光分析法导论.ppt
《光分析法导论.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《光分析法导论.ppt(72页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、仪器分析课程,第二章光谱分析法导论,主要学习内容,1 电磁辐射及电磁波谱的概念、特性及相关物理量 2 物质与电磁辐射相互作用及相关的光谱学 3 光学分析法的分类及特点 4 光学分析法的基本仪器,学习目标,1 牢固掌握电磁辐射和电磁波谱的概念及性质 2 熟练掌握电磁辐射各种物理量之间的换算 3 清楚理解物质与电磁辐射相互作用所产生的各种光谱 4 清晰光学分析法分类的线索 5 了解光谱法的基本仪器部件,光学分析法是基于能量作用于物质后产生电磁辐射信号或电磁辐射与物质相互作用后产生辐射信号的变化而建立起来的一类分析方法。,1电磁辐射包括从波长极短的射线到无线电波的所有电磁波谱范围,而不只局限于光学光
2、谱区。2电磁辐射与物质的相互作用方式很多,有发射、吸收、反射、折射、散射、干涉、衍射、偏振等等,各种相互作用的方式均可建立起对应的分析方法。,2-1 电磁辐射的基本特征,1 什么叫电磁波?一种以巨大速度通过空间,不需要以任何物质作为传播媒介的能量形式,称为电磁波。电磁波的二重性,第2章 光学分析法导论,2.1 电磁辐射及电磁波谱,一.电磁辐射的波粒二象性,1.电磁辐射的波动性 电磁辐射为正弦波(波长、频率、速度、振幅)。与其它波(如声波)不同,电磁波不需传播介质,可在真空中传输。,2.1 电磁辐射及电磁波谱,一.电磁辐射的波粒二象性,1.电磁辐射的波动性,散射,折射与反射,衍射,干涉,偏振,波
3、 长 cm、m、nm、A 频 率 Hz sec-1波 数 cm-1=1/传播速度 cm/sec 真空传播速度c=(2.9979250.000001)1010cm/s 应该注意:频率更能表征辐射的特征 频率 只决定于辐射源,而与介质无关 波长 与传播速度V、介质(折射率 n=c/V)有关,2.1 电磁辐射及电磁波谱,一.电磁辐射的波粒二象性,2.电磁辐射的粒子性,光电效应 康普敦效应 黑体辐射,当物质发射电磁辐射或者电磁辐射被物质吸收时,就会发生能量跃迁。此时,电磁辐射不仅具有波的特征,而且具有粒子性,最著名的例子是光电效应现象的发现。1)光电效应(Photoelectric effect)现象
4、:1887,Heinrich Hertz(在光照时,两间隙间更易发生火花放电现象)解释:1905,Einstein理论,E=h证明:1916,Millikan(真空光电管),量子理论(Max Planck,1900):物质粒子总是处于特定的不连续的能量状态(Energy state),即能量是量子化的;处于不同能量状态粒子之间发生能量跃迁时的能量差 E 可用 h 表示。对原子和离子来说,有电子围绕带正电荷运动的电子能态。而分子除电子能态外,还存在原子间相对位移引起的振动和转动能态,它们的能量都是量子化的。原子或分子的最低能态称为基态,较高能态称为激发态。在室温下,物质一般都处在它们的基态。,2
5、.电磁辐射的粒子性,物质粒子存在不连续的能态,各能态具有特定的能量。当粒子的状态发生变化时,该粒子将吸收或发射完全等于两个能级之间的能量差;即 E=E1-E0=h,2.电磁辐射的粒子性,2.1 电磁辐射及电磁波谱,一.电磁辐射的波粒二象性,3.普朗克(Planch)公式,E-光子的能量 J,焦耳 ev 电子伏-光子的频率 Hz,赫兹-光子的波长 cmC-光速 2.99791010 cm.s-1h-Planch常数 6.625610-34 J.s 焦耳.秒,例2-1计算波长为530nm 绿色光的光子能量频率及波数。,波动性粒子性之间的“桥”,二.光学分析法波谱,1.电磁波谱,将各种电磁辐射按照波
6、长或频率的大小顺序排列所画成的图或表称为电磁波谱,这些电磁辐射包括从 射线到无线电波的所有电磁波谱范围(分为三个区域:高辐射区的 射线与x射线;光学光谱区的紫外、可见与红外光谱区;波谱区的微波和射频的长波区)。,可见光七彩颜色的波长和频率范围,表一.以电磁幅射为基础的常用光谱方法,1.电磁波谱,二.光学分析法波谱,莫斯鲍尔光谱法:-射线原子核-射线吸收,X-射线吸收光谱法:X-射线/放射源原子内层电子(n10)X-射线吸收X-荧光光谱法:X-射线原子内层电子 特征X-射线发射,远紫外光-真空紫外区。此部分光谱会被空气吸收,2.电磁波谱与现代仪器分析方法,近红外光谱区:配位化学的研究对象,红外吸
7、收光谱法:红外光分子吸收,远红外光谱区,电子自旋共振波谱法:微波分子未成对电子吸收,核磁共振波谱法:射频原子核自旋吸收,三.电磁辐射与物质的相互作用,1.物质的能态,2.电磁辐射的吸收与发射,原子、离子 分子,A.原子光谱 线光谱 Line spectra,半宽度10-210-5,Na 5890、5896,原子吸收光谱,原子发射光谱,B.分子光谱 带光谱 Band spectra 有机、无机分子,半宽度20100nm,分子吸收光谱,分子发射光谱,半宽度20100nm,C.荧光发射,光致发光,原子荧光-线光谱,3.原子荧光分析法 气态原子吸收特征波长的辐射后,外层电子从基态或低能态跃迁到高能态,
