实验室实验和信息管理系统(LEIMS).ppt

《实验室实验和信息管理系统(LEIMS).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验室实验和信息管理系统(LEIMS).ppt（97页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、打造中国实验室信息化管理平台专注中国实验室建设深度挖掘做中国实验室供应商口碑品牌,实验室智能管理平台系统（LEIMS）,实验室智能管理平台系统（LEIMS）,随着学校信息化不断发展的步伐，作为学校重要组成部分的实验室也迎来它信息化发展的机会，这将在很大程度上提升实验室日常事物管理工作效率，为实验信息共享、学生实验过程网络化提供平台。,实验室信息管理系统的建设，主要针对学校现有的实验室进行，包括学生个 人门户、实验过程网络化、实验信息共享、实验仪器及元器件、监控安防等内容。软件、硬件相结合，打造一个综合型实验室信息化管理平台。,目前所有学生实验、实验任务安排、实验预约、实验元器件、实验仪器、以及

2、学生实验成绩等工作，主要以办公软件辅助完成，对管理效率、信息共享造成极大不便。,第一部分 系统概述第二部分 系统设计第三部分 系统数据结构第四部分 系统功能说明第五部分 主要操作界面/流程图展示/应用实例,目录,第一部分系统概述总体概述,实验室智能管理平台系统LEIMS（Laboratory Experiment&Information Management Systems）是以学校实验室内实验流程和实验信息及设备材料管理为核心的综合管理平台，实施该管理平台的目的是为了确保在实验过程中，,一切行为有标准,一切行为有记录,一切行为可追溯,Conclusion,第一部分系统概述总体概述,这些行为涵

3、盖从实验构思、实验确立、实验资源管理、实验对象和资格管理、实验信息和知识发布、实验预约、实验过程管理（包括预约、派位、身份验证、资源分配等）、实验报告管理（唯一性生成、提交、批阅、查阅、归档）、实验材料和设备的信息化管理等各个方面。,Conclusion,第一部分系统概述总体概述,同时结合相应的系列自主研发硬件管理，运用网络信息技术，提供：充分提高管理效率和资源使用效益。,开放式个性化实验教学与过程管理,开放式资源信息管理,集成化教学质量监控与保障,统一的实验室资源管理,Conclusion,第一部分系统概述总体概述,实验室智能管理 平台系统（LEIMS）,全面提升实验过程的规范化及自动化管理

4、水平,针对实验管理提供精细化、实时性数据,实现精益管理目的,第一部分系统概述需求概述,以实验为主线，综合管理学生实验准备、预约、做实验、实验数据记录、教师批改、实验成绩、实验安排、实验派位、派位调整等过程与管理信息。同时，对进出实验室、仪器开启及关闭等过程进行记录，以及对实验仪器及元器件的跟踪管理和实验室监控安防管理等。,第一部分系统概述设计原则,（1）稳定可靠原则建设一个健壮的，持续不间断的服务的系统，对网络和主机采用备份方式，保证临时故障不对系统运行产生大的影响。,（2）先进适用原则采用先进、成熟的技术为用户搭建一个方便、快捷、高效的应用平台系统。,（3）可扩展原则系统能够适应软硬件配置的

5、变化，具备良好的兼容和移植能力。同时，系统充分考虑到用户不断丰富的具体需求，为系统将来平滑升级预留相应的接口；进一步提高系统的扩展和自适应能力。,第一部分系统概述设计原则,（4）标准化原则系统将完全遵循大学实验室教学标准。减少系统维护费用和提高系统的使用水平，减少系统的总体运行成本。,（5）数据准确完整性原则采用先进技术措施，保证数据源入口唯一、可靠，使系统的数据具备全局的准确性和完整性，为整个系统的安全应用奠定良好的基础。,第一部分系统概述系统特点,（1）积极反映实验工作流程的套件系统按模块部分的设计为环境的适应与系统的维护提供了简易的操作，节减构筑费用与构筑时间。,（2）有条理的系统实施方

