课件PPT：我们崇尚公平精品教育.ppt

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1、第九课 我们崇尚公平,情境1:学校的辩论赛结束了，1班的代表队一路过关斩将，最后取得了初二组的第一名。几位辩手和一些同学回忆起这段经历都很感慨，因为强手如林，最后胜出很不容易。但是这段时间出的一些问题，也让人觉得很是气愤。,为什么洪英获奖了却很不高兴？,辩手洪英：说起宣传委员赵刚真叫气人。班主任本来让他负责组织，他说一定完成任务。咱们都很积极，常常讨论，班上其他同学也常出主意、找材料。不过他却常说自己有事而不来。可是我们得了第一名，他却也因此得了“优秀宣传委员”，还受到表彰。太气人了！我们辛辛苦苦地参加比赛获得奖励，赵刚什么也不干也获得了奖励，凭什么！,什么是公平？公平或者不公平的感觉究竟是如

2、何产生的呢？,自己,他人,?,公平是在比较中产生的。公平指的是参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。,第一环节：走进公平,辩手李响说：其实公平很复杂。每个人的先天条件不一样，后天处境也不一样。洪英天生聪明，家里环境好，她从小得到很好的培养。起点高，所以机会也多。而机会越多，能力也就越强。我们和她在起点上就有差距，以后还会越差越远。辩手张林说：你这纯粹是嫉妒，人和人就是不一样的。,第二环节：追问公平,义务教育新举措 免除学杂费,图片资料,义务教育新举措 学生营养计划工程,图片资料,第二环节：追问公平,起点公平是社会公平的前提。,辩手张林说：这些都不算什么，还记得上次比

3、赛吗？那场比赛的评委老师是教对方班级的。结果这场比赛我们输了，都怪评委偏心。辩手洪英说：未必，没有真凭实据，不好说。辩手李响说：不管是否偏心了，只要没有避嫌就是对我们不公平。你更赞同哪位同学的说法？,情境,我国教育部将开始对全国考生实施“诚信档案”管理。一旦高考作弊，这个污点可能伴随考生的终身。考生的作弊记录将供高等学校、用人部门查询。公正严明的考场规则保障高考的公平。,美国前田径名将琼斯在2000年的悉尼奥运会上创造了三金两铜的辉煌战绩。但随后，美国反禁药协会调查发现，琼斯服用了违禁药物。琼斯在奥运会上所获奖牌全部被没收。,图片资料,第二环节：追问公平,规则公平是实现社会公平的保证。,结果公平？,规则公平,起点公平,我们国家正大力建立健全城市低保制度、农村低保制度、城乡医疗救助制度、临时救济制度、社会互助制度等。,材料,平均主义？结果公平？,平均主义只强调了利益上的绝对平均，但它将责任与利益之间的关系割裂开来，抛开责任来谈利益，这违背了公平的原则。,第二环节：追问公平,结果公平是社会公平的根本内涵和最高层次。,走进公平,公平是在比较中产生的,追问公平,起点公平,规则公平,结果公平,和谐社会是我们的共同理想，和谐社会首先是一个公平正义的社会。让我们共同努力，让公平正义的阳光普照社会的各个角落，让每一个社会成员都沐浴在公平正义的温暖阳光之下。,