香港暑期培训心得体会.doc

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1、香港暑期培训心得体会 香港暑期培训心得体会1一、对培训内容的总结及体会本次培训地点是位于香港九龙的香港理工大学校园内，培训课程有环境保护、战略管理、市场营销、香港的社会与法律、科技创新管理等，师资均来自香港，有的是资深律师，有的理大的教授，有的是兼职讲师等。尽管每天的课程不同，老师的风格不同，但是我们能够感受到，以香港老师的视角，如何理解这些管理要素，如何在企业里应用这些要素，的确有不少不同的见解，值得我们体会。我印象比较深刻的几门课，比如香港的社会与法律，由一位香港资深律师讲解，让我们对香港整个社会的运作，有了非常清晰的认识，同时，又对香港的法律体系有了大致的了解。的确，在基本法的大框架内，

2、香港有着先进而科学的法律体系，支撑着香港廉洁高效地运行，我们学习期间，也正赶上香港立法会补选，亲眼看到香港一些政要走上街头，向公民宣传自已的竞选纲领，民主程度的确很高。香港做为中国的一个特别行政区，有着许多成功的管理经验，祖国大陆可以借鉴，但是，香港毕竟很小，内地照搬香港的做法肯定也行不通;又比如科技创新管理课程，由一位理大兼职教授讲解，他能够有深入浅出的语言，把科技创新管理这门比较枯燥的课程，讲得非常引人入胜，收获不小。其中，这位老师也讲到，其实祖国大陆在基础学科的研究上，不比香港差，差距在于管理，香港人也很为中国和科技进步而自豪，比如，看到中国的航天事务快速发展，特别是今年嫦娥一号卫星成功

3、奔月，香港人也都很高兴。总结，这些课程虽然在国内也可以学习，但是，重要的是，只一些来自香港本地的老师，从香港的视角来阐述这些课程，还是让我本人体会到一些在我们内地无法体会到的新的观念，收获还是比较大的。二、对参观学习的总结和体会根据培训班老师的安排，我们先后参观了香港理工大学工业中心、香港科技园、香港贸易发展局等三家单位。印象最深刻的是香港科技园，现简单谈一点感想：香港科学园是香港特别行政区政府重视科技创新的重要体现，整个科学园定位于高端及前沿学科的研究以及产业化转化，世界500强的公司中，有很多在香港科学园设立了研发中心，研究成果也非常多。参观过程中，我强烈地感觉到，随着香港的实体企业逐步迁

4、出香港，香港正在快速地转型，他们要把工厂转移到内地，把香港变成科技创新基地，提高香港的品味，让香港永远保持领先的地位，这一举措的确是有远见的。我们传化也在规划自己的农业科学城，其实可以从香港科学园借鉴一些先进的东西，但我们与香港科学园也是有区别的，香港科学园是由政府规划和建设的，我们是企业，角度上还是应该有些不同的。三、对香港社会的体会在香港学习的十天，也是在香港生活的十天，吃住行都在香港，也对香港的社会有了一定的粗浅的认识。首先是香港的法制。香港有完备的法律，香港人也有很好的法律与规则意识，与内地不同的是，香港的公司甚至是个人，都有自己的律师，一切按法律办事。从细节上也可以看出，香港的马路并

5、不宽敞，但是汽车却可以开到100码，简直不可思议，后来请教老师才知道，香港人很遵守交通规则的，很少有人乱穿马路，大家开车也很本份，有秩序，所以通行效率就会高;其次是香港的繁荣。香港是真正的东方不夜城，在免税制度下，香港公民可以享受到更多的实惠，可以买到比世界上任何地方都便宜的商品。香港的经济在回归祖国后一直能够保持这样的繁荣，是让港人和祖国大陆都为之高兴的事。香港经济的独特魅力值得我们深深思考;当然，通过学习，体会还有很多。总之，这次香港之行，收获很多，也必将对本人的工作，起到较好的帮助作用。香港暑期培训心得体会23天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉从第一天一大早赶公车

