七年级政治上册-丰富多样的情绪.ppt
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1、丰富多样的情绪,七(一)班,一、情绪万花筒环节一:认识情绪及情绪的类型,情绪:人的内心世界的一种表露。,Q:这上面的人物都是什么样的表情?喜、怒、哀、惧,比较一下图中同学的情绪表现有什么不同?反映他们各自什么样的心情?画中同学的情绪表现为喜、怒、哀、惧,反映了他们高兴、愤怒、忧愁、惊恐的心情。,在成长的历程中,当得到老师或父母的夸奖时,我们会非常高兴;学习成绩明显退步时,会感到忧愁;面临危机情况时会惊恐;遇到令人生气的事情时,会愤怒我们有丰富多样的情绪感受。,那么情绪到底有多少种呢?,情绪的四大基本类型:喜、怒、哀、惧复合情绪:多种情绪掺杂在一起,如喜忧参半、悲喜交加、哭笑不得等,环节二:请你
2、说说都有哪些词汇可以表达这四种情绪?(分四组讨论,一组代表一种情绪,推举一代表发言),怒:气愤、盛怒、忿忿不平、愤怒、气恼、恼羞成怒、怒不可遏、暴跳如雷、大怒、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视。,喜:开心、欣喜、扬眉吐气、欢乐、愉悦、喜悦、欢欣鼓舞、春风满面、舒心、自在、兴高采烈、手舞足蹈。,哀:哀伤、悲哀、伤心不已、心痛、凄凉、忧郁、伤感、泪流满面、难过、失望、悲痛欲绝、忧伤、忧愁。,惧:害怕、心悸、不寒而栗、退避、大惊失色、仓皇、手足无措、草木皆兵、惴惴不安、面无人色、提心吊胆、惊恐、忐忑不安。,环节三:互动表演(要求:请你从词汇卡中抽签并表演情绪,然后指定某一位同学来猜),表达情绪的词汇是丰
3、富多彩的词汇中情绪表现是有程度差别的(如喜有开心、高兴、开怀大笑、欣喜若狂等程度之别)那么,情绪是随着什么变化而变化的,它是怎么产生的?,环节四:学以致用,共同探讨,填写P61表格(要求:再按喜、怒、哀、惧四种情绪类型进行归类),我们每个人都可能遭遇不同的事情,处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的情绪。Q2:如果我们遭遇同样一件事情,我们的情绪表现会一样吗?请举例说明。,Q1:我们为什么会产生不同的情绪呢?,情绪产生的原因是多方面的,除了不同的事情、不同的情境外,人的需要是否得到满足,是其中一个最重要的原因。,与人的需要是否能得到满足无关的事物(无所谓态度),事物,可以满足人的需要或帮助人
4、满足需要的事物(肯定态度),妨碍人满足自己需要的事物(否定态度),积极的体验,无体验,消极的体验,生活中每个人都会遭遇不同的事,产生丰富多样的情绪,构成了我们多姿多彩的生活,那么情绪与我们的生活有没有联系呢?,二、情绪与生活环节五:情绪对于个人与生活的影响,实验:有个心理学家利用猴子做实验。两只猴子同时关在笼 子里,一只被捆住,不能动;一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒对猴子进行一次击电,每次放电前5秒,笼里的红灯就会亮起。笼里有一个开关,每当红灯亮起,只要按动开关就可以逃出笼子。可活动的那只猴子发现了这个开关。实验在不间断地进行,结果有一只猴子死了。猜一猜:哪一只猴子先死?为什么?长时间
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