8、在10-8s后跃回基态或低能态时,发射出与吸收波长相同或不同的荧光辐射,在与光源成90度的方向上,测定荧光强度进行定量分析的方法。4.分子荧光分析法 某些物质被紫外光照射激发后,在回到基态的过程中发射出比原激发波长更长的荧光,通过测量荧光强度进行定量分析的方法。,C.荧光发射,光致发光,分子荧光分析法 某些物质被紫外光照射激发后,在回到基态的过程中发射出比原激发波长更长的荧光,通过测量荧光强度进行定量分析的方法。,分子荧光-带光谱,丁达尔散射(Tyndall):大分子(如胶体粒子和聚合物分子)尺寸与光的波长相近时所产生的散射现象,其散射波长与入射光的波长一样.此时散射光极强(与2成反比),可以
9、肉眼观察到。,John Tyndall was born on Aug 2 1820,at Leighlin Bridge,County Carlow,Ireland.Tyndall died in 1893,3.光的散射(Scattering),Born:12 Nov 1842 in Langford Grove(near Maldon),Essex,EnglandDied:30 June 1919 in Terling Place,Witham,Essex,England,瑞利散射(Rayleigh):(弹性碰撞,方向改变,但 不变)当分子或分子集合体的尺寸远小于光的波长时(d0.1)所发
10、生的散射现象。散射光强I与光的波长的4成反比。,John William Strutt Lord Rayleigh,Raman散射,频率为0 的单色光照射透明物质,物质分子会发生散射现象。如果这种散射是光子与物质分子发生能量交换引起,即不仅光子的 运动方向发生变化,它的能量也 发生变化,则称为Raman散射。这 种散射光的频率(m)与入射光 的频率不同,称为Raman位移。Raman位移的大小与分子的振动 和转动的能级有关,利用Raman 位移研究物质结构的方法称 为Raman光谱法。,b.Nov.7,1888,Trichinopoly,Indiad.Nov.21,1970,Bangalore
11、,The Nobel Prize in Physics 1930“for his work on the scattering of light and for the discovery of the effect named after him”,4.折射和反射,(单色光)入射 法线 反射 I0 Ir i1 i2 空气 n1=1 玻璃n2=1.5 r2 折射折射:斯涅尔(Snell)折射定律 n2Sinr2=n1Sini1反射:入射角i1=反射角i2 反射的反射率=Ir/I0 i160时变化不大,5.干涉和衍射,干涉:在一定条件下光波会相互作用,当其叠加时,将产生一个其强度视各波的相位而定
12、的加强或减弱的合成波。衍射:光波绕过障碍物或通过狭缝时,以约180的角度向外辐射,波前的方向发生了弯曲,这是波的衍射现象。单狭缝衍射的光能主要集中在中央明条纹上(见图)。,2.2 光学分析法分类type of optical analysis,光分析法,非光谱分析法,光谱分析法,(线状光谱),(带状光谱),光谱形状,线光谱(Line spectra):当辐射物质是单个的气态原子时,产生紫外、可见光区的线光谱。线宽大约为10-4。带状光谱(Band spectra):带光谱是由许多量子化的振动能级叠加在分子的基态能级上而形成的。它们是一系列靠得很近的线光谱组成,因使用的仪器不能分辨完全而呈现出来
13、。其带宽达几个至几十个nm);连续光谱(Continuum spectra):固体被加热到炽热状态时,无数原子和分子的运动或振动所产生的热辐射,也称黑体辐射,通常产生背景干扰。温度越高,辐射越强,而且短波长的辐射强度增加得最快!值得注意的是,当向紫外光区移动时,背景将迅速降低。另一方面,炽热的固体所产生的连续辐射是红外、可见及较长波长的光的重要辐射源(光源)。,光谱带宽,分子光谱的带宽通常为 100 nm.原子光谱带宽通常为 0.001 nm.原子光谱由于谱带宽度很窄,所以不同原子之间的谱带通常不会出现相互叠加的情形。,组成:光源,单色器,样品容器,检测器(光电转换器、电子读出、数据处理及记录
14、)。,光源,样品容器,分光系统,光电转换,信号处理器,光源:灯或激光,样品容器,分光系统,光电转换,信号处理器,光源+样品,分光系统,光电转换,信号处理器,吸收,荧光,发射,2.3 光谱仪器,原子化方法,1、光源,光谱分析中,光源必须具有足够的输出功率和稳定性。由于光源辐射功率的波动与电源功率的变化成指数关系,因此往往需用稳压电源以保证稳定或者用参比光束的方法来减少光源输出对测定所产生的影响。光源为连续光源和线光源等连续光源:在较大范围提供连续波长的光源,氢灯、氘灯、钨丝灯等;主要用于分子吸收光谱法;线 光 源:提供特定波长的光源,金属蒸气灯(汞灯、钠蒸气灯)、空心阴极灯、激光等;用于荧光、原
15、子吸收和Raman光谱法。,紫外光源 紫外连续光源主要采用氢灯或氘灯。在低压(1.3 103 Pa)下以电激发的方式产生的连续光谱,光谱范围为160375 nm。氘灯的工作方式与氢灯相同,光谱强度比氢灯大3 5倍,寿命也比氢灯长。,1)连续光源 连续光源是指在波长范围内主要发射强度平稳的具有连续光谱的光源。,可见光源可见光区最常见的光源是钨丝灯。在大多数仪器中,钨丝的工作温度约为2870 K,光谱波长范围为320 2500 nm。氙灯也可用作可见光源,当电流通过氙灯时,产生强辐射,发射的连续光谱分布在250 700 nm。红外光源常用的红外光源是一种用电加热到温度在1500 2000 K之间的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分析 导论
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4898628.html