6、、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。一、 与过往经历的对比从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验第一次，20_年1月，此次的访港学习是由社协组织香港 服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交

7、流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20_年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20_年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，

8、它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么” 的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。二、 此次访港学习心得体会1、 看到了什么(1)宣传工作的全面完整此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。(2)服务系统的完善在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择

9、就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。(3)共同面临的.困境某些领域服务推进的困难在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的

10、，同时，希望和光明也是必定会到来的”。2、 深圳社工发展需改善的地方深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进

11、的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(

12、社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。3、 作为督导助理此次培训对你的启发此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，

13、主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在

14、针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。4、 感受此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工相同的职业背景、

15、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。香港暑期培训心得体会3我有幸参加了赴香港小学交流学习的活动。作为一名教师，我感谢学校领导给我们搭建了这样一个平台，给了我一次业务学习的好机会。这次学习，对于我来说是一次难忘的充电机会，回顾这次学习，感触颇多：内容充实而又有科学性的交流座谈会、优秀语文教师精彩的课堂教学，给我留下了深刻的印象。活动中，我学到了最前沿的教育教学理论，眼界开阔了，思维得到了拓展，知识得到了更新，对教育教学的理念有了新的理解与认知，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决启发。下面我就这次

16、学习的认识及感想作以几点总结：1、终身学习、做科研型教师当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。要成为一名合格的研究型教师，对我来说任重而道远，我将努力学习，不断提升自己教育教学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养，在成为研究型教师的道路上不断探索，不断前进。2、教育理论学习的必要性老师在课堂中使用的各种教学法和渊博的知识，无不让我心绪激动、感动。作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个教师。作为教师，我更应该继续学习教育理论提高自己的专

17、业素养和教学能力。3、真正的和谐高效课堂：香港中小学的课堂气氛非常活跃，在课堂上，学生们非常活跃，在学生说话声音太大时，老师不是用制止的方式进行干预，而是双手拍出特定的节拍，学生听到此节拍后马上回应同一节拍，教室内迅速恢复安静，在这类过程中没有学生受到批评、指责，老师组织教学也能收放自如，师生关系很和谐。4、香港教育与大陆教育的不同之处。大陆的教育会帮助学生打好基础，希望多学点，学好点，比较注重分数，样样都循规蹈矩;而香港的教育是比较活的，较注重教学生如何思考，如何做人，如何感恩。学生方面，如果当老师要记住自己的缺点的时候，香港的学生会想方设法用自己的实际行动乞求老师的宽容。香港小学的课程设置

18、，环境布置，活动安排，都处处体现“以儿童为中心，以学生为本”的教育理念，努力促进学生全面、个性发展。实践活动的课程比较多，学生也会科学自主地安排自己的学习、生活，同时兼顾社团活动、社会实践;注重团队协作;在繁忙的学习中去参与文艺、体育活动等等。这也是与大陆教育很不同的。总之，通过此次交流活动，我获益良多。香港暑期培训心得体会4英国保诚公司的培训与教学，让我近距离感受了世界五百强公司的内涵与企业精神。在英国宝诚公司的经历也让学习经济贸易专业的我对于经济金融有了更加真实的社会体验，从而让我对经济金融有了比书本上所教的内容更加深刻的体验。我们不仅做了游戏还学会了很多知识和技巧，如何做好ppt一分钟销

19、售术等等。老师们幽默风趣、通俗易懂的演讲不仅使我们感受到了经济和金融市场的魅力，也让我们了解了很多商业知识。在实训中，对我而言，最重要的是让我们了解到了投资的重要性以及学到了如何才能更加出色的介绍自己，使自己更有特色!同时，我认为收获最大的是团队合作意识。在presentation与保诚产品发布项目时，我们都以团队合作的形式呈现。如何领导、如何针对冲突、如何分配任务、如何整合，都给了我很大的启示。尤其是保诚的项目，让我懂了了团队精神从来不只体现在准备环节，更贯穿从准备到现场发布到结尾的始终。还对自己有启发的就是当进行团队合作时，不应该因为自己年龄小就刻意压低实力，而应该在一开始就努力展现、更加