6、法论应用了系统化的信息工艺学方法论以及系统验证，包含了应用软件和数据库管理系统，系统中运用了最新的信息技术。,（3）采用标准化的开放型信息技术，方便与其它系统连接与综合管理。,（4）全新网络信息化架构设计，确保系统方便地与校园网等相关网络资源的对接。,第一部分系统概述系统架构,实验室智能管理平台系（LEIMS）,采用 B/S 结构或B/S、C/S混合结构，方便易用,系统开发基于.NET框架和三层结构开发，采用模块化设计，系统具有良好的开放性和扩展性,基于数据库开发，通用性强，网络共享能力强且信息交流快捷,方便的数据导入、导出功能,提供强大的管理功能，覆盖学生实验室管理和实验室相关资源管理,采用

7、个性化设计，系统界面友好，易掌握与操作,第一部分 系统概述第二部分 系统设计第三部分 系统数据结构第四部分 系统功能说明第五部分 主要操作界面/流程图展示/应用实例,目录,第二部分系统设计系统设计概述,实验室智能管理平台系统的建设以充分提高利用学校实验室资源，更好的服务于学生为宗旨；以学校实验室管理流程和管理基本事务为核心；以规范实验室管理实现信息化为准则。整个实验室信息化综合管理系统可以两种模式存在，一是依托于已有校园信息化网络平台；二是以独立的信息化管理平台存在。系统涉及人员，可以根据自身需要进入不同模式的平台进行相关活动，如对校园网络较为熟悉的学生，可以使用校园信息化网络平台进行相关的实

8、验项目准备、查看、预约、填报等活动，相关活动的数据统一保存到专属实验室信息化综合管理系统的服务器上，供系统涉及人员利用；而像指导教师、值班教师、主管教师、领导等岗位的人员可直接通过独立的实验室信息化综合管理系统平台进行相关管理活动。,第二部分系统设计系统设计概述,系统主要采用B/S结构，可以突破地域空间的限制，整个实验数据放在服务器上，管理人员、教师在办公室、在家甚至在校外通过网络均可以对仪器设备、实验项目、实验过程等进行管理监控，而学生则可以在机房或在能上网的地方进行实验准备、预约、填报、查询登记等活动。相对传统的手工管理，采用此种方式建立的实验室管理平台能更好的有利于实验室资源的充分合理利

9、用，实验室管理的科学化和规范化。,第二部分系统设计系统拓扑图,第二部分系统设计系统部署应用图,第二部分系统设计系统功能结构框图,第二部分系统设计系统主要硬件设备,第二部分系统设计系统主要硬件设备,第二部分系统设计系统主要硬件设备,第二部分系统设计系统主要硬件设备,监控设备包括：前端设备（如：摄像机）、传输设备、控制设备、显示设备等。电控设备包括：电控、电源、继电器等。门禁设备包括：控制器、读头、锁等。身份识别设备包括：派位机、IC卡读卡器、指纹识别系统实验设备包括：PC、实验仪器、智能接口模块等射频设备包括：RFID标签、RFID读写主机、打印机等。,第二部分系统设计系统主要硬件设备接口,（1

10、）软件与仪器电源控制器的接口：设计软件与仪器电源控制器接口，记录仪器开启与关闭的刷卡信息与时间信息。（2）软件与门禁设备的接口：设计软件与门禁设备的接口，记录进入实验室的刷卡信息与时间信息。（3）软件与射频设备的接口：设计软件与射频设备的接口，记录仪器进出实验室的时间信息。（4）软件与监控安防设备的接口：设计软件与监控安防设备的接口，记录设备的监控信息。（5）软件与校园卡的接口：设计软件与校园卡的接口，记录学生或老师的身份信息。,第二部分系统设计实验流程,A.实验项目安排流程,第二部分系统设计实验流程,B.实验项目安排流程,第二部分系统设计实验流程,C.具体实验过程,第二部分系统设计系统功能描

11、述,1.基础资源管理功能该部分功能包括系统设计的所有基础资源信息的管理，主要包括实验分组（班级）管理，管理资源管理，实验室管理，仪器设备管理，元器件管理和仪器电源管理等内容。（1）实验分组（班级）管理管理学生信息、班级信息，以及相关的专业、辅导员、班委设置等信息。包括添加、修改、删除、查看，以及专业设置、辅导员选择、班委设置等功能，如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,第二部分系统设计系统功能描述,（2）教师资源管理管理教职工信息，包括添加、修改、删除、查看等功能，如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,（3）实验室管理管理实验室信息，以及实验室中设备的关联信息，包括添加，修改，删除

