龙泉实验学校张辉优质课对印版画教学设计.doc

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1、对 印 版 画【课时】1课时【课型】造型表现【教学目标】1.初步了解对印版画的简单制作技巧，学习对印版画不同的表现方式。2.在教学中，教师应注意小组探究能力的培养以及发散思维、求异思维的锻炼。4.激发学生不断追求创新的创造意识，注意培养学生感受、分析、表达的能力。【教学重点】学习简单的对印技巧并进行性的表达。【教学难点】如何巧妙的将印好的画进行新的创新【学习材料】水粉颜料，两种颜色卡纸、调色盘、毛笔或水粉笔、纸巾【教学过程】一、组织教学今天老师发现咱班的每个同学材料都准备的非常充分，我相信这节美术课同学们会有精彩的表现。二、导入新课师：今天老师给大家带来一个朋友，请同学们听一听、猜一猜它是谁？

2、（播放羊的声音）师：有谁猜出是什么动物了吗？师：非常好（播放课件克隆羊）师：我们看画面上有两只羊，他们长的一模一样，是用非常现代的技术克隆出来的，今天我们就来学习一个非常有趣的克隆游戏。三、讲授新课1、师：首先请同学们看屏幕的图片，下面老师要考考大家的眼力，看看谁是火眼金睛？这两幅画有那些相同部分？有哪些不同？（快速抢答）师：看来大家的眼力都不错，现在我们来看一下一下这两幅画是怎样克隆出来的。2、师：我们来共同看一看制作步骤（播放课件）3、师：大家的眼神告诉我有些同学还没有完全明白，想不想让我给大家做个示范？同学们一定要认真看哦！（在黑板上贴好的纸上示范）第一：把一张纸对折，也可以用单张纸对折

3、印。第二：在彩色纸上直接用毛笔蘸颜色在纸上画出猫头鹰的形象，注意基本上是颜料管中直接挤出的颜料，不用再兑水。第三：画一画，压一压第四：好，我们现在得到了两张一样的画，为了使画面更加好看更加丰富，我们应该怎么办？师：很好，做添加，最后完成。画一画，压一压，一幅画变成两幅画，我们可以称它为对印版画。4、课件播放（作品若干幅）师：同学们再想一想你们在生活中的哪些地方见到过对印的图案？（播放课件）印在衣服上，把自己打扮的更漂亮印在家具上，让我们的家更美丽印在书包上，多么的与众不同5、师：对印版画的制作方法既简单又好看，还可以美化我们的生活，你喜欢吗？现在让我们用这种方法将周围的事物打扮的更漂亮，开始动手吧！四：引导学生进行创作，并进行巡视辅导注意：1.画面布局大小要合适2.涂色时颜料适当调厚些，少放水，以免印的画模糊不清3.画画时注意桌面的整洁五：作业评价将不同的作品用磁石贴在黑板上，鼓励学生大胆讲出自己的想法，评价点：1. 画面大小是否合适2. 是否用了对印的方法3. 画面是否清晰