七年级写景作文指导及评讲.ppt

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1、作文教学写景作文指导,说一说：,观察图片，简单介绍所见内容。,写一写：,再观察图片，用一段话生动形象的描绘这幅画面。,评一评：,小组合作交流，展示呈现1.哪位同学的描写更生动？2.哪位同学的有欠缺，为什么？,写景作文技巧：,1.认真观察，细致描写景物。要认真的观察景物，具体描写，才可写出生动有趣的内容来。比如我们观察水的特点，可从水面的颜色流动，浪潮，倒影，水中的船舶等方面来进行。,“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，“嫩”和“绿”就是春草的特点。,抓特点,写景作文技巧：,2.运用修辞方法，优美的成语、俗语以及引用古诗词或名言锦句来描写。在描写景物时，插入一些故事轶闻、神话传说、典故名

2、言、文史资料、民俗谚语等，使景和物蒙上一层神秘的色彩；同时，比喻、拟人、排比等修辞手法的运用会使景物更加生动形象，更具感染力。,“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。作者引用了“吹面不寒杨柳风”这句诗，又用了比喻的修辞手法，把春风比作母亲的手，写出了春风的和煦与柔和。,写景作文技巧：,3.立体描写。色、形、音、势都是所谓立体描写，就是抓住景物的形、色、势、态、音、味等方面的特点，充分调动触觉、听觉和嗅觉这些感官，全方位的进行生动具体的描写。,“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安

3、在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响。,触觉嗅觉听觉、视觉,写景作文技巧：,4.静态动态结合。抓住景物的静态和动态的特点，动静结合，进行细腻传神的描写，才能写出景物的情趣。,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。,写动态的蜜蜂蝴蝶，着意刻画了一派喧闹沸腾的景象，跟“树上”的静态画面形成强烈的对照。,写景作文技巧：,5.条理清楚，写出变化。描写景物，要注

4、意时间的变化顺序，要注意通过描述时间的变化，来描写景物的变化。比如，写雨，就可按照雨前、雨中、雨后的变化来描述，这样写出来的文章给人一种条理清楚，层次分明的感觉。,最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。,自上而下，层次清晰，

5、比喻贴切。,写景作文技巧：,6.注意渗透情感，融情于景。把感情渗透到景物当中，就是在写景时要抒发作者的真情实感。比如，对自然风光的赞美之情，对奇丽景观的陶醉之情，对故乡山水的热爱之情，只有把自己的情感渗透到所描写的景物之中，文章才会更具感染力，才能使读者随之动情。写景中，表达感情的方法很多，常用的有借描写表达感情，借联想表达感情，借议论表达感情和直接表达感情的诸多办法。,济南的冬天在描写济南的冬景时，处处流露出作者对冬天的济南深深的喜爱和赞美之情。,写一写：,用上面学到的方法，再次走进图画，用一段话描绘这幅画面。,秋天是火红的，红得暖暖烘烘，红得热烈而浪漫。你看，那山上的一片片柞树，那一片片红

6、叶在风中舞动，把山峦染得通红一片。你看，那条小河在山中小道旁加快了脚步，哗哗的流水声在山间回荡，河水那么清幽，展示着最美的姿容，看来她是怕被慢慢地冻结。,秋天是火红的，红得暖暖烘烘，红得热烈而浪漫。你看，那山上的一片片柞树，那一片片红叶在风中飘飞，好像一位身着红衣的少女在空中舞蹈。你看，那条小河在山中小道旁加快了脚步，愉快地向前奔跑，哗哗的流水声在山间回荡，河水那么清幽。看着她心里顿时觉得清亮了许多。,作文是语文考试的重头戏，是试卷的半壁江山。,方法：细心观察，感悟生活；多读书，多积累；勤写作。,九月份，由夏入秋，天气转凉，秋天不知不觉地来到了我们身边，改变着我们的生活。请同学们到生活中去细心观察、体验，感受，把你的所见所感写下来。要求：（1）题目自拟（2）以写景为中心内容，要有描写、抒情。（3）字数：不少于500字。,作业：,