12、，查看，以及设备选择等功能，如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,（4）仪器设备管理仪器设备台账管理，包括添加、修改、删除、查看，以及设备当前状态维护管理等功能，如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,（5）仪器电源管理学生实验室开机，关机时的刷卡信息，即电源开、关信息管理，管理信息有开启时间、关闭时间、人员，包括查看、查询、统计等功能，如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,（6）元器件管理元器件台账管理，与仪器设备管理类似，包括添加、修改、删除、查看等功能。,第二部分系统设计系统功能描述,2.学生门户功能学生可通过校园网平台或直接进入LEIMS系统学生门户子系统，进行在线预约

13、实验、实验结果登记、实验成绩查询、个人实验查询、个人信息管理，以及实验项目信息在线查看、下载等。（1）在线预约实验实验开放之前，必须有教师将实验项目发布到LEIMS系统中（注明：通过教导主任审核通过的实验项目才能发布），学生在线预约实验，可查看，下载实验项目信息资料，进行实验准备，并提交实验方案，预约实验等。包括实验项目资料的查看、下载，实验方案的提交，在线预约，在线测试等功能，如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,第二部分系统设计系统功能描述,（2）实验结果登记 学生完成实验后，可在配备有电脑的实验室进行现场登记实验结果，没有现场登记条件的情况下，可选择将实验结果记录下来，在其他具备上

14、网条件的地方登陆LEIMS系统的学生门户子系统登记实验结果即可。主要包括登记实验结果、上传实验报告，以及实验结果的修改、删除、查看等功能，如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,第二部分系统设计系统功能描述,（3）实验成绩查询学生登记完成实验结果（或提交实验报告）后，指导老师可在线批改，并给出相应成绩。学生科通过LEIMS系统的学生门户子系统查询成绩，并可下载、打印成绩表。（4）个人实验查询学生可在LEIMS系统的学生门户子系统查询个人所有实验情况，包括历史实验信息、实验累计时间、实验成绩等，并可下载、导出、打印。（5）个人信息管理学生可在LEIMS系统的学生门户子系统中管理个人信息，包括

15、信息修改、密码修改、联系方式变更等，一些特殊信息不能修改，如学号、专业、班级等。,第二部分系统设计系统功能描述,3.主体功能LEIMS系统主体功能主要包括实验项目管理、实验派位管理、实验预约管理、值班安排管理、在线批改管理、学生实验管理、查询统计管理以及系统安全管理等内容。（1）实验项目管理可以在线设计、提交、审核、发布某个时间段（如：一个学年）的实验项目，发布后的项目可供对应专业、班级的学生准备、预约。包括实验项目的添加、修改、删除、查看，以及设计、提交、审核、发布等功能，如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,第二部分系统设计系统功能描述,（2）实验派位管理安排实验室派位信息，包括修改

16、、查看功能；设置实验室对应的实验项目，包括修改、查看功能。通过以上操作，可形成完整实验项目安排信息，包括实验项目信息、实验室信息、派位信息、值班老师信息等。功能内容如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,第二部分系统设计系统功能描述,（3）实验预约管理具备权限的人员可以对学生预约的实验进行管理，包括预约情况查看、预约测试查看、实验准备查看等功能，当实验室临时出现其他用途时，可对已安排的预约实验进行调整，并通知给相关指导老师、值班老师、班级等人员，功能模块内容如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,第二部分系统设计系统功能描述,（4）值班安排管理对值班情况的管理，包括安排值班老师、调整安

17、排情况、查看等功能，如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,（5）在线批改管理指导老师在线批改学生实验登记的结果（或批阅学生提交的实验报告）给出结果对应的分数、批语最后形成实验的成绩，可对批改情况进行修改、查看等功能，形成实验成绩的实验项目，学生可通过学生门户子系统查看到。另外，知道老师可以查看到学生实验的累计时间，给出实验考勤成绩，最终实验项目的成绩由考勤成绩和实验报告成绩组成。功能内容如下图所示：,第二部分系统设计系统功能描述,第二部分系统设计系统功能描述,（6）学生实验管理综合管理学生实验信息、包括已发布实验项目情况管理、学生已预约实验情况管理，学生已完成实验管理、实验已批阅管理、实

