七年级上册道德与法治4.1和朋友在一起课件.ppt
《七年级上册道德与法治4.1和朋友在一起课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上册道德与法治4.1和朋友在一起课件.ppt(25页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、朋友一生一起走那些日子不再有一句话 一辈子一生情 一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤 还有痛还要走 还有我,周华健朋友,第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行,和朋友在一起,1,学习目标,了解随着年龄的增长,我们的朋友圈不断扩大,朋友成为我们生命中越来越重要的部分。,学会反思自己的交友现状,学会处理与朋友交往过程中的问题。,知道朋友对一个人有很大的影响,懂得朋友对于我们成长的重要性,珍惜对自己有良好影响的朋友。(重点、难点),自主学习,1、进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化?P40上2、朋友对我们的重要影响(作用、意义)P41-43,妈妈说的对吗?为什么?,伙伴、同学、朋友成为我
2、们生命中的越来越重要部分【39页】,一、我的朋友圈,儿时,我们有自己的玩伴;小学,我们有了自己的朋友;初中,我们虽然会想念之前的朋友,但是也会迎来新的友谊。如此往复,迎来送往,每个阶段我们都会离开老朋友,结识新朋友,直到我们生命终结的时候.而这些伙伴、同学、朋友陪伴着我们看遍世间繁华、走遍世界各地,渐渐地成为我们生命中越来越重要的部分。,一、我的朋友圈,朋友圈的变化,交往范围扩大 交往内容更加丰富,交往范围缩小 交往更深入、更密切,朋友圈不断的变化着,友谊会伴随我们左右,伴随我们成长,朋友是生命中的重要部分。,进入初中,我们的朋友圈发生了什么变化?P40上,在新环境中交友,你遇到了什么困难?,
3、小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?,没有朋友我感到孤单,有了朋友又觉得增添了不少麻烦。,与新同学交往缺乏感情基础;不被理解,甚至容易被误解;担心被拒绝等。,你会因为这些困难而拒绝友谊吗?,不 会!,对友谊的渴望,让我们相互靠近,没有朋友,会感到孤单、寂寞的。在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。,了解并反思自己交友的现状,晓龙逐渐交了一些朋友,晓龙,知 心,朋 友,一,般,同,学,或,朋友,陌生人,较 好,的,朋 友,你的朋友圈也是这样吗?,经常对自己的朋友关系进行梳理,我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。【4
4、0页】,了解并反思自己交友的现状,二、友谊的力量,进入初中分到同班的小红和小丽很快的变成了好朋友。小红很喜欢唱歌,经常向小丽展示自己美妙的歌声,时间久了小丽也渐渐爱上了音乐;而小丽呢,特别喜欢打乒乓球,小红就成了陪练,久而久之,小红的球技大增。但是,由于热衷于爱好,小丽的成绩直线下滑,排名在班级位于中下游。小红就提出每次放学后帮她补习功课,渐渐地,小丽的成绩上来了,小红因为知识的巩固,成绩也取得了进步。从课下一起玩耍、课上一起学习,再到周末相约一起游玩,小红和小丽成为了无话不谈的好朋友。,思考:1、小红和小丽各自发生了什么样的变化?2、这些变化产生的原因是什么呢?3、你们有从中获得了什么样的启
5、示呢?,(1)朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。,朋友正在做的事情,我们会去关注。朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试;与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。,朋友对我们的重要影响(作用、意义)P41-43,朋友的影响会不会有不好的一面呢?,二、友谊的力量,你有过类似经历吗?哪个是真正的友谊?说说你和朋友的故事,并谈谈你的感受。,阅读教材第42页,“探究与分享”中的场景。,场景一 午饭的时候,他把从家里带的美食分给我一半,场景二 上课老师提问我,我回答不出问题,她在下面 悄悄提醒我。,场景三 她常常损我,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 道德 法治 4.1 朋友 在一起 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4889789.html