1.3自我负责导学案.doc
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1、2013学年上学期龙坡中学导学案初二级政治科(编号1301)班级 姓名 学号 编写:初二政治备课组上课时间:第三周课题:1.3自我负责 课时安排:第一课时 课型:新授一、学习目标(自学提纲)1、充分认识到行为与后果的一致性,能够自省自律,避免做错事。2、养成对自己的行为负责的良好品质培养自己的责任感,锻炼和增强自己的负责任的能力3、理解个人对社会负有责任;认识个人行为与后果的关系;懂得如何培养责任感。二、学生自学三、检测自学效果(看谁做得又快又对?)1、为什么做人应该对自己的行为负责?(承担责任的意义)(1)一个品质良好的人是有 的人;(2)有 感就意味着能够自我认识、 、调节和 ;(3)对行
2、为与后果的一致性有 的认识,勇于承担责任;(4)不推诿, ,自省自律,制止自己做 。2、我们(青少年)应该承担什么责任?(1)我们应该对 负责,完成 任务,掌握 ,培养能力,提高 。(2)我们应该对 负责,关心、爱护和 他人,不做有损于 的事情;(3)我们应该对 负责,成为集体中一个有用的 ,为集体增添荣誉和 。(4)我们应该对 负责,关爱社会、 ,创造美好的 。四、心灵导航:学生讨论、更正,老师评析。1、为什么做人应该对自己的行为负责?(承担责任的意义)2、我们(青少年)应该承担什么责任?五、课堂巩固练习(一)最佳选择题:1、我们逐渐长大,越来越具有独立的思想行为和能力,_就逐渐进入我们的生
3、活。A 自尊; B 自信; C 明辨是非; D 责任。2、“知责任,明责任,负责任”陶行知的这句话告诉我们:( )A 必须树立负责任的意识,做有责任感的人; B 对社会的责任越来越重;C 随着我们逐渐长大,我们的责任也越来越多; D 知道责任的人就是负责任的人。3、2010年7月我国南方部分地区发生历史罕见洪灾,灾情发生后广大青少年学生时刻关注新闻,心系灾区人民,这些学生履行了:( )A 对自己的责任; B 对他人的责任; C 对集体的责任; D 对社会的责任。4、一个品质良好的人是:( )A 没有责任心的人; B 有责任感的人; C 有自信的心人; D 没有责任感的人。5、许多同学在家里什么
4、事都不会干,只知索取,不会付出,但自从学习了“责任”后,认识到( )A 成长带来责任; B 成长带来烦恼; C 成长带来快乐; D 成长带来压力。6、人必须依赖社会而生活,从社会中取物质、精神和情感的满足。在获得这一切的同时,人对社会就有了:( )A 相应的对策; B 相应的妥协; C 相应的责任; D相应的变化。7、每个人在社会生活中扮演不同的角色,承担着不同的责任,其中属于家庭中的责任是:( )A 团结同学,帮助有困难的同学; B 刻苦学习,报效祖国;C 遵守国家法律,信守承诺; D 帮助父母做力所能及的事,减轻父母的负担。8、下列行为与后果一致的是:( )A 不劳而获; B 有付出就有收
5、获; C 凡是平等; D 知错不改。9、下列行为属于对自己负责任的是:( )A 抄袭作业; B 借钱不还; C 与同学相约准时赴约; D 打架斗殴。10、“人从他人被投进这个世界的那一刻起,就要自己的一切行为负责”,萨特这句话正确理解:( )A 负责只是对成人的道德的要求; B 我们还是学生,无须承担责任;C 责任感和负责态度是对职业人员的要求; D 人们的每个人行为都会产生一定的社会的后果,做人应该对自己的行为负责。11、对“成长带来责任”这句话的理解,正确的有:( )人是社会的人,其生存离不开社会,从而就有了相应的责任;人逐渐长大、成熟,责任就进入我们的生活,并且责任越来越重;对自己的行为
6、要有清醒的认识; 我们应该对社会上所有的事都要负责任。A ; B ; C ; D ;(二)简答题。材料:在生命的最后一分钟:一位巴士司机黄志全在行车途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他强忍痛苦,做了三件事:首先、将车缓缓地靠近路边,并拉下了手动刹车闸;其次、把车门打开,让乘客依次安全下车; 再次、将发动机熄灭,确保了车和乘客的安全。他极其艰难地做完了这三件事,然后才趴在方向盘上停止了呼吸。1、在生命最后一分钟,司机黄志全首先想到的是什么?材料:打破玻璃自己赔:1920年,有个12岁的美国男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时,13美元是笔不小的数目,足可以
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- 1.3 自我 负责 导学案
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