18、验项目成绩管理（包括实验成绩、考勤成绩、最终成绩）等。（7）查询统计管理信息查询统计管理模块主要包括信息查询、数据统计两方面内容。信息查询由实验过程中的基本信息组成，包括实验项目查询、实验派位查询、预约情况查询、实验成绩查询等功能；数据统计基于信息查询，给出满足需要的统计数据列表、报告等。所有的查询列表、统计列表或报告均可以导出、打印。（8）系统安全管理系统安全管理包括实验室安全、仪器设备安全、元器件安全管理等内容。主要由门禁刷卡设置、电源开关刷卡设置、监控设置构成。,第二部分系统设计系统功能,第二部分系统设计系统硬件,系统硬件设施除了维护系统正常运作的基本设备，如服务器、终端输入设备（如PC

19、机、笔记本等）、路由器、交换机、光纤设备等，还需要有安全设施对应的硬件配置，如下表所示：,第二部分系统设计系统接口,软件与仪器电源控制器的接口：设计软件与仪器电源控制器接口，记录仪器开启与关闭的刷卡信息与时间信息,软件与门禁设备的接口：设计软件与门禁设备的接口，记录进入实验室的刷卡信息与时间信息,软件与射频设备的接口：设计软件与射频设备的接口，记录仪器进出实验室的时间信息,软件与监控安防设备的接口：设计软件与监控安防设备的接口，记录设备的监控信息,软件与校园卡的接口：设计软件与校园卡的接口，记录学生或老师的身份信息,实验室实验和信息管理系（LEIMS）,第一部分 系统概述第二部分 系统设计第三

20、部分 系统数据结构第四部分 系统功能说明第五部分 主要操作界面/流程图展示/应用实例,目录,第三部分系统数据结构-数据结构模型图,第三部分系统数据结构-数据结构说明,数据结构由基础库（如图中红色部分标记）学生班级库、教师库、实验项目库、实验室库、题目库、设备库、元器件库和关联库（或衍生库，如图中黄色部分标记）实验室派位库、学生实验库、实验安排库、实验成绩库、设备电源库、设备使用库、元器件使用库组成,第三部分系统数据结构-数据结构说明,（1）学生班级库维护学生信息和班级信息，包括班级辅导员、班级专业、所属学院、班委设置等情况，在实验项目库中设置的实验适用范围中需要选择面向那个的专业、班级等信息，

21、此信息就从学生班级库中选择。,（2）教师库维护教师基本信息，包括姓名、性别、年龄、学历等基本信息，以及职称、岗位、类型（如：指导老师、教导主任、值班老师、任课老师等）。实验项目在安排时需要选择对应的指导老师、值班老师等，该信息即是从教师库中选择。,（3）实验项目库由教导主任添加实验项目信息，包括实验项目名称、要求、适用专业范围（包含班级）、模版等信息。实验项目安排时以实验项目库为基础，设置对应的教师、派位、题目等信息。,第三部分系统数据结构-数据结构说明,（4）实验室库具备开放实验的实验室信息库，包括实验室名称、位置、设施情况、具备安排何种实验的情况等信息，可衍生出实验室派位库，实验项目安排时

22、选择的派位信息从此处衍生而得。,（5）题目库所有实验对应的题库，供学生预约时进行预约测试，系统可随机从实验项目对应的题库中选择部分组成预约测试试题，学生到达一定分数后才能预约成功，否则不成功。实验项目安排对应的题库从此处而得。题目库包括题目、标准答案、题目类型、题目库号等信息。,（6）设备库仪器设备信息的管理，包括名称、编号、型号、生成厂商、制造上、检定有效期、价值、负责人、使用说明等基本信息，以及设备所在的实验室，当前使用状态等派生信息维护。设备使用信息库从基础设备库中衍生而得，可维护设备使用、维修、借用等信息。,第三部分系统数据结构-数据结构说明,（7）元器件库维护实验项目涉及的所有元器件