20、积极，并在竞争leader的时候大胆尝试。最后，要提到贯穿整次学习过程中的小组汇报。这是一个学习的好机会，能够看到许多使ppt更加清晰明了，也学到了报告过程中如何组织语言，如何表现。小组合作中，如果要做到最好，就需要大家每个人都开动自己的智慧，把自己的那部分做到最好;当然也总要有人愿意多付出一些，当你承担了这个角色，就要不辞辛劳，让小组能够更好!在第一天，我们就得知了接下来几天需要完成的实训作业。我们拿到实训作业的当天晚上就开始了初步的讨论。尤为值得一提的是，虽然我们在很短的时间内有着很繁重的课程报告压力，但大家并没有灰心丧气、意志消沉，而是团结协作、共同讨论，到了深夜仍然兴致勃勃。最终我们小

21、组获得了第一名的好成绩，而且大家都觉得这份同甘共苦的友谊是这几天中收获的最宝贵的财富。也许曾经需要三个星期的报告，我们用三天就完成了，并且取得了非常优异的成绩，我觉得这真的说明了人在高压环境下，其自身隐藏的价值就会更多的充分的发挥出来，我觉得我做到了。即使每天很累很辛苦，但就算是在睡觉之前，脑子里都在想是不是还有什么可以完善的点，是不是可以做得更好，想要尽自己最大努力让自己变得更好。同样觉得自己很幸运，遇到了一个强大的团队，遇到了来自全国各地优秀的同龄人，同样认识了我们优秀的导师，我们在仅仅认识了几个小时的时间里，就开始相互磨合，相互协作，只为了让我们得报告变得更好，确实我们也做到了，我们在保

22、诚公司的案例分析中取得了第一的好成绩，这和我们每个人熬夜奋战，一遍又一遍地排练时间分不开的，我认为我们实至名归。香港暑期培训心得体会5我很荣幸参加了香港中文大学“人工智能与商业创新”访学项目。虽然访学时间只有短短的七天，但我在这七天中获得了知识、提升了能力，最重要的是结识了一群可爱善良的小伙伴，我们一起讨论一起说笑一起玩耍，收获了珍贵的友谊。第一天来到香港中文大学的时候，觉得这里就是学霸们的存在，大家都来自不同的大学不同的专业，而且整个过程是全英授课，这对于我来说是一个不小的考验，但是从上课的第一天开始，老师就很会活跃课堂氛围，让大家从陌生变得熟悉。我是学工科的，很多专业课程没有接触，所以听起

23、来还会有很多不懂的地方。在课堂上，老师们还积极主动的帮同学解答问题，课堂是很放松的。老师们循循善诱，不只是自己讲述，让同学们一起参加到课堂当中;课堂中需要很多小组合作，每个人都会发挥自己的最大能力为小组做贡献，这也往往是课堂中最激动的时刻。三位老师在三节课所讲的内容很有助于日后我们在跻身商业社会中，更加明确地认识市场，探索市场;也会帮助我们分析经济学中的行为科学理论，使我们有理论地指定经济策略;此外也让我们了解到投资中的可取之道。我们还很荣幸的参观了香港中文大学，虽然参观的时间不是很长，但我们深刻体会到了香港在不同的历史时期所发生的剧烈变化，也使我们对香港的政治、经济和文化有了进一步的了解。最后在做presentation时候我们用独特的采访与舞台剧形式征服了在场的所有的老师与观众。我和我的组员们都以为我们会是第一名，最后很可惜只以两分之差屈居第二。于我来说，我认为是有遗憾的，对于没能拿到最高的证书多多少少会觉得有点可惜，觉得自己付出的努力是足以得到这份回报的，但同时我也确实认为我们这次遇到的每一位都是非常优秀的。在港，我体验到了全英的课堂。同时，我对香港中文大学的饮食、校园环境与宿舍都有了进一步的了解。我很喜欢学校的饮食与宿舍、校园环境，海景、山景与人文的结合，这是一个很适合学习进修的地方。香港暑期培训心得体会