供应过程的核算说课课件.ppt
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1、供应过程的核算,余姚市职成教中心学校:罗王芳,说 课 要 点,说教材,教学反思,说学法,1、教材的地位第六章主要经济业务的核算是基础会计的核心内容第二节供应过程的核算在本章中起着承上启下的作用,一、说 教 材,说 教 材,说 教 法,说 学 法,教学程序,教学反思,2、教材处理,一、说 教 材,说 教 材,说 教 法,说 学 法,教学程序,教学反思,经济业务采用原始凭证表述,并据此编制记账凭证,对“应交税费应交增值税”账户进行简化处理,插入“物流”和“资金流”这两个流程图,一、说 教 材,理解供应过程应设 置账户及账务处理培养会计操作技能,养成规范、端正的 书写习惯,知识技能,过程方法,情感态
2、度,美育目标,教学目标,在实践操作中培养 分析问题解决问题 的方法和能力,培养认真、细致的 学习态度,诚实的 会计职业道德 培养团队合作精神,3、教学目标,说 教 材,说 教 法,说 学 法,教学程序,教学反思,一、说 教 材,供应过程的账务处理方法,如何真正理解“购入材料,材料已入库,货款已支付”的账务处理,说 教 材,说 教 法,说 学 法,教学程序,教学反思,供应过程三类经济业务产生的原因,4、重点难点关键点,二、说 教 法,说 教 法,说 教 材,说 学 法,教学程序,教学反思,“手脑并用,学做合一”教学模式,原始凭证,记账凭证,账户结构,三、说 学 法,说 学 法,说 教 材,说 教
3、 法,教学程序,教学反思,以“疑”为主轴,“动”为主线,在疑问中思考,在探究中发现,四、教 学 程 序,教学程序,说 教 材,说 教 法,说 学 法,教学反思,(一)激 趣,四、教 学 程 序,教学程序,说 教 材,说 教 法,说 学 法,教学反思,前9届塑博会共签约318个项目,总投资24.55亿美元。,思考一:企业通过招商引资的方式募得资金后,如何合理运用呢?,四、教 学 程 序,教学程序,说 教 材,说 教 法,说 学 法,教学反思,物流,思考二:物资的运送与资金的结算是否同步?为什么?,思考三:物资的运送与资金的结算若不同步,会出现 哪几种情况?,资金流,1、物资已送达,资金已结算,2
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- 关 键 词:
- 供应 过程 核算 课件
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