23、信息，包括元器件名称、价格、型号、生产厂商、制造商、库存情况等信息。,（8）实验室派位库由实验室信息衍生而得，维护一段时间内容开放实验室的派位信息，包括开放时间、对应实验项目、值班老师等信息。,（9）学生实验库学生预约实验项目成功后，产生学生实验信息，包括与学生相关的班级信息和实验相关的实验信息。另外，学生实验准备、预约测试等信息均可维护在该库中。,第三部分系统数据结构-数据结构说明,（10）实验安排库核心关联库，维护了实验相关的学生班级信息、实验项目信息、派位信息、设备信息、元器件信息、教师信息（值班老师、指导老师）。,（11）实验成绩库学生完成实验后，登记实验结果、以及指导老师对实验结果的

24、批改信息，还有与实验项目相关的考勤等情况均维护在实验成绩库中。,（12）设备电源库设备开启、关闭等信息的维护，包括刷卡人、刷卡时间。,第三部分系统数据结构-数据结构说明,（13）设备使用库有设备库衍生而得，维护了设备的使用情况、借用情况、维护情况等，以及各种使用行为的人员、时间，和设备状态信息的管理。,（14）元器件使用库学生做实验时，有时候需要用到元器件，此时需要对元器件申请领用，使用完成后需要归还。元器件使用库即是对领用、归还以及其它相关行为的信息管理库，同时还维护因为领用而影响的元器件库存动态变动等管理。,第一部分 系统概述第二部分 系统设计第三部分 系统数据结构第四部分 系统功能说明第

25、五部分 主要操作界面/流程图展示/应用实例,目录,第四部分系统功能说明基础资源管理功能,该部分功能包括系统涉及的所有基础资源信息的管理，主要包括学生班级管理、教师资源管理、实验室管理、仪器设备管理、元器件管理和仪器电源管理等内容,第四部分系统功能说明基础资源管理功能,（1）学生班级管理管理学生信息、班级信息，以及相关的专业、辅导员、班委设置等信息。包括添加、修改、删除、查看，以及专业设置、辅导员选择、班委设置等功能，如下图所示：,第四部分系统功能说明基础资源管理功能,（2）教师资源管理管理教职工信息，包括添加、修改、删除、查看等功能，如下图所示：,第四部分系统功能说明基础资源管理功能,（3）实

26、验室管理管理实验室信息，以及实验室中设备的关联信息，包括添加、修改、删除、查看，以及设备选择等功能，如下图所示：,第四部分系统功能说明基础资源管理功能,（4）仪器设备管理仪器设备台帐管理，包括添加、修改、删除、查看，以及设备当前状态维护管理等功能，如下图所示：,第四部分系统功能说明基础资源管理功能,（5）仪器电源管理学生实验室开机、关机时的刷卡信息，即电源开、关信息管理，管理信息有开启时间、关闭时间、人员，包括查看、查询、统计等功能，如下图所示：,（6）元器件管理元器件台帐管理，与仪器设备管理类似，包括添加、修改、删除、查看等功能。,第四部分系统功能说明学生门户功能,学生可通过校园网平台或直接

27、进入LEIMS系统学生门户子系统，进行在线预约实验、实验结果登记、实验成绩查询、个人实验查询、个人信息管理，以及实验项目信息在线查看、下载等,第四部分系统功能说明学生门户功能,（1）在线预约实验实验开放之前，必须有教师将实验项目发布到LEIMS系统中（注明：通过教导主任审核通过的实验项目才能发布），学生在线预约实验，可查看、下载实验项目信息资料，进行实验准备，并提交实验方案，预约实验等。包括实验项目资料的查看、下载，实验方案的提交，在线预约、在线测试等功能，如下图所示：,第四部分系统功能说明学生门户功能,（2）实验结果登记学生完成实验后，可在配备有电脑的实验室进行现场登记实验结果，没有现场登记

28、条件的情况下，可选择将实验结果记录下来，在其它具备上网条件的地方登录LEIMS系统的学生门户子系统登记实验结果即可。主要包括登记实验结果、上传实验报告，以及实验结果的修改、删除、查看，报告的删除、修改、查看等功能，如下图所示：,第四部分系统功能说明学生门户功能,（3）实验成绩查询学生登记完成实验结果（或提交实验报告）后，指导老师可在线批改，并给出相应成绩。学生可通过LEIMS系统的学生门户子系统查询成绩，并可下载、打印成绩表。,（4）个人实验查询学生可在LEIMS系统的学生门户子系统中查询个人所有实验情况，包括历史实验信息、实验累计时间、实验成绩等，并可下载、导出、打印。,（5）个人信息管理学

