《质量改进与》PPT课件.ppt
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1、0-2-质量改进与3824,0-2-1,开学典礼 中国质量管理现状与未来 质量改进与吉利3824概论,问题识别,防止再发,团队组建,原因分析,现状调查,对策制定,改进实施,效果验证,目 录,0-2-质量改进与3824,0-2-2,了解朱兰三部曲及其关系掌握“3824质量改善法”详细步骤理解“3824质量改善法”的每一步的关键点了解“3824质量改善法”与常用质量工具的应用“3824质量改善法”注意事项,学习目的,0-2-质量改进与3824,0-2-3,质量策划,质量控制,设定质量目标,时 间,长期浪费,新的质量控制区,原质量控制区,得到的教训,偶发故障,质量改进,朱兰三部曲:质量策划、质量控制
2、与质量改进,0-2-质量改进与3824,0-2-4,质量改善3824思想,核心思想以市场和用户为中心以数据和事实为基础强调实物解剖、故障再现等三现精神强调采取的措施有母本分析、有专家验证、有可靠性试验强调要有防呆、防差错,不能把市场当试验场。,0-2-质量改进与3824,0-2-5,关于3824,三阶段-朱兰的三部曲八步骤二十四节点,0-2-质量改进与3824,0-2-6,策划,改进,控制,3.现状调查,4.原因分析,1.问题识别,2.团队组建,5.对策确定,6.改进实施,7.效果验证,8.防止再发,3课题确定,4确定目标,1信息统计,2旧件收集,8培训方案,5职责分工,6项目签订,9实物解析
3、,10流程剖析,7推进计划,14责任落实,11原因推测,12要因确认,13三资分析,15对策提出,16对策筛选,17实施计划,18执行日清,19收集数据,20效果判断,24持续改进,22归零四转化,23发布表彰,21控制计划,质量改善三八二十四,三大环节:思路、八大步骤:流程、二十四个节点:操作层面,0-2-质量改进与3824,0-2-7,一、问题识别,1、信息统计,针对存在的质量问题,广泛收集问题的严重程度和特征方面的信息分类统计。,分层法的重要性,质量改善三八二十四,0-2-质量改进与3824,0-2-8,2、旧件收集,收集出现故障或质量问题的旧件妥善保存,为进一步解析做准备。一切用数据说
4、话 一切用事实说话三现主义-现场、现实、现物,3、课题确定,选定课题,明确选题的理由,并用简洁的语言表达出来。课题大小的问题,学员说:没有旧件怎么办?如噪音大?车内不冷?等感性抱怨,4、确定目标,针对存在的问题,根据公司要求、标杆水平或历史数据,制定改进的数量化目标。确定目标的意义和依据,质量改善三八二十四,0-2-质量改进与3824,0-2-9,二、团队组建,5、职责分工,组成改进团队,工厂确定团队负责人,明确改进过程中的大致的职责分工,并形成记录。同时,由团队负责人和成员共同就问题达成共识。人数3-10人,最好5-8人,质量改善三八二十四,0-2-质量改进与3824,0-2-10,6、项目
5、签订,由团队负责人与企业签订项目书;具有吉利特色,且体现我国国情的一种有益尝试。,7、推进计划,在团队讨论的基础上,根据公司要求和以往经验,制定出详细的项目推进计划。明确5W1H(why、what、who、when、where、how)目视化的必要性(信息共享和传递效率),8、培训方案,根据推进计划,编制出培训方案,由组长、质量管理部门或第三方派员开展针对性培训。“质量管理起于教育,终于教育。”,质量改善三八二十四,0-2-质量改进与3824,0-2-11,三、现状调查,9、实物解析,对获得的旧件实物进行分析,必要时,开展理化分析,对问题本身进行深入地了解。,10、流程界定,重新界定现行过程,
6、识别各主要过程要素及现状。重新界定流程的作用-重新识别输入、输出和影响因素。,质量改善三八二十四,0-2-质量改进与3824,0-2-12,四、原因调查,11、原因推测,根据过去积累的知识,从尽可能多的角度对可能的原因进行推测。没有经过验证的假设不能作为对策的依据。常用工具-因果图、树图、关联图,12、要因确认,对可能的原因进行排查,通过现场确认、再现性试验或数理统计分析,明确问题的主要原因,可能的话,先采取应急对策。现场确认的重要性再现性试验和数理统计分析的注意事项-重新进行试验或重新取数据。,质量改善三八二十四,0-2-质量改进与3824,0-2-13,13、三资分析,分析人员上岗资格、从
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