,就是所谓的酿泉。,峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。,山势回环,路也跟着拐弯,有一个亭子四角
7、翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的,这就是醉翁亭了。,作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。,造亭子的人是谁?是山里的和尚智仙。给它起名的是谁?是太守用自己的别号来命名的,太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。,太守和宾客到此来饮酒,喝很少就醉,而年龄又最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。,醉翁的情趣不在酒上,(而)在于山光水色之中啊。,山水之乐,得之心而寓之酒也。,欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上的。,1、归纳第一段的段意。2、醉翁亭的位置在哪?周围自然环境如何?这段文字的写景顺序是什么?3、这段有一个名句,请将它找出
8、来。这句话在全文中的作用是什么?,写醉翁亭的周边环境和亭名的由来。,分析第一段,琅 琊 山,酿 泉,醉 翁 亭,西南诸峰,环 滁,皆 山,翼 然,泻,潺潺,蔚然深秀,林壑尤美,大,小,远,近,山秀,水清,亭美,山水之乐,景,情,3、这段有一个名句,请将它找出来。这句话在全文中的作用是什么?,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。,这句话是全文的核心,由亭名巧妙引出“乐”字,自然过渡到抒发胸臆,并以“乐”为主线,把全篇各部分串起来,为写景抒情定下了基调。,若夫日出而林霏 开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳 发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之
9、四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。,云雾之气,消散,昏暗,的,野花,美好,滋长,露出,四季,风霜高洁,像那,聚拢,昏暗不明,风高气爽,霜色洁白,开放,第二段,31,若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,,晦明变化者,山间之朝暮也。,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。,野芳发而幽香,,野花开放而散发出幽微的香气,顺接,佳木秀而繁阴,,风霜高洁,,天高气爽,霜色洁白.,水落而石出者,山间之四时也.,溪水低落,石出显露出水面,这是山中四季的景象。,朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。,早晨上山,傍晚返回,四季的景象各不相同,因而乐趣也就无穷无尽了。,1、归纳第二段的段意
10、。2、写山间早和晚的景色的句子是:,早:晚:,日出而林霏开,云归而岩穴暝,第二段,描写了山间朝暮之景和四时之景。,3、本段抓住四时的景物特征,分别是:春:,夏:,秋:,冬:。,野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出,4、这段中有一个成语,请找出来并解释它的意思。,“水落石出”:形容事情真相大白。,写琅琊山间朝暮和四季之景.,日出-云归(朝暮之景),野花-树木-风霜-水石(四季之景),春 夏 秋 冬,乐亦无穷,(风景图),至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,
11、非丝非竹,射者中,弈者胜,觥 筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。,背着东西的人,在,在,弯腰驼背的样子,这里指老人。,领着,带着,这里指小孩。,捕鱼,对着,靠近,因而,因而,清醇,众多的样子,摆列,的,射箭壶的人,下棋,酒杯,酒筹,脸色,同“于”:在,连词,多用于句子开头,承接上文,表示另提一事,不译。,第三段,醉翁XLP,42,至于负者歌于途,行者休于树,醉翁XLP,43,背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。,醉翁XLP,44,前面的呼喊,后面的应答,老老少少的行人,来来往往,络绎不绝,这是滁州人们在
12、出游,临溪而渔,溪深而鱼肥 到溪边去钓鱼,溪水深鱼儿肥,醉翁XLP,45,酿泉为酒,泉香而酒洌用酿泉水来酿酒,泉水香甜酒水清冽,醉翁XLP,46,山上的野味野菜,杂七杂八摆放在面前的,这是太守的酒宴。,醉翁XLP,47,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。,宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来坐下大声喧哗,这是众位宾客在尽情快乐。,投壶,下棋,醉翁XLP,48,宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。,脸色苍老、头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。,醉翁XLP,49,苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。,至于负者
13、歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。,练习,本段共写了四层意思,请从文中直接找出语句(三个字)来概括:_2 描写众宾在太守面前无拘无束的句子:运用借代手法的两个句子:_;_最能准确而全面概括文中宴会特点的一项 是()A 酒香菜美 B 奢侈热闹 C 简朴欢乐 D 饮玩兼备5 本段描写主要用意是表现作者_的思想感情。,滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉,射者中,起坐而喧哗者。,伛偻提携,非
14、丝非竹,C,与民同乐,已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之 乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之 乐其乐也。醉能同 其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。,不久,随着,遮盖,到处,离开,可是,的,却,的,乐趣,乐他所乐的事情,意思是自有他的乐趣,大家,为,是,取独,用,第四段,醉翁XLP,51,不久,太阳下山了,人的影子散乱,(这)是太守回去、宾客跟从啊。,醉翁XLP,52,树林茂密成阴,鸟儿到处欢叫,(这)是游人离开鸟儿在欢唱啊。,醉翁XLP,53,然而鸟儿(只)知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣;游人知道
15、跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。,醉翁XLP,54,醉了能和大家一起快乐,醒后能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。太守是谁?就是庐陵人欧阳修啊。,醉翁XLP,55,此段写了哪几种乐,它们有什么不同?,禽鸟之乐,游人之乐,太守之乐,禽鸟乐山林,是一种自然之乐.,游人从太守游,宴酣而乐,有人事的乐趣.,太守既知自然之乐,又察人情之乐,既能同醉,又能自醒,还能著文来记叙,是境界最高之乐。,第四段,禽鸟之乐,宾客之乐,太守之乐,反衬,反衬,既知禽鸟之乐,又乐众人之乐;既能同醉,又能自醒。,与民同乐的民本思想,山林,游玩,表现太守复杂感情?,人知从不知太守之乐其乐也,已而夕阳在山,人
16、影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。,练习,本段用层层衬托的手法。先用_之 乐衬托_之乐,再用_之乐衬 托_之乐。点明文章主旨的三个字是_。“同其乐”的“其”指的是_“述以文者”的“文”指的是_游人乐的原因:_本段中最能表达“太守之乐”的句子是:_,禽鸟,游人,游人,太守,同其乐,一同游山的众人,从太守游,醉翁亭记,醉能同其乐,醒能述以文者,主旨探究:1.以“乐”主线,那它是如何贯穿全文的?2.如何理解“醉”与“乐”的关系?“醉翁之意不
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