29、生可在LEIMS系统的学生门户子系统中管理个人信息，包括信息修改、密码修改、联系方式变更等，一些特殊信息不能修改，如学号、专业、班级等。,第四部分系统功能说明主体功能,LEIMS系统主体功能主要包括实验项目管理、实验派位管理、实验预约管理、值班安排管理、在线批改管理、学生实验管理、查询统计管理以及系统安全管理等内容,第四部分系统功能说明主体功能,（1）实验项目管理可以在线设计、提交、审核、发布某个时间段（如：一个学年）的实验项目，发布后的项目可供对应专业、班级的学生准备、预约。包括实验项目的添加、修改、删除、查看，以及设计、提交、审核、发布等功能，如下图所示：,第四部分系统功能说明主体功能,（

30、2）实验派位管理安排实验室派位信息，包括修改、查看功能；设置实验室对应的实验项目，包括修改、查看功能。通过以上操作，可形成完整实验项目安排信息，包括实验项目信息、实验室信息、派位信息、值班老师信息等。功能内容如下图所示：,第四部分系统功能说明主体功能,（3）实验预约管理具备权限的人员可以对学生预约的实验进行管理，包括预约情况查看、预约测试查看、实验准备查看等功能，当实验室临时出现其它用途时，可对已安排的预约实验进行调整，并通知给相关指导老师、值班老师、班级等人员，功能模块内容如下图所示：,第四部分系统功能说明主体功能,（4）值班安排管理对值班情况的管理，包括安排值班老师、调整安排情况、查看等功

31、能，如下图所示：,第四部分系统功能说明主体功能,（5）在线批改管理指导老师在线批改学生实验登记的结果（或批阅学生提交的实验报告），给出结果对应的分数、批语，最后形成实验的成绩，可对批改情况进行修改、查看等功能，形成实验成绩的实验项目，学生可通过学生门户子系统查看到。另外，指导老师可以查看到学生实验的累计时间，给出实验考勤成绩，最终实验项目的成绩由考勤成绩和实验报告成绩组成。功能内容如下图所示：,第四部分系统功能说明主体功能,（6）学生实验管理综合管理学生实验信息，包括已发布实验项目情况管理、学生已预约实验情况管理、学生已完成实验管理、实验已批阅管理、实验项目成绩管理（包括实验成绩、考勤成绩、最

32、终成绩）等。,（7）查询统计管理信息查询统计管理模块主要包括信息查询、数据统计两方便内容。信息查询由实验过程中的基本信息组成，包括实验项目查询、实验派位查询、预约情况查询、实验成绩查询等功能；数据统计基于信息查询，给出满足需要的统计数据列表、报告等。所有的查询列表、统计列表或报告均可以导出、打印。,（8）系统安全管理系统安全管理包括实验室安全、仪器设备安全、元器件安全管理等内容。主要由门禁刷卡设置、电源开关刷卡设置、监控设置构成。,第一部分 系统概述第二部分 系统设计第三部分 系统数据结构第四部分 系统功能说明第五部分 主要操作界面/流程图展示/应用实例,目录,第五部分主要操作界面/流程图展示

33、/应用实例,系统登录本系统登录角色有管理员、教师、学生。登录界面如下图：使用不同类型的帐号登录后，会出现不同的管理界面。,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,二、管理员功能管理员权限具备基本信息管理、实验教学管理、实验室管理、门禁监控管理等功能。2.1 基本信息管理基本信息包含学院-专业-班级-学生这个自顶向下的关系，以及教师和学生的关系。2.1.1 学院管理本功能可以增加、修改、删除学院的信息，如下图：,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,查看实验室日志可以查看实验室的门禁刷卡记录、实验派

34、位记录、设备搬动记录。并可根据这些记录的日期时间信息到NVR回调录像做详细调查。,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,第五部分主要操作界面/流程图展示/应用实例,感谢您的关注,